简介:演员陈建斌导演处女作《一个勺子》荣获多项影视大奖,影片有着创作者独立而又独特的思考,现实主义影像风格,非戏剧化的戏剧性情节设计。虽然影像风格粗粝,却是哲学思想的精致容器。本文从影片人物身份的置换,以及人物自我认知的转变,来进一步分析本片呈现的荒诞效果与残酷的幽默,为小成本独立电影创作提供参考。
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简介:教训老师:犯一次错误,就应该吸取一次教训。学生:这我清楚。老师:那你为什么屡教不改?学生:我是为了吸取更多的教训才这样做的。
简介:进步弟弟:“怎样叫进步?”姐姐:“今天比昨天做的事情多。”弟弟:“哦,那我昨天练琴拉断了一根琴弦,今天拉断了3根。”
简介:唱对了为止一位蹩脚的演员在演唱时观众不停地鼓掌,并高呼:"再来一遍。"于是,演员就很卖力地唱了一遍又一遍。后来实在唱不动了,就问观众:"你们想听多少遍啊?"观众齐声回答:"唱对了为止。"
简介:指南针的妙用有位歌手唱歌老爱跑调。这天他又要出去唱歌了,临走时妻子叫住了他,交给了他一只指南针。
简介:我是老二老师:同学们可别贪玩了,要珍惜时间呀!古人云:"少壮不努力,老大徒伤悲。"一学生:老师,我是老二。在用汉语笑英语课上,两个同学讲话被老师发现。老师罚他们站到教室后面去用英语交谈,不能说汉语。他们老实地站在教室后面小声地用蹩脚的英语交流着。快下课了,一个同学实在是忍不住了,哈哈地笑起来。另一同学立刻向老师举报他:"老师,他在用汉语笑。"
简介:汉字的奇妙语文课上,老师教学生汉字的奇妙之处:“歪,就是不正;囚,就是人被关住了。有谁知道驴字有什么象征性解释吗?”
简介:给歌声腾地方甲:我昨天的演唱会你听了吧?我的声音是那样宏亮,简直连剧场都容纳不下了。乙:是啊,我虽然没有听到你的声音,却看见观众为了给你的声音腾出地方,一个个都离开了剧场。下课铃声打了上课铃,教室里还闹哄哄一片,老师一拍桌子,顿时安静了下来。接着,老师吼道:"打了上课铃,你们听不见啊?"
简介:监考不同考试后,老师训话。老师:都是学生,怎么有的考得好,有的考得差?小明:还不是因为监考老师不同!不气老师老师:同学们好!同学们:老师,祝您节日快乐!老师:谢谢同学们,小明呢?夭夭:小明说,今天您过节,他就不气您了,自己先滚出去了。老师:小明是个懂事的孩子,快去叫他进来吧。夭夭:这时候估计他都到家了。
简介:发胶反应某日,乔走进宿舍,所有的头发都高耸直立,同学问怎么回事,乔说:这是发胶的反应。第二天,乔走进宿舍,脑袋光可鉴人,同学问及。乔说:这是我父亲对发胶的反应,寻找学校布告栏上贴出一张红条,上面写道:“寻物。本人在118教室遗失计算器一部。因为操作说明书,拾到者也无法使用,还请交还学生会办公室。有酬谢。”
简介:妈妈带玲玲去听音乐会。出门以前,她把一双高跟皮鞋放到手提包里。
简介:混声合唱一位观众看完演出后,拿着节目单找到剧院经理,问他:"你们的节目单上明明写的是‘混声合唱',可合唱队里只有男的,是怎么回事?""不错,因为他们之中只有一半会唱,另一半不会唱,是混的。"剧院经理答道。
简介:妈妈更厉害小明:你爸真厉害!大公司的主管,管理那么多人。小亮:这算什么,我妈更厉害。小明:为什么?小亮:只要我妈瞪一下眼睛,我爸就不敢吭声了。
简介:幽默校园小偷的报复校园治安环境很差,自行车经常赏丢失。某君丢车数辆,气急败坏。无奈之下,他在车上锁锁七把,为了气小偷,附纸条一张,上书:看你怎么偷!!下课之后,车安然无恙。他走近一看,却大吃一惊。发现车上除原来那七把锁之外。又多出一把,变成八把。再看纸条,也不是原来那张了,变成了一张新的,上书:看你怎么开!
简介:耍猴;一根棒与两根棒;施特劳斯的头发
简介:音乐老师和学生老师:“同学们请注意!不协和音程的特征:音响尖锐、紧张度大,具有不稳定性。现在请哪一位同学来举个例。”一个学生回答:“我爸爸和妈妈。”男高音和男低音音乐老师问学生:“什么叫男高音?什么叫男低音?”学生不加思索地应声道:“我爸爸骂妈妈时,是男高
简介:听相声,看漫画,把人逗笑了,现在很多人知道这是幽默造成的。人们听相声都爱听马三立、侯宝林、刘宝瑞说的,因为听了觉得特别巧,有回味,也记得住,有时还乐意说给别人听。这种有美感享受的艺术,是以幽默感人的。平常人说话,有幽默的。比如40多年前,我在河南农村,见一块地里的庄稼稀稀拉拉的,像烂草一片,便问一位老农,为什么庄稼这么次!他说:"这是块卫生地。"我一听就乐了,明白他说的是地里没上肥。那时农村多使用农家肥,就是人畜的粪便。
当善良变成黑色幽默——评《一个勺子》
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