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  • 简介:摘要:公路经济管理模式是保障公路交通事业长远发展的重要条件,选择合适的公路经济模式在保证人们出行需求的前提之下,可以使公路经济能够适应现代经济的发展节奏,公路交通网更加完善,更能保证公路经济的效益最大化,促进国家经济的良性发展,为国家经济发展做出贡献。但是从目前来看,公路经济管理模式的经济适应性并不强,出现了许多问题,经济效益距理想状态较远,这种情况阻碍了我国交通事业发展的脚步,如何提高公路经济模式的经济适应性成为相关政府部门思考的问题。

  • 标签: 公路 经济管理 模式 经济适应性
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  • 简介:摘要在数字化变电站发展过程中,继电保护问题日渐凸显,为了有效解决此问题,本文分析了数字化变电站继电保护的概况,重点研究了其继电保护适应性的相关内容,旨在为数字化变电站发展提供可靠的保障,使其发展更加稳定与有效。

  • 标签: 数字化 变电站 继电保护 适应性
  • 简介:本研究把篮球运动中的客场参赛环境作为一个整体研究对象,采用文献资料法、专家调查法、观察法、问卷调查法等对CUBA决赛客场参赛环境进行了理论和实证分析调查研究,针对性地设计出干涉性训练措施和对策,以期为广大教练员、运动员在进行客场比赛时提供理论参考和训练指导。

  • 标签: 篮球运动 客场参赛环境 适应性训练
  • 简介:本研究把篮球运动中的客场参赛环境作为一个整体研究对象,采用文献资料法、专家调查法、观察法、问卷调查法等对CUBA决赛客场参赛环境进行了理论和实证分析调查研究,针对性地设计出干涉性训练措施和对策,以期为广大教练员、运动员在进行客场比赛时提供理论参考和训练指导。

  • 标签: 篮球运动 客场参赛环境 适应性训练
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  • 简介:摘要:现阶段,我国烟草行业有效发展,为了能够实现长远发展目标,就要对企业员工进行思想政治教育,在使操作技术人员充分发挥功能作用,保证生产质量的同时,遵循以人为本的思政教育原则,对思想政治工作观念、方式、内容进行创新。本文从烟草烟草企业开展思想政治工作的意义入手,结合其现阶段思想政治工作现状进行全面阐述,针对如何高效开展思想政治工作进行深入探讨。

  • 标签: 思想政治工作 新形势 企业发展
  • 简介:高中贫困生心理不适是一种特殊的复杂的心理现象。这种心理现象在他们的学习、生活、人际交往过程中,表现为紧张、焦虑、自卑、抑郁、脆弱、敏感、孤僻等。这种不良的心理现象已经影响了他们的学习成绩、身心健康,也影响了学校的教育教学质量。为了促进高中贫困生全面发展,提高我校教育教学质量,我们构建起了“社会、家庭、学校三元整合教育模式”,整合了各方面的教育资源与教育力量,对高中贫困生采取了多种有效的心里辅导与心理教育,解决了他们的心理压力,改善了他们的心理现状,积累了大量心理辅导的经验,改变了学校教育教学的现状,提高了教育教学的质量。

  • 标签: 高中贫困生 心理适应 三元整合教育模式 实验研究
  • 简介:摘要经济全球化使企业面临全球范围的竞争,国际竞争国内化的趋势已经越来越显著。在市场竞争日益激烈的环境下,我国企业为应对来自国内外市场的压力与挑战,已经开始陆续实施以质量管理与追求卓越为导向的卓越绩效模式,本文对卓越绩效模式产生背景、研究现状,以及类目关系进行分析,并对我国企业实施卓越绩效模式提出建议。

  • 标签: 卓越绩效 类目 质量管理
  • 简介:摘要矿业企业在矿产勘查和开采生产过程中都需要进行资金筹集,而利用融资是一种有效的经济行为。本文对我国矿业融投资情况、存在的主要问题、可采用的融资渠道进行了分析,并提出促进矿业融资的政策建议。

  • 标签: 矿业融资 矿业资本市场 证券融资 商业融资
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  • 作者: 杨顺涛
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:一节优秀课,不是单一的教学方法的演示,而是多种方法的中综合应用的表现。一堂课中怎样才能很好地表现自主、合作、创新、探索的教学模式呢?现将本人在教学实施过程的方法及其特点与大家探索:
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  • 作者: 常青
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:当代教育家叶圣陶先生说的好:“教育的最终目的在于学生能自学自励、出了学校,担任了工作,一直能自学自励,一辈子做主动有为的人。”当今世界科学技术突飞猛进,科学知识加速更新,新的信息源源不断,在这种情况下,教师的职责除了传统意义上的“传道、授业、解惑”外,更重要的是教给学生终身学习的本领——自主学习、自主发展,来适应时代的发展。
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  • 简介:摘要小学语文综合性学习是一种新型的学习方式,我认为这种学习方式有利于培养学生的问题意识、合作意识和社会责任感;能丰富学生的知识、升华认识;能使学生的语言和思维得到同步发展;能有效提高学生的语文综合能力。

  • 标签: 小学语文 综合性学习 模式探究
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