简介：试论音乐审美教育的阶段性与长期性蒋锐林审美教育是音乐教育的核心，它有什么规律？可否将它分为几个阶段？我们可否根据音乐教育的阶段性和长期性来调整布局和改进教学法？笔者试着从这一方面作一些粗浅的研究。一音乐审美教育及其目的音乐审美教育是指在音乐教育中，通...
简介：在我国音乐界，俞便民是一个熟悉而又陌生的名字。他长期“失踪”，在中国音乐史著作及有关文献中几乎见不到他的生平资料，作者有幸获得其女俞人仪女士提供的大量第一手资料，特撰写此文纪念俞便民先生诞辰100周年。
简介：作为博士论文《中国音乐语言用西方乐器习惯用法诠释——论陈怡创作西方器乐曲时中西方观念和技术的融合过程》的一个章节，通过对陈怡《木管五重奏》和《遏》两首作品在音高结构和曲式结构方面的分析，可以发现对十二音技术和自由无调性技术的学习、运用及创新是她的作曲风格形成的重要原因。现代西方技术与中国民间音乐传统的融合标志着她的作曲风格的形成。
简介：
简介：作者通过设计的三份难度不同的试卷。对同一批受测对象进行四次有目的、有计划的测试，将所得数据进行分析、比较．依据它们之间的难度系数、区分度指数，将所得数据与“减量重组”前的试卷测试数据进行比较、分析、研究，形成有关试题客量方面的数据。来探讨《听写》课程考试质量方面的问题。
试论音乐审美教育的阶段性与长期性
一位长期“失踪”的钢琴教育家——纪念俞便民先生诞辰100周年
西方后调性音高结构技术的试验——陈怡赴美后作曲风格形成阶段之一
回避不如引导──高中音乐课讲“流行歌曲专题”的试验报告
《听写》课程考试质量研究——一组关于难度系数、区分度指数以及试题容量的试验与分析
