简介：本文在阐述了2015年"高教社杯"全国大学生数学建模竞赛D题的来源、目的之后,结合题目中的3个问题,给出了问题分析、模型建立和计算结果。
简介：本文介绍了2015年"高教社杯"全国大学生数学建模竞赛D题的命题,对于本问题的建模及求解要点和参赛论文中的问题等进行了一定的论述。
简介：确凿史料是：筹止于隋，珠兴于唐。然而阳差阴错，搅得筹珠历史千疮百孔面目全非！《数学小辞典》（１９８２．５北京测量出版社）筹算：“１．我国古代用竹制的算筹记数，进行加减乘除开方等运算，称为筹算。约开始于春秋时期，直到明代才被珠算代替。”这，丢掉了策的历...
简介：2011年高考数学江苏卷考查全面，重点突出，阶梯设置明显，注重学科内知识的综合，注重数学思想和探索能力的考查．这是一份命题人员奉献给广大考生和数学教师的精心之作．试卷贴近中学教学实际，平中见奇，亮点纷呈，尤其是第20题数列押轴题倍受人们关注．
简介：提问艺术是教师教学艺术的重要组成部分.良好的提问艺术能优化课堂教学过程,使师生不断地处于和谐的信息交流中,从而提高课堂45分钟的教学效果.在课堂教学中,教师设计的问题要能激发学生的好奇心、求知欲,引发学生的主动参与意识,让其自觉地去质疑、探究、发现,并在质疑、探究、发现过程中获取知识、经验。
简介：数学教学是一个不断学习的过程，如何上好一节课是一门高深的学问．兴趣是最好的老师，课堂教学也同样如此，引人人胜的课堂导入，既能吸引学生的注意力，又能激发起学生的强烈求知欲!
众筹筑屋规划方案设计的研究
众筹筑屋规划方案设计的解评
筹珠纠葛真象(上)
众里寻她千百度，那人却在灯火阑珊处——2010年、2011年江苏高考数学数列题赏析
数学教学中课堂提问艺术的“五个度”
谈数学课堂的引入艺术——《数列的概念与简单表示》教学实录
