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简介:阅读能力在外语能力中被认为是最稳定和最持久的。以传统观点看,阅读是一种被动技能。阅读心理语言学把研究的重点放在了强调阅读中的主动认知过程。图式理论描述的是读者结合自己的背景知识和文章中的信息来理解文章的过程.本文以大学非英语专业阅读教学为例,阐述了语言图式,内容图式和形式图式在阅读理解中的重要性.
简介:摘要学生作文的内容主要靠平时积累。教师对学生的指导,不能仅限于作文课上,要重视指导学生从生活和阅读中积累材料。
简介:?“读书破万卷,下笔如有神”,这是古人关于读书的成功经验。多读多练,是小语界公认的提高小学生语文能力的良方。前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾经说过“儿童阅读在孩子生活中起着重大的作用。童年读的书可以让孩子记一辈子,影响孩子一生的发展。”因此,无论从世界观、人生观的培养,还是从知识的迁移、拓展来看,广泛地开展课外阅读,百益而无一害。
简介:摘要: 当前,党建工作成为行政单位、国企、民企建设工作中的重点,必须要抓好、做好。然而党建工作第一项工作便是思想工作,其目的是不断地宣传党的政策方针,积极地联系群众,缩小党群、干群距离,实现集体组织乃至全国一盘棋。但实际上很多组织单位乃至于行政机关的政工工作都没有得到充分重视和落实,在一定程度上影响了党建工作水平提升。想要提升党建工作科学水平,必须从政工工作入手,找到影响因素形成针对性的提升策略。基于此,本篇文章对 以党建思想为指导开展企业政工教育工作进行研究,以供参考。
简介:中学生学好语文对于中学生的全面发展十分重要,而学好语文重要的是掌握方法,本文从指导学生掌握正确的一般思想方法,指导学生掌握正确的一般学习方法,指导学生掌握正确的语文学习的一般方法,在语文课学习过程中指导学生掌握语文学习的方法,四方面来谈谈如何指导学生学习语文。
简介:摘要毕业是大学生迈向社会、选择人生的关键时期,也是大学生人生的关键转折点。随着近几年毕业生数量的逐年递增,就业形势日益严峻,特别是随着金融风暴对全球和我国经济的影响,就业形势更加扑朔迷离。本文通过调研毕业生的就业压力、就业指导需求等相关问题,提出缓解毕业生就业压力、提供就业指导帮助的建议和方法。
简介:摘要 :强国,必须先强军。因此,习近平主席提出强军思想,这一思想对我国军队建设起到了很好的指导作用。工程兵是指担负军事工程保障任务的专业兵种,在陆军部队里,工程兵分类很多,是军队实施技术保障的骨干力量。因此,工程兵必须足够强大,才能够给予部队足够的保障。信息化建设对于工程兵部队而言尤其重要,只有健全信息化建设,工程兵部队才能保证部队的先进性和专业性,才能更好的响应习近平主席号召,达成强军的重大使命。因此,本文就“以习近平强军思想为指导,加大工程兵部队信息化建设力度”进行探讨和研究,笔者水平有限,如有错漏及不正之处,还请各位批评指正。
简介:摘要职高学生存在严重偏科或基本功欠扎实的现实问题,继续对他们采取“一视同仁”的教学方法已不具有多少可行性,也不符合素质教育的要求。“分层次教学”方法的提出能做到面向全部学生,为学生创造良好的学习条件。本文从学生实际出发,阐述了“分层次教学”的问题提出背景,具体实施过程及其效果、体会等方面的概况。
简介:当前在基础教育中,素质教育成为基础教育改革的主旋律。开发人的潜能,提高人的整体素质,在今天越来越受到广泛的重视。提高英语素质教育迫在眉睫。在英语教学中,实现素质教育的目的,涉及到教学观念的更新,教材的选用,教学方式的改变等诸多因素。笔者认为,针对现行教材《Goforit》,提问教学作为一种可行的教学方式,它体现了交际性原则,体现了听说领先原则,是实施素质教育的一个有效手段。本文将从提问的可行性﹑目的﹑趣味性﹑方式﹑建议等几个方面分别进行阐述。
简介:识字教学是整个小学阶段语文教学的关键,是小学低段的教学重点。教师应当引导学生养成良好的识字习惯,激发学生的识字兴趣,并教给学生识字的方法,使学生乐于识字,轻松识字,为阅读和写作打好坚实的基础。本文简单明了地介绍了小学语文教学中的识字教学方法。
简介:教学质量是学校的生命线,提高教学质量是学校永恒的主题。建立系统、规范、科学的教学质量监控体系是提高高校教学质量的基本保证。
以《新课改》指导当前高中思想政治教学
图式理论指导下的大学英语阅读教学
浅谈小学作文的平时指导
教师如何指导学生课外阅读
如何指导小学生对诗文的背诵
社会体育指导与管理专业学生实践能力探析
以党建思想为指导开展企业政工教育工作
浅谈中学生语文学习方法的指导
PeerCoaching:PromotionofTeacherProfessionalDevelopmentStrategy同伴指导:促进教师专业发展的策略
高校毕业生就业压力与就业指导工作调研
高职院校职业发展与就业指导教师职业能力培养研究
在新课程理念指导下培养中学生语文学习的兴趣
以习近平强军思想为指导 加大工程兵部队信息化建设力度
职高数学教学更需“分层次教学”
浅谈英语教学中的提问教学
论语文教学中的阅读教学
识字教学小议
英语兴趣教学
加强教学质量监控促进教学质量提高