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230 个结果
  • 作者: 常青
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2010-08-18
  • 出处:《西部科教论坛》 2010年第8期
  • 机构:当代教育家叶圣陶先生说的好:“教育的最终目的在于学生能自学自励、出了学校,担任了工作,一直能自学自励,一辈子做主动有为的人。”当今世界科学技术突飞猛进,科学知识加速更新,新的信息源源不断,在这种情况下,教师的职责除了传统意义上的“传道、授业、解惑”外,更重要的是教给学生终身学习的本领——自主学习、自主发展,来适应时代的发展。
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  • 简介:自主学习是小学数学的重要学习方式,如何组织学生进行有效地自主学习是无数教者密切关注的问题。笔者认为教师应紧密联系学生实际,从学生的生活经验和已有的知识出发,去创设生动有趣的情景,这样才会使学生乐于学习,自发探究学习

  • 标签: 自主学习 参与过程 开展竞赛 大胆创新
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  • 简介:本文论述了培养学生自主学习的目的、意义,并从学会预习方法、注重情境创设、调动学生质疑、提倡多读感悟、组织讨论交流、重视激励评价六个方面阐述了在语文教学中培养学生自主学习能力的方法。

  • 标签: 自主学习 语文教学 新课程
  • 简介:摘要遵照江总书记关于“每一所学校都要帮助学生自主学习,独立思考,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境”的教诲,在小学各科教育过程中,应改革教学活动的结构,适当地增加一些自学训练,以加强学生自身能力的培养,使教育教学工作由教师的“教”向“不教”转变,使学生由“要我学”向“我要学”转变,由被动式学习自主学习转变。

  • 标签: 培养 自学能力 自主学习
  • 简介:在西方,专家们对“自主学习”这一概念应使用的术语争论不已。文章从纵向角度探析了英语中关于“自主学习”的不同术语及其含义,剖析了不同术语之间的关系,比较了中西文化中“自主学习”的不同内涵,并探讨了正确理解“自主学习”含义的重大意义。

  • 标签: 自主学习 概念 术语
  • 简介:摘要随着国内外学者对自主学习研究的不断深入,自主学习的理论逐渐对我国英语教学产生了巨大的影响。本文简要回顾了自主学习的研究成果,通过问卷调查,分析了我国当前大学生英语学习的现状,提出了培养大学生英语自主学习能力的必要性。

  • 标签: 大学生 英语 教学 学习 自主能力
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  • 作者: 江洋
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第3期
  • 机构:[摘要]在参与全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“网络教学的设计与评价研究”中央电化教育馆专项课题“基于网络环境下的教学模式和教学设计的理论与实践研究”子课题“基于网络环境下学习模式的研究”过程中,通过课题的研究和实践,结合学校的实际,初步构建了“小学高年级学生基于网络环境下学习的总模式和了模式”,实践证明,促进了学生的可持续发展。
  • 简介:摘要网络编码可以优化网络传输的性能,网络编码的基本思想是网络节点不仅对数据进行存储转发,还参与数据处理。网络编码的出现更迎合了无线网络技术的发展,本文关注了网络编码在无线网络中的研究和应用,初步探讨了面对网络编码,我们应采取和研究的信息安全措施,同时提出了针对网络编码应着力解决的研究问题以及无线网络技术如何依靠网络编码进行安全有效的信息交换,并对其发展进行了展望。

  • 标签: 网络编码 无线网络 信息交换
  • 简介:语文新课标要求学生多读书,好读书,读好书,读整本的书。学生课外阅读的自主性越强,课外阅读的面就越广,接触语文教材的量就越多,吸收的营养就越丰富,形成的语文综合能力就越强。本文侧重就小学中高年级学生的阅读能力的实际,介绍了营造课外阅读的良好氛围,自主选择课外阅读的读物,自主确定课外阅读的方法,自主选择展示成果的方式等引领学生课外自主阅读的策略。

  • 标签: 引领学生 课外自主阅读 策略
  • 作者: 杨顺涛
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:一节优秀课,不是单一的教学方法的演示,而是多种方法的中综合应用的表现。一堂课中怎样才能很好地表现自主、合作、创新、探索的教学模式呢?现将本人在教学实施过程的方法及其特点与大家探索:
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  • 作者: 赵琳山东省淄博市张店区南定中学
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第9期
  • 机构:在历史教学中,相信很多教师都遇到了以下问题:一方面,长期以来,历史学科在初中一直被认为是“副科”,家长学生都不重视,导致学习时间保证不了。特别是一些家长认为历史课就是记记背背,没有什么智力含量,只要努力记一定能学好,所以课余时间不鼓励学生学历史,甚至认为学生看一些历史方面的书籍是在看闲书,浪费时间,应把时间用在学习“主科”上;另一方面,历史学习中确实需要记忆一些知识,要涉及到很多的年代、事件、人物、地点,纷繁复杂,记忆起来容易混淆,导致很多学生的畏难情绪。而且由于评价手段是单一的考试,评价依据是考试成绩,学生为了取得好成绩往往不讲究学习方法,对考试知识点死记硬背,成为背诵教材和应对考试的机器,历史课在他们眼里也成了枯燥乏味的记忆课,学生对历史课提不起兴趣,课堂气氛沉闷,学习效率不高。
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  • 简介:摘要:致命性自主武器具有独立选择并实施攻击的能力,这意味着由机器行使“生杀大权”变为可能。在此情势下,根据现有国际法梳理出对致命性自主武器的规制体系就显得尤为重要。本文试图从武器法出发,探究致命性自主武器是否合法以及相应法律规制问题。

  • 标签: 致命性自主武器 武器法 国际人道法
  • 简介:摘要 :随着我国信息化时代的不断发展,计算机网络工程也得到了很大的提升,计算机网络工程的发展为人们的生活和工作提供了很大的帮助。在计算机网络中,网络命令是计算机工程管理中非常重要的管理工具,网络命令可以使人们更快速、方便的定位网络工程问题,为计算机网络工程更好的服务于人们提供了很大的帮助,促进计算机网络工程更好更快的发展。本文就网络命令在计算机网络工程中的应用做出简单分析,希望能帮助人们更好的了解网络命令,为计算机网络工程的发展提供一些帮助。

  • 标签: 网络命令 计算机网络工程 应用
  • 简介:摘要: 近年来,科技的发展,人们对通信技术有了更高层次的要求。 5G 网络技术作为全新的一项无线网络通信技术,相比于以往的通信技术存在显著的优势。若想保证人们能够在互联网时代背景下的网络需求得到充分的满足,就需要 5G 网络技术的支持。在 2020 年以后, 5G 网络技术将被全面应用。 5G 网络技术是未来网络技术持续发展的一项产物,也是互联网发挥发展的必经之路。本文就 5G 网络技术特点及无线网络规划展开探讨。

  • 标签: 5G网络技术 特点 无线网络规划
  • 简介:了解大学生网络使用行为现况,分析大学生的网络使用行为差异,对网络成瘾倾向及相关情况进行研究,为有效指导大学生正确上网、减少网络使用的负面影响,防止大学生网络成瘾提供一定的依据。采用随机抽样的方法,对济宁某高校310名大学生进行问卷调查,问卷包括中文网络成瘾量表修订版、网络使用量表、人格因素测试量表三部份。采用SPSS11.5处理数据,运用描述性分析、卡方检验、t检验、方差分析、Pearson积差相关等统计分析方法。结论济宁医学院大学生网络成瘾的相关因素有性别、上网时间、上网动机、性格等几个方面,学校应依据这些因素指导学生正确上网,控制网络使用时间,以减少网络使用的负面影响。

  • 标签: 大学生 网络 网络成瘾 相关因素
  • 简介:摘要 : 为了适应时代的变化,高职院校的 课程体系必须不断调整,以适应市场对于电商人才的需求。本文以《网络营销》课程的改革为中心,探讨改革的方向和做法。

  • 标签: 网络营销 课程改革 设计思路