简介:摘要:内观疗法是观察自己内心、进行深刻内省的一种心理疗法。内观疗法与中小学心理健康教育课程体系在课程目标、课程内容和实现路径上高度契合,可应用于课程开发与创新。在学校心理健康教育课程中引入内观疗法,具有积极而深远的影响。
简介:【摘 要】近几年,随着各种电子产品的不断升级,中小学生接触电子产品的时间也在与日俱增。通过调查我们了解到,由于网课和部分课后作业都需要用到电子产品,大部分家长对孩子该不该使用电子产品学习也是处于一种比较茫然的状态中。不知道是该阻止还是支持还是该保持中立态度。很多家长担心孩子的身体发育会受到影响,比如长期注视各种各样的电子产品会引起近视,长期作息时间不规律会直接影响到睡眠,会迷恋各种不良游戏影响心理健康等等。
简介:摘要:应急救护技能对于每一个人都具有重要的含义,不但和大家的人身安全有着重要的联系,甚至还关系着身边的人的生命安全。中小学生作为祖国的未来,生命安全更是大家所关注的重点对象之一,所以需要加强对中小学生关于应急救护知识的认知,让学生在发生突发状况中能够自如的进行应对,不但能够自救还能够帮助他人。本文主要针对中小学生应急救护技能知识普及的现状进行分析,就此阶段中反应出来的问题进行归类总结,并提出相应的优化措施,为后续应急救护技能知识的推广提供参考。
简介:摘要:通过职业卫生现场调查、职业卫生检测等方法,对陕西某化工企业工作场所开展了职业病危害因素检测和分析,明确了其主要的职业病危害因素,并对该企业给出了相应的职业病防护建议。
简介:摘要:目的 分析某大型制药企业2016-2019年职业病危害因素检测结果和职业病防护设施,提出相应的对策,为改善作业环境、保护作业人员健康提供科学依据。方法 通过职业卫生调查,对某大型制药企业产生危害因素进行识别,通过现场采样及检测进行分析。结果 该制药企业固体制剂制造和非固体制剂制造以及实验室分析等工序化学危害因素共检测126个点,检测结果均符合职业接触限值;2016-2019年噪声超标率依次为19.4、25.4、19.2、18.0,2019年最高,为25.4%。结论 该企业工艺先进,采取了适宜的职业病防护设施,有效的控制了毒物逸散,化学有害因素超标率为0;噪声操作作业多为劳动者手工作业,超标点较多,但超标率呈逐年降低的趋势。