学科分类
/ 4
64 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要随着人类盲目追求经济的发展,无休止的对大自然的开垦,环境污染问题日益严峻,水体污染成为严重威胁到人类正常生活生产的关键问题。尤其是我国水资源严重匮乏,且南北方分配不均,经济的快速发展带来水资源的严重污染,水源净化问题逐渐受到越来越多的关注。在这种情况下,我国科研团队大力研发净水工艺技术,努力提高净水剂的絮凝效果,以东北地区为例,气候严寒导致水体处理面临难题,科研人员以处理低温低浊水为出发点,分阶段进行新型净水剂的实验,谋求絮凝效果最佳的净水工艺。

  • 标签: 优化工艺 提高效率 净水剂 絮凝效果
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 白烨琳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2008-11-21
  • 出处:《西部科教论坛》 2008年第11期
  • 机构:【摘要】关于宗教和科学的关系有比较流行的三种观点。第一种关系是,宗教和科学存在着根本的冲突,一个为信仰舍弃理性,而另一个则处理可检验的事实;一个在永恒的假定真理中寻找安慰,另一个则对科学认识的进步所带来的变化感到欣喜。第二种观点是,宗教与科学并非是争斗的,而是本质互补的—各自满足一系列人的不同需要。这种观点认为只要牧师不对自然的作用发表武断的见解,科学家不狂妄的设想科学知识能满足人类最深层的需要,宗教与科学的关系就会变得甜蜜而轻松。第三种观点是,宗教和科学既不冲突也不分离,关系极其密切,宗教与科学之间的相互作用绝不是有害的,而是对双方都有利。
  • 简介:摘要当前,初中物理课堂教学中普遍存在着这样一个问题,老师教得很辛苦,学生学得很痛苦,但学生的能力却没有得到应有的发展。本文试着分析了如何在新课改条件下全面提高物理教学质量。

  • 标签: 初中物理 新课改 教学质量
  • 简介:摘要: 通过对长白猪群居行为的研究,深入分析母猪、公猪及仔猪的各种群居行为,如采食行为、排泄行为、群居行为、活动与睡眠、探究行为等。深入了解长白猪的群居行为习惯,并探寻其中有利的因素,通过后期改善长白猪的饲养管理方式,保障长白猪育肥期的效果,提高长白猪的生产性能与繁殖性能,尽可能为畜牧业带来经济效益。

  • 标签: 人工圈养 长白猪 群居行为
  • 简介:摘要:随着经济社会的快速发展,生态环境问题日益成为全社会关注的焦点。十九大报告中指出,建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。树立和践行绿山青山就是金山银山的理念。佛教以扫除我法二执为基础,以依报和正报为一体,追求心灵解脱为指归。佛教思想蕴含的圆融思想和生态伦理具有天然的亲和性。本文尝试探讨佛教与生态伦理的具体关系

  • 标签: 环境问题 佛教思想 关系
  • 简介:摘要本文利用喀什地区1981-2010年温度、降水量与日照时数等地面气象观测资料,并与红枣各个物候期所需的气候条件进行对比,探讨喀什地区红枣种植的气候条件,并针对红枣种植的主要气象灾害提出有针对性的气象服务措施,仅供参考。

  • 标签: 喀什 红枣 温度 降水量 日照时数 气象灾害
  • 简介:[ 摘 要 ] 济南地铁华山北安置一区工程新建住宅小区地质条件复杂,本工程在地下车库及住宅地下室防水施工中,采用了非固化橡胶沥青复合防水层施工技术并取得了很好的效果。

  • 标签: [ ] 复杂地质条件 非固化橡胶沥青 复合防水
  • 简介:摘要蔬菜大棚温度、湿度与光照调节的调节,突破时间和气候的限制,充分利用光能、热能等自然条件,结合现代化科技手段和技术,为蔬菜的生长和发育提供一个适宜的环境,帮助蔬菜健康生长,并能够有效的抵挡病虫害的侵袭,培育绿色、健康、无公害的蔬菜,同时为国家创造新的经济收入来源,提供新的劳动力就业机会,实现社会效益和经济效益的有机结合。本文主要通过分析蔬菜大棚的温度、湿度与光照条件调节的方式,对蔬菜大棚的改革和发展起到一定的引导和启示作用,从而推动我国农业的发展,真正实现"农业大国"的称号。

  • 标签: 蔬菜大棚 温度 湿度 光照条件 调节
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:森林木材的过度采伐,导致高山水土的流失,泥石流、山体滑坡等问题的产生,同时也使一些动植物数量减少。只有在大量植树造林,改善国内生态环境基础上推动林业发展,才是治国安邦、促进我国经济发展的良策。

  • 标签: 森林资源 林业发展 关系
  • 简介:摘要师生关系的和谐,易使学生形成积极、丰富的人生态度与感情体验,让学生享受到学习的快乐,体验到学习过程中的平等、民主、尊重、信任、友善、理解等,同时也能得到教师与同伴的激励、鞭策、鼓舞、指导……从而使学生获得成功、自信、愉悦的情绪体验,教师应是学生学习活动的组织者、引导者和合作者!教育教学中民主、平等、合作的师生关系以及生生之间、师生之间合作学习的良好氛围,为学生的全面发展和健康成长创造了有利条件

  • 标签: 师生关系 和谐的师生关系 建立
  • 简介:

  • 标签: