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4 个结果
  • 简介:随着Web2.0时代的到来,网络口碑在消费者市场中扮演着日益重要的角色.通过在线网站预订酒店时,而今的顾客难免会参考之前消费者对酒店的在线评论,负面评论也不可避免是影响其选择的因素之一.因此,如何管理好在线负面评论,对酒店管理者而言至关重要.笔者研究了目前我国酒店业对在线负面评价回复的基本情况,选择广州市、杭州市、南京市和上海市为代表城市,收集了738家酒店的1147条负面评价及负面评价的回复文本数据,采用语步体裁分析法对数据进行分析,讨论并总结了目前我国酒店对在线负面评价回复的语步模式及特征.

  • 标签: 酒店 负面在线评论 回复 语步模式
  • 简介:实施“乡村振兴战略”是党中央提出的纲领性要求,我国当下的农业农村现代化建设正处于大演化、大变革的关键期,有必要将日本“内生式发展”与乡村振兴的关联性进行深入研究,探索符合中国特色的乡村振兴途径。通过对我国的国家政策的引导和日本“内生式发展”的关联性进行解读,明确了“内生式发展”不仅是我国新农村建设的理想形态,同时也高度契合我国乡村可持续发展的核心目标。为进一步实践我国提出的“乡村振兴战略”并借鉴日本乡村运动的丰富经验,应从乡村集体资产利用、应地制宜发展特色、活用地域资源自主自立创新发展等方面,推动乡村全面振兴和城乡居民实现自我充实。

  • 标签: 内生式发展 乡村振兴 融合
  • 简介:简述了海南开展新时代全域旅游的机遇与优势,在海南建设自由贸易区的机遇下,从产业发展动力、交通地位、房地产4个角度,探讨其自贸区未来的发展变化,并预测海南建设自由贸易区对全国城市格局的影响。

  • 标签: 海南 全域旅游 自贸区 新时代
  • 简介:文化产业管理专业人才的培养应侧重文化创意思维及文化转化与利润实现的能力培养.就课程教学而言,研讨式教学有利于培养学生的创意思维,而文化的转换生成能力则需要通过项目教学去养成.研讨式教学与项目教学存在着良好的耦合性,在文化产业管理专业的课程教学中能够发挥各自的优势.将研讨式教学与项目教学结合,将会实现文化创意与文化转化能力培养的合二为一,共同实现学生专业知识内化与能力输出,达到知与行的合一.为了实现最佳的教学效果,在应用这两种教学方法的时候,应采取不同的教学策略.

  • 标签: 文化产业管理 文化创意思维 文化转化能力