简介:摘要: 青少年犯罪作为特殊的犯罪类型,由于犯罪主体的敏感性,对青少年犯罪的治理要求不同于一般犯罪治理,以做到对青少年的特殊保护。对青少年犯罪的分析需要结合青少年的生活状态、心理特点等对其犯罪成因进行特殊分析,要充分认识到青少年犯罪治理的重要性和艰巨性,联系青少年犯罪的成因分析对应的治理方法。
简介:
简介:摘要:近年来,随着我国经济的快速发展,教育业的发展也十分迅速。 全面加强青少年科技创新能力的培养,不断提升青少年科技创新能力与水平,是青少年全面发展的自身需要,是社会进步的迫切要求。家庭、学校、政府及社会组织,在青少年科技创新能力培养过程中,分别承担着不同的职能。要将这四方面的力量结合起来,形成有机整体,共促青少年科技创新能力的提升。
简介:摘要青少年犯罪问题作为一个引起多方关注的社会现象和较为复杂的法律现象,历来受到社会各界的高度重视,如何预防和减少青少年犯罪是许多法律工作者、教育工作者及社会学者等各界社会人士研究的重要课题,也是一个关系到国家长远发展的根本问题。有人甚至将青少年犯罪问题与环境污染、吸毒贩毒并列称为“世界三大公害”,成为当今世界各国所共同面临的社会难题。本文拟从我国青少年违法犯罪的现状、特点和成因剖析出发,旨在积极探索预防青少年违法犯罪的有效对策,努力促进平安校园、法治校园及和谐校园的构建。
简介:摘要青少年从小打下良好的品德基础,对孩子终生受益匪浅,也能使他们将来立足于社会,成为国家的栋梁。孩提时期的道德品质、习惯往往影响人的一生,良好的道德品质将成为一个具有健全人格的人提供有利条件,会帮助孩子适应生活环境,成为生活的强者。可见,德才兼备对于个人成才是至关重要的。
简介:城乡基本公共服务均等化的研究主要围绕其概念、内涵、标准、理论基础、建设意义、建设背景、发展历程、存在问题、实现路径、政策建议等方面展开。在概念、内涵和标准上,多数学者还是在基本公共服务均等化意义上使用城乡基本公共服务均等化;在存在问题、实现路径、政策建议上,学者们的研究可以划分为宏观和微观两种类型。
简介:国家农远工程的实施是党中央、国务院关心西部教育的体现,远程教育资源,改变了广大教师的教育教学观念,开阔了广大教师的视野,优化了广大教师的教育教学手段,提高了教学效率。本文从转变观念、领导重视、加大培训、充分应用、强化考核等方面论述了利用远程教育资源服务教学,在课堂改革中发挥了重要作用。
简介:摘要:随着社会主义新农村建设步伐的加快,补齐农村公共卫生服务短板对于提高农村公共卫生服务能力有很大帮助,也有利于完善我国农村公共卫生服务体系建设,逐渐缩小城乡差距,实现共同富裕。本研究是基于对农村公共卫生服务的概念阐述,提出了当前我国农村公共卫生服务建设过程中存在的短板,最后提出了补齐农村公共卫生服务短板的措施,帮助推进农村公共卫生服务水平的提升,促进社会公平。
简介:摘要我国地铁线路网络运营化的快速发展,轨道交通的服务在乘客与地铁交通设施、设备和每个客运人员岗位相互作用的过程中,其根本的意义是为了在这个环节中,让乘客达到最好的出行乘坐舒适度。就目前而言,地铁客运服务是城市交通运输管理的不可缺少的一部分。客运服务的管理质量能展示企业形象,是保证企业社会效益与经济效益的重要环节,是城市交通企业管理水平的综合体现。
简介:当今中国,“服务型政府”是最热门的社会术语。它代表了新一届政府执政为民的决心,也是祖国繁荣民族振兴的希望。温家宝总理在政府工作报告中明确提出“建设服务型政府”的要求,表达了新的执政理念。随着中国经济的快速发展和改革开放的不断深入,人民群众对物质文化生活的需求日益提高,并呈现多元化的趋势。人们已经不满足于衣食住行质量的提高,
简介:摘要中组部等七部委联合署名下发了《关于落实中央指示精神,积极关爱留守儿童的通知》,重庆市石柱土家族自治县王家乡小学校闻风而动,实践科学发展观,建立教育服务新观念;创办服务型教育是山区教育的必然;打造教育新环境,为留守儿童创办服务型特色教育。
简介:本文对当前高职学校的《多媒体技术》教学如何适应市场,服务市场需求来进行创新,从课程定位、课程内容、课程目标、教学方法、考核评价等方面进行了阐述。
浅析青少年犯罪
美国青少年网络欺凌防治经验及其借鉴
人工智能背景下青少年科技创新能力培养研究与实践
预防青少年违法犯罪与构建和谐校园的法律思考
培养德才兼备的少年君子
担保企业服务营销策略探讨
论电梯行业的售后服务
城乡基本公共服务均等化研究综述
科学利用远程教育资源服务教学
补齐农村公共卫生服务短板研究
地铁车站客运服务质量管理
关于“服务型政府”的定义问题
城乡基本公共服务均等化‘研究综述
城乡基本公共服务均等化研究综'述
患者医疗服务质量的研究报告
浅析如何建立服务型农机安全监理
探析基于GIS的超低频通信服务
创新农机推广思路,服务现代农业建设
为留守儿童创办服务型特色教育
服务市场需求,创新《多媒体技术》教学