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简介：摘要：目的：探讨基于专科护士的综合护理模式对消化科护士综合能力的影响。方法：选取胃肠病房72名护士作为研究对象，选取36名胃肠病房病房护士作为对照组，选取36名以专科护士为首的胃肠病房综合护理模式护士作为观察组。比较了两组患者的专业知识、条件掌握程度和循证方法的应用情况。结果：比较两组患者了解专业护理指南、胃癌分期、了解治疗手段、了解患者护理重点、患者营养科学评价、患者心理评分科学评价，观察组均高于对照组（P＜0.05）。结论：以专科护士为主的综合护理模式可以提高消化科护士的综合能力。

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简介：摘要：目的 探讨临床护士的护理知识需求以及影响因素。方法 采用文献调查法研究临床工作场景中各方面对护士护理知识需求的影响。结果 调查结果显示，影响护理知识需求的因素是多方面的。这些因素包括教育背景、医疗技术的进步、患者的需求以及相关法律法规。结论 随着医疗领域的不断发展和护理的复杂性增加，临床护士需要不断更新知识、提升能力，以更好地应对患者的需求。理解这些因素对于制定更有效的护理计划至关重要。

简介：摘要：护士主动性人格对建言行为、工作绩效、角色宽度自我效能、工作投入及创新行为等都具有重要的作用，其对护士工作结果及质量的影响逐渐引起护理管理者的重视。探究护士主动性人格的研究现状和未来的研究趋势对于提高护士工作积极性有着非常重要的意义。

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简介：摘要：随着社会的发展，人们越来越重视口腔健康，疾病的三级预防中首先推崇“防大于治”的理念，世界卫生组织建议每半年到一年洗牙一次，目的是维护口腔卫生，预防口腔疾病。我国大陆总人口接近14亿，而执业（助理）口腔医师数量为21.72万[1]，口腔医生数量不足以满足公众日益增长的口腔保健需求，在国外，龈上洁治术由口腔卫生士完成[2]，国内口腔科护士虽类似于国外的口腔卫生士，但是其职责范围较小，没有独立的专业培养体系，也没有单独的专业教材，而国外口腔卫生士是口腔医学教育的重要体系，也是口腔临床诊疗过程的重要组成部分。由于洗牙的技术操作难度不算高，而需求量又非常大，如果我国口腔科护士能够经过正规的培训，可以担任起口腔卫生士的职责，那么公众的口腔卫生维护工作就可以缓堵保畅了，现对口腔专科护士是否可行“龈上洁治术”进行以下的探讨。

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简介：【摘要】目的 对我国大陆地区麻醉科护士临床培训进行范围综述。方法 计算机检索万方、中国知网、维普等数据库，搜集针对麻醉科护士临床培训方法在临床实践中的应用，检索时间从建库至2023年12月31日，采用范围综述方法对麻醉护理临床培训的发表年度、研究类型、样本量、培训内容、评价指标、研究结果、缺陷与不足进行总结和分析。结果 最终共整理出43篇麻醉科护士临床培训应用研究相关文章，从2021年开始，相关研究文章发表数量呈增多趋势。结论 目前针对麻醉科护士临床培训不断创新，多种模式的培训应用于临床实践中，均有一定的积极效果和评价，但仍尚未形成统一的体系，相比于传统的培训模式，新型模式如小组带教，分级培训，翻转课堂等模式，用于少量样本的研究，未大规模实施。

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简介：【摘要】目的：探讨智能模型在临床护士培训考核中的应用效果。方法：本研究纳入2023年1月至2024年3月在本院工作时间在2年之内的临床护理工作人员42例，在采用智能模型培训前后，对42名新入职的护理人员和年资较低的护理工作人员的操作考核成绩和病情观察、护理突发事件应急处理能力等综合能力进行评估和比较。结果：在采用智能模型培训后，42名新入职的护理人员和年资较低的护理工作人员的操作考核成绩和病情观察、护理突发事件应激处理能力等综合能力分别优于培训前，（P<0.05）。结论：智能模型缩短护理理论与实践操作之间的距离，让年轻护士有更多机会对无风险仿真患者进行各种护理操作，对提升护理人员综合岗位胜任力具有积极作用。

简介：摘要：在护理门诊服务中，护士的沟通技巧是影响患者满意度和服务质量的重要因素。为提高门诊护士的沟通能力，我们在一个大型医院的护理门诊实施了一项针对护士的沟通技巧培训项目。该项目包括基础课程，实地训练和反馈环节，以改进护士的交流技巧。训练后，我们对护士的沟通技巧和门诊患者的满意度进行了评估。结果显示，经过培训的护士在患者中获得的满意度明显提高，确认了沟通技巧培训在提升门诊服务质量中的重要作用。此研究期望能提供一个可行的措施帮助其他医疗机构提高其门诊护士的沟通技巧，进而提高患者满意度。

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简介：摘要：目的：研究手术室护士职业危害及自我防护方法。方法：以我院就职的25名手术室护理人员为研究对象，对其进行以职业危害为题的调研活动，整理与分析最后调查结果，并研究相对应的自我防护措施。结果：物理因素、化学因素、心理因素及生物因素等都属于危害手术室护士的因素，可以完善检查、消毒处理、学习防护知识等方式减少此类因素对护士的影响。结论：研究手术室护士职业危害及自我防护方法可规范手术治疗操作，保障护士在手术室中的健康状态。