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  • 简介:现代社会的科学技术发展是如此之快,如今作为其代表的信息技术已经成为经济发展的主要动力.利奥塔尔说过:"在最近几十年中,知识成为首要生产力."在谈到科技的变化对知识的影响时,他又说:"受到影响或即将受到影响的是知识的两个主要功能:研究与传递."

  • 标签: 科学艺术 艺术对话
  • 简介:科学和艺术都以人类的智慧、创造力和情感为基础,二者相互启迪、相互感染,极大地丰富人们的思维、开拓人们的智慧。乐器作为演奏艺术的载体,从诞生之日起,科学和艺术的种子便凝结其中,表现其上。它既要满足人们最基本的发声、音色与音质需求,又要体现人们不断变化的听觉与审美需要,其外观、材质等

  • 标签: 演奏艺术 审美需要 演艺设备 钢琴制造 器乐演奏 乐器制造
  • 简介:2月21日,易科学院启动仪式暨首期技术课程分享在易科总部举行,近百位战略合作伙伴莅临现场,见证易科学院成立。易科国际总裁、易科学院创立人祝晓军发表致辞,表示希望建立有效的学习机制和交流平台,与专家老师和战略合作伙伴一起共建、共享、共赢。易科国际营销中心副总监、易科学院执行院长洪媚对易科学院的定位、组织架构、教研体系、工作计划进行介绍。同时,正式发布易科学院VI系统。

  • 标签: 科学院 战略合作伙伴 技术课程 交流平台 学习机制 营销中心
  • 简介:《溜冰》是深受国内外观众喜爱的杂技节目,表演方式多是两位或多位杂技演员脚穿轮滑鞋,在直径2m的圆桌上,表演高难度溜冰动作,演绎杂技的惊险之美。由于速度快和惯性大,《溜冰》节目训练时,是有一定危险性的,要做到既完成规定的技术动作,又避免发生事故,就要将科学训练贯穿到节目训练的各个环节中去。《溜冰》节目最重要的基础是两点。一是演员平衡器官功能的稳定性。人体平衡由前庭器官、视角、

  • 标签: 科学训练 杂技节目 态度 杂技演员 表演方式 技术动作
  • 简介:近几年,为弘扬民族文化,振兴京剧事业,济南曾多次举办名家名段名院团的演出。省京剧团也花了大力气排演现代古装戏。可观众情况如何?经济和社会效益如何?领导心里清楚。如今的京剧市场有些是,公家出钱外行看戏,真正的戏迷才乐得花几元钱买价值数百元的退票去过把瘾,似此情形,票房的价格和掌声又能说明什

  • 标签: 京剧艺术 戏剧市场 民族文化 山东 京剧人才培养 业余京剧组织
  • 作者: 张妍妍
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第9期
  • 机构:舞蹈艺术又称为“表情艺术”,它是以经过提炼加工的人体动作为主要表现手段,运用舞蹈语言、节奏、表情、构图等多种基本要素,塑造出具有直观性和动态性的舞蹈形象,表达人们的思想感情的一种艺术样式。所以表演性便成为艺术舞蹈的主要审美特征之一。换言之,舞蹈表演,也主要指艺术舞蹈的表演。
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  • 简介:人类的创造实践证明,科学研究和文艺创作,具有共同的目的要求,这就是揭示客观规律,追求真理,二者的区别主要是手段不同。中国现当代著名戏剧家郭沫若,在长达40余年的戏剧创作生涯中,始终恪守这样的信条,为我们留下了宝贵的理论财富,留下了富有科学精神的11部历史剧。

  • 标签: 科学精神 历史剧 郭沫若 创造实践 文艺创作 科学研究
  • 简介:日月如梭。暮然回首.我在秦腔艺术道路上已经走过了四十多个春秋。四十多年,多少的酸甜苦辣和掌声鲜花相伴走来。我爱秦腔,因为秦腔是秦人的精神,是秦人心中的歌。秦腔给了我生命的寄托,给了我对人生的领悟。汉献帝、周仁、陈勋、高文举、刘彦昌、沉香、罗通、寇准、薛平贵等等,他们像走马灯似的常常在我眼前掠过。他们要我亲近他们,要我把他们复活,他们多么渴望人们的同情和理解.他们多么渴望获得艺术的生命。他们殷切地捧出了自己的心,还在跳动,还有流血。我哭了!我拥抱了他们的心,我吞咽了他们的心.他们的心和我的心渐渐融合了。我似乎是汉献帝、周仁、陈勋、高文举,又似乎是刘彦昌、沉香、罗通、寇准和薛平贵。然而,戏剧有它崇高的使命——折射人生。我突然心雄胆壮.感悟到艺术的价值.也尝试到自我生命的价值。

  • 标签: 艺术探索 人生 艺术道路 人的精神 秦腔 生命
  • 作者: 周立言
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第2期
  • 机构:钢琴弹奏的方法可谓花样翻新,百花齐放,百家争鸣,风格各异,流派纷呈。涉及钢琴演奏的要领与方法,我国钢琴教育家赵晓生先生强调要“发之于心”,美国钢琴教育家玛德琳娜强调“用心灵演奏”。那么,“发之于心”和“用心灵演奏”的奥秘在哪里呢?经过探索与思考,经过实践与实验,主要在于以下两个方面。
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  • 简介:时下我们常常大谈素质教育,其实这一命题不是现代才有的,而是历史上一些政治家、教育家都早已提出过,只不过人们在实践这个命题中,常常存在着两种绝然不同的态度:一种人坚持认为素质教育并无任何新东西,而有的人认为一些概念如全面发展的教育无限美化和泛化,以素质教育功能代替一切。为了使素质教育使之成为能指导教育改革和发展的具有生命力的科学概念,不至于使之成为一个流行一时的口号,我们有必要深刻探讨素质教育的概念、内涵及其特性等问题。一、“素质”探讨“素质”是认识素质教育的关键概念,也是一个难于确定的概念。由于素质的种类是多种多样的,因此”素质”实质上是代表各种具体素质要素(如品德、能力、情感、意志、信念、世界观等)的共同特性的一般概念。因此,“素质”的含义不能从各种要素中的特性中去概括和提炼。

  • 标签: 素质教育内涵 科学教育理念 科学概念 素质教育功能 “素质” 全面发展
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  • 作者: 马红
  • 学科: 艺术 > 戏剧戏曲
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《戏剧之家》 2009年第2期
  • 机构:随着科技的发展,艺术类别中的音像档案日益增多,因而艺术档案中音像档案的科学性也日益突出。艺术档案中的音像档案重于文字档案,我觉得还应从几个方面来思索:首先,音像档案比文字档案更具有科学性,而且音像档案更客观、真实,并且能较系统、较全面地反映、记录艺术生产和艺术实践中,某一瞬间或某一整体连贯性的本质属性和它的真实面目。音像档案的出现使得本来枯燥无味的档案变成具有可看性强、颇具艺术魅力、感染力、吸引人的鲜活的音像档案;再就是音像档案比文字档案更准确、更有着不可辩驳的“样板性”、“标准性”。用句简而言之的话讲,准确得用“千分尺”来计算。与之形成鲜明对照的是,戏曲艺术中的文字档案的赝品——“口传亲授”被长者们视为梨园的“活档案”。也就是这个戏曲界久负盛名的“活档案”,使历史中的戏曲艺术的繁荣与发展、衰落与衰退,寻找不到白纸黑字的佐证。
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  • 简介:形体语言作为语言学中的非语言系统,又可被视为某种特殊的语言。它是人体内在倾向性的外在呈现,是人类拥有的最基本的能力之一。剧场的戏剧观变化促使了形体语言新语汇的开发。在形体语言的教学中,要构建形体语言的自然协调性和动态思维的创造性,并使形体语言教学和演出形式融合起来。

  • 标签: 形体语言 非语言系统 新语汇 自然协调性 动态思维 演出形式