简介：<正>文物工作者有时在现场发掘出一些罕见的、较完整的、具有较大历史价值的铁质文物,但有时常发生鳞片脱落、断裂、酥粉等现象,器形发生较大的改变,影响发掘报告的内容,有的甚至在尚未移交给保管部前就已失去原有的价值。为此,发掘人员提出希望在发掘到整理资料这一过程中能设法暂时保持铁质文物的原来形状、色泽和强度。要求提供的方法简便易于掌握,设备和材料易于搞到,最好价值不要太贵。

简介：

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简介：通过对张家川马家塬战国墓M3和M16中出土的随葬车辆彩绘髹漆层现场保护的对比，就“及时性”在考古发掘现场文物保护中的重要意义进行了讨论。

简介：报道了采用乙醇-乙醚脱水、甲基丙烯酸甲酯渗透加固和霉敌防腐剂（自制）防腐对陕西临潼贵妃池地下管道碎木进行了处理。处理后，木质品保持了出土时的原貌，其机械强度、耐腐蚀性能明显增加。

简介：进行了浸渗技术用于文物保护的模拟实验及实际保护处理。并对处理工艺、浸渗剂的选择及固化方法等作了介绍。

简介：民族学和考古学研究显示，人类对石制品有意识的热处理现象自史前时代开始就普遍存在于世界各地，主要被用来改善石料的破裂性能，改变石料的外观，并且附加一定的文化价值与社会意义。有关热处理原理、方法和表现特征的实验研究，为辨别考古材料提供了对比依据。目前为止，中国关于热处理的考古学发现和研究很少，希望本文能够引起国内史前考古学界对这一主题的兴趣和关注。

简介：1997年，河北省博物馆征集到一件宋代定窑瓷盘模具，直径21、高5.7厘米，上刻精美的鸳鸯戏水图。由于在地下埋藏了近千年，模具的正反面都被一层锈蚀所覆盖，大部分锈层较厚，严重影响文物的外观，精美的纹饰图案也难以显露出来。为了恢复原貌，以利于今后的研究和保存，我对瓷盘模具作了去除锈层的处理。……

简介：整体提取是考古发掘现场文物保护中的重要提取技术。讨论了整体提取的概念及使用条件，并从整体提取的不同方式、方法及使用的不同材料出发，介绍了基本提取法、套箱提取法、石膏提取法和聚氨酯泡沫提取法四种考古发掘现场文物保护中常用的整体提取方法。总结了四种整体提取方法各自的特点，得出了土壤强度较好且文物体量较小时采用基本提取法，土壤强度较好但文物体量较大时采用套箱提取法，土壤强度较差但文物体量较小时采用石膏提取法，土壤强度较差且文物体量较大时采用聚氨酯泡沫提取法的结论。

简介：为寻求一种实际可行、安全可靠的出土象牙、骨角质文物现场加固保护的方法,通过用几种加固剂在象牙等样品上做渗透加固实验,对比、筛选出效果较好的聚乙烯醇缩丁醛加固剂,用该加固剂对考古发掘现场的象牙等进行现场临时加固,效果尚可.

简介：2１世纪的现代人借助电脑，遨游网络，已无“悠悠行旅中，三见清光圆”之忧虑，也无“晓随残月行，夕与新月宿”之孤苦，视觉电脑技术的加盟，使数字化的网页面画面丰富，先进的技术使阅读和浏览更具审美效果和趣味。那么博物馆为什么要重视和利用视觉处理技术呢?

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简介：三月五日至八日宜春地区文化局在高安县召开了全区文物普查验收现场会。参加会议的有全区十四个县、市的文(化)教局主管文化工作的局长、干事和文物普查办公室负责同志。出席这次会议的还有省文化局文物处、省文物普查办公室、省文物工作队、宜春地委宣传部和高安县委宣传部的领导和业务干部共65人。

简介：“捡漏”对淘宝人来说无疑是一桩难得而惬意的经历。而“淘书”对爱书人来讲何曾不是一件苦差乐事。我们都自诩一介“书虫”，痴书如命，但面对形形色色、玲琅满目的书海，仍感无从下手，因为从茫茫书海中“淘书”绝非易事，最近，我们从朋友处分别获赠一本由学苑出版社出版的新书《定陵发掘现场指挥——白万玉》，作者陈仲华，合作者吴若茂。

简介：福建泉州闽台关系史博物馆多年来收藏的大批木质类文物，不少遭虫蛀和霉菌侵袭。为了不让这些滋生虫菌的文物带到新馆，对这些文物进行了保护处理。先采用溴甲烷常压熏蒸方法杀灭木质文物体内和体表的成虫、虫卵和菌丝。再用软毛刷对木雕文物表面灰尘等物进行小心刷除，然后用水或25％酒精或酒精和丙酮混合液仔细擦拭清洁处理。再用Sparpec08木材防蛀防腐剂进行渗透处理。保护处理结果表明，本方法技术简单、快捷、易于掌握、实用性强，适用于大批量藏品的杀虫灭菌保护。

简介：山东济南魏家庄遗址出土铁质文物中含有大量有害氯离子，严重威胁着文物的安全。因此，脱盐就成为该批铁器保护的重点，是阻止铁器继续腐蚀的重要保证。在经一系列实验工作后，该批铁器的脱盐溶液采用0．005mol／LNaOH溶液，对于仅为铁质的容器类铁器采用直接浸泡法，同时结合冷热交替和超声波法；对于带有鞘的兵器类铁器采用2％PrimalAC33加固后再进行脱盐；对于带有漆皮痕迹的铁器也试用了纸浆脱盐法。铁器经脱盐后氯离子含量大大降低，脱盐取得了很好的效果。

简介：导读：当下。全国各地新建的博物馆如雨后春笋地拔地而起，外表令人赞叹。但是内部陈列大多仍是传统的套路，主题和形式大同小异。大体是本文所谓的“专家建构”。即用专家提供的框架对观众进行教育或灌输。本文论述了考古遗址展示的建构主义方法。建构主义认为。知识不是通过教师传授而得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下。借助他人（包括教师和学习伙伴J。利用必要的学习材料，通过意义建构的方式而获得。由于学习是在一定的情境即社会文化背景下。借助他人的帮助即通过人际间的协作活动而实现的意义建构过程。因此建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“对话”和“意义建构”是学习环境的四大要素。本文指出。兼顾教育与自我满足、信息与理解是博物馆和遗址现场展示的理想境界。博物馆和遗产展示被公认为大众教育场所，从国际发展趋势可见，这种特殊教育场所在为观众提供“专家视角”的同时。也要鼓励培养“观众视角”。在展示中。观众能够通过对各种展示的了解，积极创造个人的体验和意义，从而形成个人的世界建构。我国博物馆陈列向来是饱受诟病的对象，通过这篇文章。我们应该考虑，如何改变展览方式，在尊重专家视角的同时，也充分培养观众的视角和体验，创造新的主动学习环境，将博物馆和遗产地变成开发智慧的休闲场所。

简介：江苏盱眙县泗州城遗址考古出土的大铁锅迅速发生锈蚀.,需要采取现场保护措施3为此,经现场XRF检测并取样后进行铁锅材质金相分析、镑蚀物拉曼光谱（LRS）分析,结果显示,铁锅为灰铸铁铸成,锈蚀物主要成分为不稳定锈蚀物的存在,铁锅有继续腐蚀的趋势.因此,在遗址现场,逋过去锈、篇洗.涂刷型磷化液缓蚀.微晶石蜡封护等措施对铁锅进行了？保护s处理后的铁锅状况稳定,没有出现继续腐蚀,3该现场保护措施,可为考古出土大型铁器的保护提供一定的借鉴作用.

简介：喇家遗址四座齐家文化的房址分别于2000年和2001年发掘完成，在此后的数年当中，由于受到多方面因素的影响，房址及房内人类骨骸等都遭到了不同程度的损坏，改变了发掘清理后的原始状态。为了保护房址和人骨遗骸，对房址进行了物理复原加固和化学保护。采用金属锚杆牵入嵌入方式、沟槽内嵌入固定体方式、利用孔洞嵌放固定体进行土体夯筑方式等加固方法，并使用非水分散体丙烯酸树脂溶液进行喷洒或滴渗保护。结果显示，该方法的实施，可以使这一举世闻名的齐家文化之灾难遗迹重新展示于公众面前。