简介：摘要素质教育理念的最终目标培养高素质的综合性人才。护理学专业中急危重症护理学作为重要课程，教学中如何有效渗透素质教育已成为急需解决的现实问题。本文联系急危重症护理学教学实践，阐述课堂教学中渗透素质教育的措施与方法。

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简介：摘要 ： 在“双创”热潮的影响下，各院校也在关注并研究大学生创新创业的就业问题。高职院校应该如何针对药学专业学生开展创新创业的教育才能有效相应国家号召，并且可以与社会发展形势相适应。本文分析了高职学生创新创业教育的现状，探究了药学类高职学生创新创业教育的途径。

简介：摘要档案管理人员是医院档案管理项目的主体，提升档案管理人员的整体素质对于建设医院档案管理有重大意义，本文就医院档案管理人员素质建设的途径提出了几点建议，以供参考。

简介：摘要目的对初发2型糖尿病患者双C治疗中实施健康教育路径的效果进行探讨。方法选择于2017年1月至2018年12月在我院接受双C治疗的初发2型糖尿病患者60例，随机分为实验组（n=30）和常规组（n=30）。常规组患者接受常规护理，实验组患者同时实施临床护理路径，比较两组患者护理效果。结果干预前两组患者空腹血糖、餐后2h血糖对比差异无统计学意义（P>0.05）。干预后实验组患者空腹血糖、餐后2h血糖均显著低于常规组（P<0.05）。实验组患者健康知识掌握率96.7%，显著高于常规组的80.0%（P<0.05）。结论作为一种科学、高效健康教育方法，健康教育路径能够显著提升双C治疗初发2型糖尿病患者疾病知识掌握水平，增强血糖控制效果，具有较高的推广价值。

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简介：摘要随着我国社会经济的快速发展和民众对健康需求的增加，促进健康体检行业蓬勃发展，体检工作日益规范。体检产业竞争越发激烈，服务的竞争，提高客户的满意度成为当前也是今后体检市场竞争的主旋律，只有提高服务质量才能实现体检中心的长期发展战略。护理学科的发展，护士角色有很大拓展。体检中心的护士不但要有本学科的理论知识和娴熟的专业技术还要具备美好的职业形象，熟悉礼仪，礼节，相关医疗知识，护理知识，电脑信息化技能，心理，社会，人文知识。因此需要一批临床经验丰富，专业素质高的人员，才能保障体检中心在竞争激烈的行业中树立自己的品牌，为医院带来更大的社会和经济效益。

简介：摘要目的探究中医辩证治疗甲亢致甲减水肿临床价值。方法将2017年5月-2019年5月的78例甲亢至甲减水肿的患者纳入研究范围，并应用等量电脑随机的方式对其平均分组，分别应用中医辩证治疗方式（实验组）进行干预及西医治疗方式（对照组）进行干预，对比治疗效果。结果经研究，实验组治疗的总有效率显著高于对照组，差异显著，P＜0.05。结论应用中医辨证治疗方式对患者病症进行干预，有利于改善患者临床症状，优化疗效。

简介：摘要目的分析孕妇妊娠早期甲减和亚甲减功能筛查，对于其妊娠不良结局的影响的相关性，以及采用左甲状腺素干预的临床价值。方法选择2017年2月至2019年2月期间，某医院产科初次甲减筛查的妊娠早期孕妇300例，均采用早期甲减和亚甲减筛查，根据筛查结果将其分为对照组（218例，甲状腺功能正常检查者）和观察组（82例，甲状腺功能异常患者），分析两组不良妊娠结局，对观察组患者采用左甲状腺素干预治疗，分析治疗效果。结果300例检验者中，甲状腺功能正常检查者占有率72.67%，甲状腺功能异常患者占有率27.33%。观察组不良妊娠结局的发生率为10.98%高于对照组不良妊娠结局发生率为1.37%，（P＜0.05）统计学意义存在。观察组经过左甲状腺素干预无不良反应发生。结论通过对孕妇妊娠早期甲减和亚甲减功能筛查，可以及时发现甲状腺功能异常患者，改善患者的不良妊娠结局，及时予以左甲状腺素干预，提升产妇和新生儿的生命安全。

简介：摘要目的观察并分析PICU实施品管圈活动之后的临床护理满意度。方法于2016年6月到2017年7月选择10名PICU护理人员作为对照组研究对象，并于2017年8月到2018年9月选择10名PICU护理人员作为观察组的研究对象。回顾分析2016年6月到2017年7月的PICU护理情况，并于2017年8月到2018年9月开始实施品管圈活动。观察并比较两组护理人员的综合素质。结果观察组PICU护理人员的理论考核分为97，技术操作考核分为96，综合考评分为95，护理满意度为96.00%；对照组PICU护理人员的理论考核分为86，技术操作考核分为85，综合考评分为84，护理满意度为80.00%；P＜0.05。结论在PICU实施品管圈活动，可有效提高护理人员的综合素质，提高临床护理满意度。

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简介：患者女44岁主因头晕伴左侧颈部头痛3天入院,入院后发现血压偏高,最高达170/110mmHg;查体:颈软、克氏征阴性四肢肌张力适中,肌力5级,双侧腱反射(++),双侧病理征阴性。超声检查:双侧椎动脉管径不对称,左侧椎动脉起始段内径2.5MM,血流速度:PSV:42cm/s;EDV:11;RI:0.76;椎间段C3-4、C4-5管径增宽;C4-5管径3.8mm.

简介：摘要

简介：摘要运用问卷调查方式对药学专业大学生人文素质教育现状进行抽样调查。从人文素质对大学生健康成长的重要性、校园文化对大学生人文素质的重要性、专业课程对学生人文素质的重要性等3个方面进行调查。通过分析调查数据，讨论了高职药学专业人文素质教育的现状，提出了高职药学专业大学生人文素质教育的对策。

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简介：摘要目的研究骨科护理管理中全程健康教育的应用价值。方法2017年7月-2018年12月本院骨科接诊的病患90例，将之采用随机数表法的形式分成试验和对照两组（n=45）。当中，试验组实行全程健康教育，对照组实行常规健康教育。分析2组护理管理质量的改善情况，并对其作出比较。结果试验组的骨科康复知识认知评分为（97.18±3.64）分、基础护理质量评分为（94.59±2.06）分、健康教育评分为（95.65±2.83）分，比对照组的（83.57±2.31）分、（84.32±2.73）分、（82.99±3.16）分高，P＜0.05。结论于骨科中运用全程健康教育，可有效提升其护理管理质量，建议推广。