简介：随着农村大学毕业生的逐年增加,当代大学生的就业形势越来越严峻,从而返乡创业开始成为新的就业途径。大学生返乡创业能够在实现自身价值的同时,为发展现代农业、推动农村生产力发展注入了有生力量。

简介：作者从学生英语学习过程中的桎梏这一角度入手,从听说读写译五个方面分别介绍了学习的难点与要点所在,深入浅出地提出了一系列的学习方法与应对的策略,消除了英语学习者的困惑,有助于英语学习者的学习。

简介：工科大学生就业关键在于培养适合社会需求的就业素质。卓越工程师计划对高校人才培养质量提出了新的更高的要求,结合A校卓越工程师培养计划实践,探索了工科学生就业素质提升的具体途径。

简介：在平凡的生命里，我用了二十多年的时间，做了一份职业，这份职业被称为“太阳下最光辉的职业”——教师。2007年，我又多了一个身份，有幸成为武汉市政协的一名委员，如今我担任武汉市政协委员已经有两届。

简介：李嘉诚，作为商界巨子，连续十六年出席汕头大学的毕业典礼并致辞。汕头大学是目前全球唯一一所由私人基金会持续资助的公立大学。

简介：乡下小孩上大学:我的成长的季节中学时代的我,对大学可以说毫无概念。但我的父亲,一位老农民,却从我初一时就对我说:'好好学习啊,学习好,将来可以保送你上大学的。'他大概是看到那时有所谓保送上大学的工农兵学员吧,所以也有这样的奢望。其实,他不知道,保送是不可能落到我这样的纯粹农

简介：清朝四川巡抚杭爱满汉文合璧碑是北京地区重要的满汉文碑刻,共有三块,原碑均保存于北京大学校园。本文在对三块碑文进行满汉文转写、录文、注释的基础上,结合清代官修文献,对杭爱的生平事迹进行了研究,认为他在平定三藩战争中做出了较大贡献。

简介：大学英语传统模式教学早已无法顺应信息化时代的要求,网络自主平台辅助教学的新型模式渐渐走入民办高校。结合民办高校的具体情况,对于借助网络平台开展新型教学模式进行探索。

简介：主持人刘慧首都师范大学初等教育学院教学副院长、教授、博士生导师,首都师范大学儿童生命与道德教育研究中心主任,中国陶行知研究会生命教育专业委员会常务副理事长,全国初等教育学专业委员会常务理事,教育部《小学教师专业标准》研制组核心成员。主持有全国教育科学'十五'规划重点课题'关注生命:新时期学校德育有效性问题研究'等多项课题,出版有《陶养生命智慧:社会转型期教育的一种价值追求》等多本专著。

简介：促进全体学生的全面发展、培养合格的社会公民,是每一位教育工作者的责任和义务,也是具有教育情怀的人一直在思考和探索的问题。作为一所农村小学,规模小、师资弱、资金缺、信息闭塞,如何实现教育的美好理想,面对的困难是可想而知的。困难面前,我们始终在不断摸索、尝试、探索……感知生命的种植园＂微花弱草皆生命,点土滴水俱恩情＂是我们在校园围墙下开垦种植园的教育理念。

简介：在2010年中华书局版的《诵帚词集·云巢诗存：附年谱、传略》中，有关刘永济发表在《学衡》77期上的《新甲词》25阕词之系年还存有疑义。《新甲词》是刘永济任教东北大学期间见证其行迹与心迹的一组作品，具有重要的文献价值。通过考订这组词的创作背景，并梳理刘先生在东北大学期间的行迹、交游及其中显影的心迹，便可见出此一阶段不仅影响了他“音调危苦，气格沉雄，，的词风形成，更见出他学术精神的家国情怀。

简介：小说教学的核心在于“读”，这里的读绝不是简单地以看故事的心态去阅读，而是有目的、有技巧地带领学生阅读文章，既不以操纵者的态度干涉学生的阅读体验，又不完全不闻不问，任由学生自己发挥，以致偏离正确的轨道。

简介：近年来,山东省青岛振华路小学以'为师生终生幸福奠基'为办学理念,以打造'尚礼向善、多元发展的阳光校园'为办学宗旨,以培养学生'富文雅之气,具阳光心态,成美慧之人'为育人目标,根据'蒙以养正,知书尚礼'的思想,构建了'尚礼向善'特色教育体系,以课程为引领,促进学生多元发展。基础课程,为学生多元发展夯实根基基础课程主要指国家课程和地方课程。在实施过程中学校设长短课时,分为大小课,将课程有机整合,努力做到国

简介：时下,'核心素养'已成为教育高频热词。在这场由'知识核心'向'素养核心'的教育变革中,学生思维力的培养与提高至关重要。它既是落实中同学生发展核心素养的具体目标之一,更是提升人才培养质量,实规中周南'制造大国'向'智造大国'转变的关键。那么,如何提升学生的思维力?首先是落实对思维力的培养。有人说:'学习就像船和锚。倘若您不希望船漂走,那么您必须用锚将它同定在一个坚固的地基上。'这句话强调的

简介：北京大学出版社于1999年出版了整理本《十三经注疏》,以1979年中华书局影印清嘉庆二十一年阮元校刻的《十三经注疏》为底本(下文简称底本),进行了包括标点、文字处理、校勘和吸收研究成果等整理工作,“旨在填补学术界空白”(《整理说明》)。然智者百密,不无一疏。吕友仁先生在《〈十三经注疏·礼记注疏〉整理本平

简介：国际共产主义运动史是中国人民大学历史上在全国首先创建的一门新学科。长期以来,它和马克思主义哲学、政治经济学、中共党史、科学社会主义等特色学科反映中国人民大学的光荣历史和发展轨迹,为新中国马克思主义理论的宣传教育研究和人才培养做出了重要贡献,为新中国政治学、马克思主义理论两个一级学科的孵化和发展发挥了重要支撑作用。作为这门学科的倡议者、建设者和见证者之一,作者依据自己亲身经历的60多年往事,记录了这门学科由中国人民大学创建并走向全国的发展历程和经验教训,以纪念中国人民大学成立80周年,为促进马克思主义理论特色学科发展史研究、构建中国特色哲学社会科学学科体系提供参考。

简介：作为全面发展,理想的个性是和谐,没有和谐的教育就不可能达到人的和谐的发展。学习、上课、完成作业、得到分数,绝不应当成为衡量、评价一个人的尺度。中小学生年龄尚小,心智还不够成熟,他对这种日常的衡量评价,特别敏感和极其脆弱。因此,教育应当使学生通过亲身体验,深信人们是用许多尺度衡量他,是从各个方面来看待他的。一个还只是个不懂事的孩子到我们这里来上学,我们不应当用'学生'这个词的狭义的理解

简介：培养学生的核心素养已经成为人们的共识,核心素养涉及的教育目标与中华优秀传统文化有着不可分割的内在联系。将中华优秀传统文化教育与学生核心素养培养相结合,不仅可以提升学生对本民族文化的认同和自信,也能继往开来,在继承传统的同时,有效提升学生的核心素养。这就需要找到两者的内在契合点,并在教学中有机结合,实现多重教育目的。在自强不息中促进自主发展核心素养中的'自主发展',涉及教育的核心。天行健,君子以自强不息。

简介：高职高专学生在就业市场上面临着就业难的挑战。解决好学生的就业问题,不仅关系到学生自身,而且更是评判高职院校办学水平的硬性指标之一。以晋城职业技术学院旅游英语专业学生为例,探讨对高职院校学生进行职业生涯团体辅导的途径。

简介：近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》强调，要构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系。针对不同年龄段学生，科学定位德育目标，合理设计德育内容、途径、方法，使德育层层深入、有机衔接，推进社会主义核心价值观内化于心、外化于行。