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  • 简介:影视音乐是影视有机组成部分,与影视作品存在着紧密联系.影视音乐是为影视作品主题服务,除特殊剧情需要,是不允许游离于主题之外.两种艺术形式紧密结合,才能达到较好影视效果.

  • 标签: 影视 音乐 作用 鉴赏
  • 简介:音乐欣赏课,学生通过聆听音乐、表现音乐和创造音乐为主审美活动,充分体验蕴涵于音乐音响形式美和丰富感情。并通过大量音乐实践得到情感体验、抒发,产生一定层次认识、评价、鉴赏能力,提高学生音乐审美修养水平。使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补作用和功能得到有效发挥。

  • 标签: 音乐欣赏课 情感体验 应用 高中 审美活动 音乐音响
  • 简介:对节奏把控往往最能体现艺术家对音乐作品深刻解读,同时也是所有演唱家和演奏家把节奏艺术挖掘与升华当做毕生追求目标。这就是音乐为什么越学越难奥秘所在。

  • 标签: 节奏 节奏感
  • 简介:音乐欣赏是人由于接触音乐作品而产生一种审美活动,也是一种通过音乐形象去认识客观世界思维活动。它是一门综合性很强学科。包括乐理、视唱、音乐史、和声、作品分析等课程。它基本教学目的是要求学生了解中西方优秀音乐作品及其内容、表达思想感情,分析其曲式,创作风格特点等。

  • 标签: 音乐欣赏教学 学生 素质 音乐作品 审美活动 思维活动
  • 简介:本刊讯:2016年4月,在2015年度国家艺术基金资助项目弋阳腔音乐人才培养研修班即将开班之际,项目实施单位江西省艺术研究院为研修班教学录制曲牌音乐。省艺研院邀请了省内著名弋阳腔演奏、作曲、表演等方面的专家和江西省赣剧院、江西省赣剧弋阳腔保护传习中心等单位演员,对遴选出来60个弋阳腔曲牌音乐进行录制。据悉,为使遴选出弋阳腔曲牌音乐最具代表性,省艺研院组织专家进行了论证,从兼顾不同行当、不同演唱风格等方面综合考量,最终确定了需要录制弋阳腔曲牌音乐

  • 标签: 弋阳 曲牌音乐 艺术基金 音乐人才 演唱风格 综合考量
  • 简介:戏剧是一门综合艺术。她是由众多演员通过舞台呈现演绎剧情,讲述故事,最终让人们在欣赏得到思想启迪,得到感悟。

  • 标签: 综合能力 舞台 培养 综合艺术
  • 简介:1992彩色片117分钟韩国泰兴电影制片公司摄制导演:林权泽编剧:金明坤(根据李清俊原作《西便制》改编)摄影:郑一成主要演员:吴贞孩(饰松华)金明坤(饰裕凤)金奎哲(饰东户)本片获1993年韩国电影“大钟奖”最佳故事片、最佳导演、最佳摄影、最佳录音、最佳男、女新人演技六项奖。中国上海国际电影节最佳导演、最佳女演员奖

  • 标签: 林权泽 韩国电影 导演 鉴赏 第二次世界大战 影片
  • 简介:在现如今中等艺术学校,钢琴作为音乐专业必修课,其重要性已经显而易见了。不管是声乐专业还是流行音乐专业等等,进校后都要学习钢琴。可是作为一名在职钢琴教师,在教学我发现这其中有很多学生都是零基础。进校前从未接触过钢琴,对88个琴键毫无概念,在这样情况下,要求他们通过有限几年钢琴课学习,能达到一个相对较好水平,不管是对于老师或者学生来说都是比较有难度一件事。

  • 标签: 钢琴演奏 能力的培养 视谱 中等艺术学校 音乐专业 声乐专业
  • 简介:声乐是听觉艺术,音乐耳朵把握自己演唱。这个“:音乐耳朵”所具有的敏锐听觉,不仅仅是一般意义上音准,而是我们对声音听辨能力,是使学生更准确地感受声乐技巧,自觉地将感性认识转化为知识点,从而更快地上升到理论高度并指导演唱一个有效学习手段。在发现问题,分析问题,解决问题学习培养学生自我听辨能力.将对学生声乐发展起到事半功倍效果,提高学生课后学习效率,关系到能否更好地更有效地为声乐教学服务

  • 标签: 声乐技巧 能力的培养 听辨能力 技能学习 学生 听觉艺术
  • 简介:前我国大部分高校还在沿用传统教学方法和教学理念,教学效果不理想。为了有效解决现状,引入了本土化奥尔夫音乐教学法,该教学理念是'回归人本',其简单、参与、引领、即兴创编等都符合戏剧声乐教学之需求。这样一来不仅可以确保戏剧表演教学活动顺利进行,而且还能实现音乐与戏剧有效结合,更好地提高高职院校戏剧表演声乐教学整体效果和质量。声乐教学是高职院校戏剧表演教学中比较重要组成部分,目

  • 标签: 本土化奥尔夫音乐教学法 高职院校 戏剧表演 声乐教学
  • 简介:关于什么是电视艺术,理论界认为有两层含义:一是电视作为传播工具“传播”意义上艺术,二是通过电视载体、电视表现方式、电视传播特征创造艺术作品。本文论述电视艺术选用是第二层含义,即通过电视表现方式与传播特征艺术作品,是通过审美接受完成一种独特艺术种类。

  • 标签: 电视艺术 音乐传播 艺术作品 传播特征 传播工具 艺术种类
  • 简介:本文分析媒介融合背景下新型音乐表演专业人才培养模式必要性,提出媒介融合背景下新型音乐表演专业人才培养目标和毕业生基本要求,从音乐表演和"媒介融合"复合类课程两方面进行培养目标具体分解,并总结了媒介融合背景下新型音乐表演专业人才培养特色为:专业基础扎实、传媒特色鲜明、跨学科课程体系、应用型、创新型及复合型人才培养

  • 标签: 媒介融合 音乐表演专业 新型 人才培养模式
  • 简介:目前我国音乐教育发展专业化、社会化程度已经达到了前所未有的高度,对于音乐教育现状一直是我们所关注问题。当前中国音乐教育一直沿用西方学院派为标准专业化艺术理论,那么研究中国传统音乐需要一个什么样视角?继续走西方艺术音乐理论体系道路是否适用?中国传统音乐教育关键问题在哪里?这些都将是我们需要认真思考问题。

  • 标签: 中国传统音乐 音乐教育 艺术音乐 继续走 音乐体系 西安鼓乐
  • 简介:各位领导、同学们、大家好!首先祝贺弋阳腔音乐人才培养研修班开班。弋阳腔是我国明代四大声腔之首,在中国戏曲漫长发展史起着非常重要作用。我认为在戏曲舞台上只要有以下特点艺术形式,如:长短不一乐句形态,有角色独唱及后台帮腔交替,有打击乐为前奏、间奏、尾奏和跟腔伴奏方式,均可以视为弋阳腔或弋阳腔支流。中国戏曲音乐唱腔结构大致可分为两种:一种为板腔体,比如西皮、二黄等

  • 标签: 弋阳 音乐人才 中国戏曲音乐 明代四大声腔 板腔体 戏曲舞台
  • 简介:长笛音域广阔,有非常强表现力,不论在古典乐、现代乐或交响乐团中都占有重要地位。但是在古典音乐演奏过程,却有很多要注意地方,本文主要从长笛音准,正确呼吸方法和正确发音与演奏这三方面来进行探讨。

  • 标签: 长笛 演奏技法 训练 音准音色
  • 简介:阿伦·米勒(AllanMiller,生于1934年),美国影视导演、舞台导演、音乐指挥家、音乐事业家.早年曾在哈佛大学学习音乐,获得音乐学学士和硕士学位,后赴欧洲,师从荷曼·舍臣学习音乐指挥.

  • 标签: 电影电影 电影音乐 阿伦·米勒访谈
  • 简介:戏曲音乐是一个剧种重要标志,是剧种特色和个性表现。江苏梆子戏经历代艺术家在长期艺术实践创造、积淀,并吸收借鉴其他相关姊妹艺术音乐而逐渐成熟,形成了具有鲜明特色,形式规范剧种音乐体系。它主要包括唱腔音乐,曲牌音乐和武场锣鼓音乐三个部分。其中唱腔音乐更是多姿多彩,不仅伴式结构丰富,板式变化灵活,调式运用也为旋律增添了不少光彩。现就江苏梆子戏唱腔音乐调式调性运用作简要介绍。

  • 标签: 唱腔音乐 调式 江苏 剧种特色 艺术实践 戏曲音乐