简介：钢琴是广东省术科高考项目中的主考科目之一，同时也是主考科目中备考难度较大的考试项目。在高考备考的过程中，辅导教师是否进行科学的训练是非常重要的。本文根据广东省近年来音乐高考的基本情况和要求。主要从三个方面阐述了高考钢琴备考的策略和探索。

简介：考级令无数家长趋之若鹜的原因是它充满了巨大的诱惑，一方面可以较客观地评价孩子琴艺水平；另一方面也牵绊着家长对孩子前途的努力。每年乐器考级前，家长往往会为报考哪个单位组织的考级，考哪个等级，怎样准备考级而冈惑。

简介：音乐高考是人生的重要关口,音乐高考和平时音乐课一样吗,到底考什么？平时只练习主科,副科不管可以吗？一上考场就紧张到大脑一片空白；换了好多老师,专业却越来越没感觉；别人都去培训班了,我也要去吗？就这些问题给考生提出几点建议。

简介：钢琴学习过程中最容易被忽视也最重要的就是平时联系，特别是艺术高考生，很多考生并不是从小学习钢琴，多数的是为了应付高考，或者是家长要求才开始学习钢琴，考生被动性的学习，成效也是可想而知，但既然选择了这条道路，就要用最好的状态去应考。

简介：文章从艺术高考中声乐钢琴伴奏的重要性,声乐演唱与钢琴伴奏的关系,考生在声乐演唱中存在的问题,声乐演唱与钢琴伴奏配合问题及解决办法等四方面来阐述艺术高考声乐中的钢琴伴奏问题。希望借此帮助广大的声乐艺术考生取得更好的成绩,推动艺术高考声乐钢琴伴奏事业的发展,以及带动社会钢琴伴奏艺术的进步。

简介：<正>在当今的高考中,音乐高考越来越受到学校与考生们的重视,已成为学校高考的重要组成部分。视唱是音乐高考中一门必考且最能体现考生音乐综合素质的重要专业,而且,部分一本院校对视唱还做出了特别的分数底线要求。因此,视唱能力的差异直接影响着考生的高考成绩。但由于音乐高考生源较差的特殊性(大部分学生是因为文化成绩不理想,高二小高考后才步入艺考队伍,进行专业训练的),更由于我省音乐高考的时间是在高三的上学期,时间

简介：笔者就天津大学音乐特长生近四年的发展情况,进行了调查,并从中分析了各高校招收特长生及考生考取特长生的原因,希望对有意考取特长生的考生有所帮助。

简介：在高考新政策的背景下,普通高中艺术类特长生升学的渠道越发宽广,相应的备考也因渠道不同、招生目的不同而各异。所谓普通高中艺术类特长生是指普通高中具有音乐、舞蹈、美术、设计等特长,并选择以此为专业方向参加高考的一类学生。目前笔者所在浙江省的艺术类高考生的升学渠道主要是报考专业艺术类高等院校或普通高等院校艺术类专业,此外还可以参加高水平艺术团的特招、＂三位一体＂和联考等考试。

简介：2014年全国高考已陆续开始报名。记者从各地招生考试部门获悉：目前，已有21个省（区、市）正式公布2014年高考加分的相关政策和信息。与往年相比，今年高考加分项目整体缩减，加分分值也相应降低。目前尚未正式发布2014年高考加分具体政策的省（区、市）有10个，包括天津、重庆、黑龙江、陕西、江苏、海南、山西、云南、西藏、新疆。

简介：本文选取中世纪法国抒情诗体裁“破晓歌”作为研究对象。以历史为背景、以具体形态为现象，引出其体裁风格在后世作品中的遗存，阐发相关思考。提出判断破晓歌体裁的核心是“题旨”内涵，将其发展演变总结为饰变、量变、质变三个过程，并且认为音乐体裁的演变应符合“和实生物、同则不继”的道理。此外，提出对体裁风格遗留的“考古”可作为一套方法论加以体系化的完善，对早期体裁的研究有所帮助。通过本文的论述，可对中世纪的词乐关系、创作观念、精神思潮等做初步了解，进而为破晓歌更加细致的理论研究提供可能。

简介：广东省音乐术科统考,从1992年起已有16年（其中两年中断）了。随着广东省音乐考生人数的逐年增多,考试机构和承办单位,对考试的条件、管理、运作都进行了改进和调整,使音乐统考趋于严格化、合理化和人性化。由于声乐主考人数的不断增加,文章以2010年音乐统考声乐术科考试为背景和素材,从以下几个方面分析和研究了声乐考试曲目设计的观点、方法、原则和对策。

简介：宜州山歌的崛起已是不争的事实，通过宜州山歌的发展与策略研究，探讨山歌与这块神奇的土地之间的密切联系，深入挖掘山歌的发展空间和价值，进一步打造宜州山歌的文化品牌。

简介：小学音乐课堂合唱教学不仅能培养学生从小具有独立感、协调感、均衡感等综合音乐感知能力，还能培养学生的群体意识和协作精神。苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说过：“合唱教学是任何教育工作都不可以替代的重要形式。”因此，许多发达国家和地区都将学生的合唱教学当成培养学生高尚情操和团队精神的一项重要工作。

简介：在竞争日趋激烈的市场经济环境中,广告宣传对商品销售的拉动力越来越大。毫无疑问,任何一家企业只要生产出产品,准备投放市场或已经在市场销售,都会通过一定的媒体宣传或其他形式的广告投放,将产品的卖点、优势、价格等关键要素向目标客户传达,力求引起客户的注意及购买欲望。然而,企业做广告并非一投就灵,广告投放后的效果受多种因素的影响,如果不能把握好广告的关键要素,不注意企业广告的投放策略,即使投放再多的广告也不一定能收到理想的促销效果。

简介：发声对于歌曲的演唱起着至关重要的作用，在对学生唱歌训练中，要加强对其发声的训练。本文通过介绍歌唱中发声练习的要点，分析了发声练习在歌唱中的重要性，提出采用正确的发声训练方法将发声与歌唱的有效结合，并进一步阐述了歌唱中具体发声的训练策略，为歌唱发声训练提供一定的指导。

简介：当今社会发展对声乐人才提出了更高的标准,传统高职声乐教学方法所培养的音乐人才已经不能满足用人单位的需求,所以高职声乐教学必须走改革之路。本文分析了高职声乐教学中存在的问题,提出了教学改革的几个策略。

简介：游戏在唱游课中的运用策略是为了小学低段音乐教学更好的完成教学目标，并且使整个教学过程更加轻松愉快，让学生有更美好的学习体验。提出这个概念的背景是笔者以前一直是从事小学高段音乐的教学，后来调到小学低段音乐组，发现原来很多的方法都不太适应，而一些在高段没用过的方法，在小学低段音乐教学上却有很好的效果。所以就开始着手进行这个课题的探索，尝试把游戏引进到课堂教学中，运用“游戏”的语言，创设“游戏”的情境，设置“游戏”的过程，把音乐与游戏结合，来激发学生的学习音乐的兴趣，让学生在课堂上就像在玩游戏一样，从此热爱上音乐课。笔者把探索和实践的过程记录下来，希望能与同行教师一起探讨这个主题，完善这个主题。

简介：音乐是想象的翅膀。小学音乐欣赏教学，是启迪儿童智慧，丰富儿童想象力，培养儿童创造力，发展儿童思维的一个重要阶梯，它是小学音乐的重要组成部分。音乐欣赏教学对于素质教育而言，是非常有意义的。但是上好小学音乐欣赏课有相当的难度。由于小学生生活阅历浅，

简介：小学教育是学生知识理论形成的过程,加强教学教育可以促进学生教育素质的形成。小学阶段是我国学校教育教学的初级阶段,在该阶段学生接触各种知识,该阶段是学生素质形成的初级阶段,也是重要的阶段,在素质教育中,艺术教育是重要的组成部分,而舞蹈教学是艺术教育的组成部分,在小学阶段渗透舞蹈教学,可以促进学生素质的形成,对学生的品格、素质、性情等均会产生积极的影响。本文针对小学阶段渗透舞蹈教学的策略,以及相关的内容,进行分析研究。

简介：随着小学教育的不断发展,人们越来越重视小学素质教育。小学音乐教育是小学素质教育的重要组成部分,而合唱教学是小学音乐教学的重要环节。小学班级合唱教学不仅可以培养小学生的音乐审美意识,同时也可以培养小学生的合作意识,提高小学生的集体荣誉感。