简介:内容摘要小学数学课堂教学应将“说”的训练贯穿于始终。通过观察时说图意、分析时说思路、解题后说依据等形式,使学生的数学语言从原来的散乱随意逐步走向有根据、有条理、合逻辑,发展其思维的灵活性与深刻性,从而有效促进学生积极主动的参与学习活动,不断培养学生解决问题的能力。
简介:本文记述一个号称“胡老大”的品德、学习双差的“问题学生”,在班主任动之以情、晓之以理、导之以行的教育下转化为好学生的案例。总结出仁爱、了解、宽容、信赖、鼓励是转化“后进生”的成功途径。
简介:摘要质量是企业的生命,在当今的企业已经成为共识,美国质量管理大师戴明有一个经典的理论“质量是生产出来的而不是检验出来的”,在当今的时代也已经为大多数人所认识。从狭义上理解,就是说如果生产的整个过程是标准的,理论上生产的产品的质量都是一样的,换句话说就是要生产无缺陷,才能做到质量无缺陷。产品的质量,同样是轧钢企业的生命线,对轧钢企业在激烈的竞争中,有着重要作用。加强轧钢生产过程中的质量控制,对于改善轧钢企业管理和经营、降低轧钢生产过程中成本、提高轧钢企业的经济效益都是有效的途径,也是轧钢企业赢得国内外市场的关键。本文从轧钢生产的工艺流程出发,研究轧钢过程中质量问题产生的原因。