简介:作业是教师了解和检查学生学习情况最常用的一种手段。学生的各种各样学习任务的落实,学习效果的检查、知识的反馈,都是通过作业来体现。如何评价作业呢?传统的作业批改中,教师往往关注的是每一道题“对”与“不对”。这种批改方式追求的是作业终结性的实效,而学生的解题思路、方法、习惯、能力、品质等各方面并不能很好地体现出来。有什么比较好的方法呢?笔者认为将“评语”引人生物作业的批改中,会取得较好的效果。
简介:很多新贵女人在现代社会中要扮演的角色应该是新式的,自信的,美丽的,不断变换的蝴蝶。但是不管身份如何更新,事业如何成功,大多数的新贵女人的思想还是沉溺于旧式情感的漩涡中,
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无声的关爱——生物作业评语的情感魅力
TOLERANT 宽容新贵 新贵女性必经的三次的蜕变
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