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营林前期准备及科学栽培技术的探究

作者：王永山
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-07-17
出处：《中国西部科技》 2019年第7期
机构：黑龙江省南岔林业局浩良河森林经营所

简介：
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四川地震应急准备与处置要点分析

作者：莫雪梅 1 龙晓军 2
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2020-07-26
出处：《中国西部科技》 2020年第8期
机构：1. 四川省地震局康定地震中心站九龙台四川省甘孜州 626200

简介：摘要：地震灾害是世界上较为常见的一种地质灾害，随着近些年地震的多发的震级的提高，越来越多的部门开始研究面对地震时有效的应急准备和处置要点。四川是我国地震较为多发的地区之一，汶川地震也给四川人民造成了巨大的损失。因此，面对人民生命财产安全的损失，我们要做的是进一步研究因对地震时的应急准备和处置要点，把震时损失降到最低。
标签：四川地震应急准备处置要点

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浅析风电场生产准备阶段的工作重点

作者：聂全文
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2021-05-17
出处：《中国西部科技》 2020年第14期
机构：山西龙源风力发电有限公司山西省太原市 030000

简介：【摘要】文章介绍了风电场由基建阶段向试生产阶段过渡期间的重点工作，列举了注意事项和管理措施，对风电场由基建向生产阶段的平稳过渡，提高风电场安全生产和运行管理水平具有重要的指导意义。
标签：风电场生产准备关注重点

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新会计准则下固定资产减值准备浅析

作者：李佳
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-09-19
出处：《西部科教论坛》 2010年第9期
机构：李佳（武汉市排水泵站管理处湖北武汉430000）

简介：
标签：固定资产固定资产减值固定资产减值准备新会计准则

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要重视准备活动在体育课中的作用

作者：郑菊芳
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2009-05-15
出处：《西部科教论坛》 2009年第5期
机构：在一堂体育课中，准备活动虽然不是课的主要部分，但它直接关系到一堂课的质量和效果。无论是什么样的课堂结构和教学模式都离不开准备过程。一节课的成功与否，准备过程是非常重要的。在体育课教学中，准备活动则是体育课的关键部分，从理论上讲准备活动的主要作用是通过身体练习，逐步提高中枢神经系统的兴奋性和身体各器官系统的机能。也就是说，人体由安静状态尽快进入工作状态，为“基本部分”做好充分准备。准备活动的好坏，将直接影响基本任务完成的好坏，因此作为体育教师应加强准备活动的教学设计，重视准备活动在体育课中的作用，它是完成基本任务的重要环节之一。然而在教学实践中，常常出现准备活动被忽视的现象。比如有时只作为一种形式，走走过场了事，有的没有认真准备，不能与基本教材有机结合，形式与内容缺乏创新，千篇一律，有的把专项准备活动替代为一般性准备活动，更有甚者让学生自己进行准备活动，教师放任不管。由于教师对准备活动的重要性缺乏认识，不能够科学合理地安排，使教学基本内容不能很好的完成。那么怎样才能合理地安排准备活动，为我们的课堂教学增加活力呢？通过近几年的教学实践，我认为应从以下几点入手：

简介：
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微课如何在英语写作教学中起作用——以名片写作为例

作者：卢曦
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2019-01-11
出处：《中国西部科技》 2019年第1期
机构：湖南劳动人事职业学院

简介：
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电站锅炉内部检验准备工作常见问题及注意事项

作者：张孟吴文亚
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2020-09-22
出处：《中国西部科技》 2020年第10期
机构：新疆维吾尔自治区特种设备检验研究院新疆 830000

简介：摘要：电站锅炉的稳定运行对于保障居民的健康生活有着重要意义，做好定期的保养，能够延长其使用寿命。有关规定明确提出每三年到六年就要进行一次内部检验，不同运行时间的锅炉有不同的零部件，检验的项目也存在明显的差异。电站锅炉属于复杂的系统，部件不同，结构也存在明显的差异，电站锅炉的前期准备对于保障现场检验质量而言有着重要作用。因此，需要对锅炉的结构和有关知识有一个系统的认识，这样才能为锅炉的安全运行奠定基础。
标签：电站锅炉内部检验准备工作

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浅谈学生写作兴趣的培养

作者：黄祖宝
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-06-16
出处：《西部科教论坛》 2010年第6期
机构：山东省青岛市城阳第十中学黄祖宝

简介：
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浅谈合作学习与英语写作

简介：本文针对目前英语写作现状，结合国内外合作学习的理论，就其内涵及其在教学中的应用进行了探讨，从而提高学生的写作能力。
标签：合作学习英语写作教学中的应用

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浅谈合作学习与英语写作

简介：本文针对目前英语写作现状，结合国内外合作学习的理论，就其内涵及其在教学中的应用进行了探讨，从而提高学生的写作能力。
标签：合作学习英语写作教学中的应用

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中职学校应用写作教学方法探究

作者：彭金华
学科：自然科学总论 > 科学技术哲学
创建时间：2010-08-18
出处：《西部科教论坛》 2010年第8期
机构：应用写作是人们在学习、工作和生活中处理公私事务、传递信息、解决问题、实行管理而进行的写作活动，是中等职业技术学校的重要公共基础课。中职学校的主要任务就是为社会培养实用型人才，对于一个中职生来说，掌握所学专业和通用的应用文写作是其必备的能力之一。从实际情况来看，我们发现中职生应用文写作状况并不乐观。譬如：有的学生撰写不出一份合格的活动计划、毕业实习总结、社会调查报告，甚至不会填写一份完整的求职材料。另外，从近几年用人单位对我校学生工作情况的反馈意见来看，相当一部分学生进入工作岗位后应用文写作能力欠缺。究其原因，与应用写作教师的教育观念陈旧，教学方式单一，教学方法不够灵活，忽视了学生的主体地位，未能调动起学生学习的积极性、主动性和创造性等有关。基于以上原因，如何创新应用文教学方法，藉以提升应用写作教学质量，提高学生应用文写作能力，就成为摆在应用写作教师面前的一个亟待解决和探讨的问题。笔者根据自己的教学体验，介绍几种颇有实效的应用写作教学方法，希望能对应用写作教学起到抛砖引玉的作用。