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  • 简介:为了全面总结福建省第25届戏剧会演的经验,推动福建省第26届戏剧会演的顺利进行.针对我省导演相对薄弱的现状,由省文化厅主办、省艺术研究院承办的2013年福建省导演高级研修班于9月5日至8日在福州举行.本次研修班邀请到了全国著名导演黄在敏、查明哲和我省艺术指导委员会专家蔡怀玉、梨园戏表演艺术家曾静萍以及省京剧院院长刘作玉、省人艺副院长陈大联两位资深导演授课,来自全省中青年导演及创作研究人员近40人参加了研修班.省文化厅副巡视员卢鸿筠参加开班仪式并发表重要讲话。本次导演研修班以讲座与讨论相结合的方式收到良好成效。本刊将6位专家的讲座发言以专文形式集中刊发,以飨读者.并希望引起更多关于戏剧导演问题的关注与讨论。

  • 标签: 导演工作 高级研修班 戏曲 音乐 戏剧会演 艺术研究院
  • 简介:我感谢黄佐临老师和陈顒同志,允许我观看他俩在中国青年艺术剧院联合导演《伽利略传》的排练工作,使我获得了一次不可多得的学习机会。我惋惜没有能够和他们一起进行排练前的准备工作。虽然黄佐临老师及时供给我阅读资料、座谈会记录等等,弥补了我一些空白。但是,我未能向他们学习到排练这出不寻常剧目的全过程,总是感到有些遗憾。

  • 标签: 《伽利略传》 排练工作 学习机会 导演工作 黄佐临 老师
  • 简介:戏曲演员在塑造人物时,要仔细揣摩人物性格和内心丰富的情感,然后通过唱念做打的表现方式准确地表现给观众。

  • 标签: 颜良 人物 个性 表演
  • 简介:蹦床原是一项体育运动,把蹦床与杂技相结合,创作出一个全新的杂技节目,是河南省杂技集团的一个全新创作。作为一名杂技教育工作者,我有幸参与了《侠·義——蹦床技巧》的创作与教学。接受任务后,节目组认真查阅了相关文字资料,观看了大量蹦床视频,反复讨论如何实现蹦床技巧与杂技的完美切入及床网与杂技道具的完美融合,在摸索中逐步形成了成熟的创作思路,并制订出了具体的训练方案。

  • 标签: 蹦床 技巧 杂技节目 创作思路 创编 教育工作者
  • 简介:徐胜三教授把领导与被领导的关系处理从心理学的角度、从领导管理的最深层次对如何提高领导者管理的效能进行了剖析,并列举了许多生动鲜明的事例,深入浅出、通俗易懂。后几天进行认真地自学,学习了《科学发展观学习读本》、《党员领导干部发展观、政绩观、人才观、群众观学习读本》、《现代领导学教程》等指定书目的一些章节。

  • 标签: 山东 领导干部 科学发展观 以人为本 权力观 角色转换
  • 简介:我读中学时,即业余学拉琴、制琴,退休后,有了充裕时间思考实践京胡的制作工艺。通过实践,我认为,必须对京胡的每一部件做出精细研究,才能真正做好琴,改好琴。

  • 标签: 京胡 制作方法 马尾 琴筒 共鸣节
  • 简介:《上海戏剧》展开历史剧創作研究的討論,这无疑将会促进历史剧目进一步发揮其古为今用的作用。我自己曾在《双烈记》到《金山战鼓》的写作中几經曲折,获得一些教訓与体会,写出来提供探討。从剧作者角度来說,我們所接触到的第一个问题是如何正确地掌握历史唯物主义观点,去分析研究历史资料,判其真伪、辨其是非的问题。例如以梁山泊农民聚义的历史材料来看,《水浒傳》是用以歌頌农民革命的,而《蕩寇志》却宣揚着封建統治阶級鎮压农民起义的“丰功偉績”,其间便大有真伪和是非。就历史人物来說,同样如此。例如傳奇本《双烈記》,把南来投降派的首脑人物宋高宗赵构写成“朕

  • 标签: 梁山泊 双烈记 我自己 金山战鼓 历史剧创作 历史人物
  • 简介:在远古时期、华夏的北方,在苍茫的草原上,在浩瀚的大漠中,在历史的时空里,曾经交织回荡着乌特(琵琶)与胡笳的和谐之声。作别家乡的明月,走进苍茫的原野,昭君出塞,在中国的历史上、在百姓的传颂中,谱写了一曲“和为贵”的中华传统文化之精髓的华彩乐章。

  • 标签: 创作体会 音乐 中华传统文化 远古时期 和为贵 历史
  • 简介:如果剧作家重视人的命运,遵循“过程即是戏剧”的信条,在创作中则必然会把情境的构成作为冲刺的第一目称。正如把渔放到适当的水域才能生存。忽视情境的构置,不仅使剧作家把表现对象放错了地方,也把自己放错了地方,同时也是置观众于不顾的失当行为。

  • 标签: 戏剧情境 人的命运 表现对象 剧作家
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  • 简介:我从十岁学戏到现在,已经在舞台上生活了近四十年.尽管没有机会认真学文化,但从近百个大小戏的演出和师友的教导中受到了民族文化的薰陶,慢慢觉得头脑里不断充实,也逐渐懂得了艺术追求.回首往事,我才悟到会唱戏不等于会演戏,会演戏也不等于就掌握了艺术创造.三十多年来,我只不过是从唱戏懂得了演戏,在艺术创造上也才是起步,这是多么漫长的道路!谁也不敢说,竭尽毕生精力就能达到表演艺术顶峰,何况时代不断发展,艺术上的追求,一刻也不能放松.

  • 标签: 规定情境 艺术创造 洗夫人 不等于 毕生精力 艺术创作