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  • 简介:这部最新的柯南剧场版电影自日本公映就不段刷新票房记录,不仅坐稳周末票房7连贯的好成绩,更成为有史以来票房最高的柯南剧场版。此片更获得柯南原作者青山冈昌的赞誉,称其“拥有史上最震撼的结尾。”

  • 标签: 执行人 侦探 票房 原作者 剧场
  • 简介:班尼特·沃尔什是好菜坞经验丰富的执行制片人。他驾驭得了《超凡蜘蛛侠》这样的超级大片,也制作过《追风筝的人》这样颇具人文情感的独立电影。班尼特对中国有着颇深的感情,早在2002年,他便经人介绍,协同昆汀-塔伦蒂诺来北京拍摄《杀死比尔》,与韩三平和黄建新结下深厚友谊。之后,他又带着自己的拍摄团队奔赴新疆,拍摄《追风筝的人》。

  • 标签: 制片人 《追风筝的人》 想象力 导演 保障 《杀死比尔》
  • 简介:一、尼克松本来可能早8年当选总统当今,电视是具有巨大影响力的视觉媒介,电视形象带来的视觉冲击远远超过报刊和广播。在电视历史上,曾经出现名人因为电视形象问题而遭到失败的例子,这就是1960年尼克松和肯尼迪的电视竞选。

  • 标签: 形象设计师 电视 形象艺术 执行者 导环 工程
  • 简介:戏剧是一门综合艺术。她是由众多演员通过舞台的呈现演绎剧情,讲述故事,最终让人们在欣赏中得到思想启迪,得到感悟。

  • 标签: 综合能力 舞台 培养 综合艺术
  • 简介:要掌握市场竞争的主动权,策略的运用是重要的一环。注意竞争策略,首先要确定策略中的五大观念。①市场观念。即电影企业的全部活动,包括影片发行、经营管理等,要以观众的需要为中心,开展各项工作。②效益观念。包括电影的经济效益和社会效益。③实力观念。包括影片、复映片的投入量和影院人员的素质和设备质量等等。

  • 标签: 影片发行 市场观念 竞争能力 发行放映 经营管理 企业竞争
  • 简介:在现如今的中等艺术学校中,钢琴作为音乐专业的必修课,其重要性已经显而易见了。不管是声乐专业还是流行音乐专业等等,进校后都要学习钢琴。可是作为一名在职钢琴教师,在教学中我发现这其中有很多学生都是零基础。进校前从未接触过钢琴,对88个琴键毫无概念,在这样的情况下,要求他们通过有限的几年钢琴课的学习,能达到一个相对较好的水平,不管是对于老师或者学生来说都是比较有难度的一件事。

  • 标签: 钢琴演奏 能力的培养 视谱 中等艺术学校 音乐专业 声乐专业
  • 简介:突发性事件的频发和国家处理重大突发事件透明度的不断提高,使应急能力建设成为电视媒体面临的当务之急。“不打无准备之仗”、“有备无患”、“召之即来、来之能战、战之能胜”这些常用于军事行动的至理名言,现在用在媒体应急性能力建设上已经显得一点也不过分。汶川大地震、玉树大地震、舟曲泥石流、大连港口石油大火的发生和媒体的竞相参与,为正确引导舆论,

  • 标签: 电视媒体 能力建设 常规化 汶川大地震 重大突发事件 突发性事件
  • 简介:声乐是听觉艺术,音乐的耳朵把握自己的演唱。这个“:音乐的耳朵”所具有的敏锐听觉,不仅仅是一般意义上的音准,而是我们对声音的听辨能力,是使学生更准确地感受声乐技巧,自觉地将感性的认识转化为知识点,从而更快地上升到理论的高度并指导演唱的一个有效的学习手段。在发现问题,分析问题,解决问题的学习中,培养学生自我的听辨能力.将对学生声乐的发展起到事半功倍的效果,提高学生课后的学习效率,关系到能否更好地更有效地为声乐教学服务

  • 标签: 声乐技巧 能力的培养 听辨能力 技能学习 学生 听觉艺术
  • 简介:近年来,艺术类高职院校音乐教育事业的日渐繁荣,课程设置也趋向合理与丰富,各种类型的选修课亦成为其中一个重要组成部分,为全面提高学生的音乐素养做出了很大贡献。琵琶作为我国的民族传统乐器,以它卓越的音乐表现力日益受到大家的喜爱,很多的在校学生也选择琵琶作为自己乐器选修课程的学习方向。因此学生的琵琶演奏水平也逐年提高,这就为高职院校的琵琶教学提出了更高的要求。琵琶是一门对技巧性要求很高的乐器,若不重视手指基本功训练的规范正确就难以坚持长期的学习过程。在这里重点谈一谈右手技法中最常用的弹挑与轮指两个问题。

  • 标签: 琵琶教学 能力训练 轮指 弹挑 音乐教育事业 传统乐器
  • 简介:电影的向死而生杨:最近电影资料馆的法国电影回顾展,我看到你那天看完瓦尔达电影以后特别激动,马上去见瓦尔达,不知道你怎么看法国电影,我个人认为法国新浪潮仍然对今天的艺术电影影响很深。

  • 标签: 电影资料馆 王超 导演 影片 能力 真实
  • 简介:当下百花齐放的媒体传播格局使主流媒体影响力在弱化,话语权在削弱,引导力在下滑。然而,主流媒体在内容制作上有强大优势,应该抓住台风“妮妲”这样的重大新闻事件的报道机会,及时发声,展示优势和实力,巩固主流媒体的权威性和公信力,提升舆论引导能力

  • 标签: 主流媒体 “妮妲” 内容为王 角色分工