简介：许笑男2005年15岁考入中央音乐学院附中,已经在学校读了三年的书,今年已经上高二了。从一个小小的手风琴爱好者成为了一个手风琴专业的学生,许笑男这几年参加了不少的比赛,获得了很多的奖项。记者和他的谈话最大的感受就是他已经不再是三年前的小孩子,已经成长为一个非常有思想的青年人了。——编者

简介：集真善美于一体的琵琶曲名作──《平沙落雁》任鸿翔作为中华文化一部分的琵琶艺术作品以追求和谐、协调为理想，以夭人合一、群己和谐为最高的善、最高的美、最高的理想境界．在真正优秀的文艺作品里，真、善、美总是高度统一的，这些经典传世之作，经过千锤百炼、实践...

简介：踏着五月明媚的阳光，走进江南深深雨巷。漾漾细雨密密地下着，遇见一位撑油纸伞姑娘。温柔的脸庞透着微笑，轻风传播着淡淡的芬芳。心中的忧愁烟消云散，青春的活力在雨丝中闪亮。

简介：工匠精神作为一种敬业态度和精益求精的精神理念，是高职院校人才培养的一种专业能力和价值取向。在“中国制造2025”战略背景下，培育高职院校学生“工匠精神”具有重要现实意义。高职院校学生匠精神的培育，需要政府、学校、企业及学生个人“四位一体”联动推进，协同育人。

简介：是谁的酒醉得雨巷湿漉漉的多情？湿了垂柳的韵，润了月季的风。惟独小楼的灯笼映得她脸绯红，她用一片的情描龙又绣凤。

简介：主流文化与大众文化、传统音乐与流行音乐，都是社会所需、世人所爱。今日语境之岭南音乐，当包括本土传统音乐、近现代专业音乐和大众文化生活中的社会音乐、流行音乐、以及传统音乐和外来音乐在本土的传承传播和发展。他们都是岭南音乐多元一体自然生态的组成部分，其间并无高低贵贱之分。只有平衡共进、科学发展，才能适应社会所需、满足世人所爱。

简介：正~~

简介：在明眼人的世界里,人们早已熟悉了黑白两色的钢琴琴键——黑色的高贵凝重,白色的灵性动感.当天籁般的音符从盲人青年钢琴家孙岩的手中涌动而出的时候,人们的心被他的音乐震撼了,甚至忘记了他还是个盲人,因为在孙岩的音乐中,你分明感受到了他将光明嵌入琴键,让黑暗发出了光亮.

简介：

简介：面对复杂而变换的20世纪音乐，新流派、新技法层出不穷，它们以新的结构秩序和逻辑关系为标志将自身与传统音乐相脱离。在这些新的秩序和关系中，最具结构组织力量的是“核心”概念的建立。核心音、中心和弦作为阿沃·帕特（PairtArvo，1935-）钟鸣作曲法秩序建立的起始点和归宿点，围绕着“核心”按既定的规则和模式使看似纷繁复杂的事物变得有序，并在相互运动中发挥最大作用以形成技法的主体。

简介：江南的雨巷很短很短，铺在唐诗里，平仄三五行；江南的雨巷很长很长，藏在游子心，轻愁三千丈。江南的雨巷很瘦很瘦，瘦得装不下，孤单的思量；江南的雨巷很静很静，小弄隔铅华，深院藏幽香。江南雨巷，江南雨巷，看不够的风情如画，走不出的往事芬芳。燕子在呢喃，丁香又绽放，不知可否重逢，那撑着油纸伞轻轻飘过的姑娘？

简介：人们常说:“戏以曲兴”,戏曲之“戏”与“曲”,互为表里。对于戏曲剧种而言,音乐的独特个性决定着其作为一个独立剧种的本质属性,是剧种的立剧之本;对于一部戏曲剧目而言,音乐布局的张弛开阖、音乐色彩的浓淡疏密决定着整部作品的气质走向。

简介：自古名山不在高,灵岩秀色独佼佼。松荫幽谷盘蜿上,蹬道梯劲缠山腰。迎客亭倚松迎客笑,望佛来后龟把首翘。凝望太湖浪滔滔,采香泾一水如矢直,后鼓旁小憩把苏城眺。

简介：本文基于历史视角,阐述20世纪70—90年代美国教育体系的弊端及引发的课程“断续”问题,探讨当时的一份重要文件——《K-12年级音乐课程目标》(CourseGoalsinMusicGradesK-12)①对我国音乐课程一体化建设的可借鉴经验,为进一步研究提出建设性意见。

简介：今年5月5日，大连市青少年宫影剧院因为著名盲人钢琴家孙岩和他母亲的到来，汇聚成了鲜花与掌声的海洋。

简介：（合）曲苑缤纷百花放，数不尽北调与南腔。

简介：繁峙县地处山西省北部，秦灭六国始置繁畴县，归属雁门郡。北魏置郡。隋开皇十八年（598）繁畴县城建迁于现境内。金元时期称坚州。明洪武二年（1369）降州为县，并改“繁畴”为“繁峙”，“繁峙”之名始称。万历十四年（1586），将县城迁建于今县城所在地。清沿明制。今归山西省忻州市管辖。

简介：自1999年起,国家教育部已陆续举办了十届“全国普通高等学校音乐教育专业本科学生基本功展示活动”(以下简称“基本功展示活动”),每届由全国三十多个省、直辖市、自治区选拔出的六十余所院校的音乐教育专业学生参加,是全国高校音乐教育专业的一项盛事。值此第十届“基本功展示活动”落幕之际,关于“基本功展示活动”中的综合技能培养问题、音乐教育专业教学改革问题,尤其是钢琴作为音乐教育专业核心课程的优化设置问题等,再次引发了业界的深入思考。

简介：艺术歌曲《岩上牧人》是舒伯特的绝笔之作，也是一首值得深入研究的优秀作品。但目前对其艺术特征的分析却几乎是空白。本文通过对该作品曲式特征、和声特征、女高音与单簧管的演唱（奏）特征及单簧管、钢琴、人声三重织体形态特征等方面深入、细致地分析，解读了作曲家融入作品中的独到艺术见解和对人生深深的眷恋，为我们更加全面地了解舒伯特作品的风格和类型拓展了视野。

简介：<正>我国近现代音乐史讲到学堂乐歌,常把李叔同和沈心工相提并沦。实际上他们二人创作的乐歌,旨趣既不同,风格亦各异。李叔同对沈心工倡导学堂乐歌所起的启蒙作用推崇备至。他在1905年编辑出版的《国学唱歌集》叙言中说:“三年以还,沈子心工、曾子志忞绍介西乐于我学界,识者称道毋少衰。”一年以后,他还在日本东京编辑出版的《音乐小杂志》上刊登“征求沈叔逵氏肖像”(沈心工号叔逵)的广告,说“沈氏为吾国乐界开幕第一人,久为