简介：“艺术指导”不是简单的钢琴伴奏工作。它是基于钢琴伴奏形成的一个复杂的学科概念。针对工作对象的不同，要求伴奏员具有高超的钢琴弹奏技巧与相关的专业知识。只有具备这样一些条件才能真正的称为“艺术指导”。我国目前在这一学科领域并未发展完备，并且对这项工作有很多的偏颇认识。本文力图通过分析论述说明有关的问题，诸如：何谓“艺术指导”，其发展现状如何、存在的问题等，最后在合格的“艺术指导”应当具备什么样的能力得出一些结论。

简介：钢琴艺术指导课作为艺术院校课程,于上世纪初在国外已经开设.前苏联的一些艺术院校,有的从附中二年级开课,需要学习大约十年时间.而在美国开课几十年间已经培养出大批的钢琴艺术指导博士,且钢琴艺术指导硕士研究生不计其数.

简介：＂钢琴艺术指导＂一般都作为独奏者或者独唱者的钢琴伴奏与其一起合作来共同完成对音乐作品的演奏或演唱,因此也称之为＂合作钢琴＂或＂协作钢琴＂。在声乐教学中配合声乐主课老师对声乐学生的演唱从风格、速度、节奏、语言等方面对作品的艺术表达方面进行加工处理,一般也兼任了音乐会演出时候的钢琴伴奏工作。钢琴伴奏一般有按照现成伴奏谱来弹奏的成谱伴奏和伴奏者即兴弹奏的即兴伴奏两种方式,即兴伴奏是本文重点关注、探讨的内容。

简介：当今许多高校对于声乐学科的教学只注重表面上对于声音的塑造,而缺乏对于学生音乐素养以及歌曲内在的研究,而声乐艺术指导恰恰能够弥补这一缺陷。因此,本文首先介绍声乐艺术指导的背景;其次分析其所要求的专业要素,提出声乐艺术指导教师需要具备的六大要素：优秀的钢琴伴奏能力、帮助演唱者提高声乐技巧、不同语言的把握、各时期音乐风格的诠释、音准与节奏、培养演唱者优秀的心理素质;最后对声乐艺术指导课程的设置提出建议,倡导培养学生钢琴技巧能力、视奏能力、掌握不同风格艺术作品的伴奏能力和语言能力。

简介：艺术指导是一种不可或缺的职业,在大众的概念里,艺术指导就等同于钢琴伴奏,然而在真正的音乐教学过程中,艺术指导却占据着相当主导性的位置,甚至于说是半个主课教师也不为过。他们不仅仅是要把自己的钢琴部分完美地表现出来,更重要的是还要将音乐的深层内容通过排练精确地传达给学生。在众多的经典曲目里面,真正为独奏或独唱家创作的无伴奏作品并不多,而更多在舞台上表现的是和钢琴的配合作品。

简介：介于丰富和发展钢琴演奏的方式,试从声乐艺术指导方向展开研究,将钢琴演奏艺术与声乐艺术的表现作为切入点,从声乐艺术指导的基本含义、基本要求、具体要求、协调统一等方面进行研究,逐渐呈现出声乐艺术指导在演唱中的重要性。

简介：为总结交流近年来钢琴艺术指导学科的教学经验及今后的发展方向，2000年10月24日至28日，在天津音乐学院隆重召开了由中华人民共和国文化部科教司主办、天津音乐学院承办的第二届全国艺术院校(系)钢琴艺术指导学术研讨会。

简介：该文通过实例分析，强调钢琴伴奏在声乐教学中的艺术指导作用。

简介：随着改革开放,我国文化教育事业迅速发展,我国的钢琴事业也取得了巨大的成就,在世界的各种大赛中,中国青少年频频获奖,钢琴的普及率也达到了惊人的程度。

简介：新艺术时期的首饰设计，是世界首饰设计发展史上的一个重要时期，本文主要通多对这个时期的两位法国首饰设计大师的作品的介绍，来展现出这时期首饰设计的创新性、艺术性。

简介：彭治力,大学本科，中国美术家协会理事。

简介：朱瑞，中国贵布依族人，曾就读于中央美院主办的中国西部少数民族青年美术家创作高级研修班。

简介：岁月变换，时光荏苒，在经历了沧海桑田的变化后，《艺术评鉴》终于与大家见面了。当您拿到这本杂志的时候，您一定会诧异手头的刊物与以前《音乐时空》的不同。

简介：吴昌军，字天成，系中国贵州苗族人。

简介：陈庆云，水墨画家。自幼酷爱中国书画并打下坚实基础。

简介：陈石，1954年12月生，江苏丰县人：管理学博士，中国文化传媒集团中国美术院理事。

简介：谁说可以轻视技巧?无疑的,技巧只是方法。但艺人如果忽略了它,将永远达不到他的目的,永远传达不出情操与思想。这种艺术家将无异于欲奔驰而忘记喂他牲口的骑主一样。

简介：这不是一个研究专题，只是由于我长期研究戏曲文物，积累了一些心得体会，所以领了任务讲一讲这个题目。当然题目引起了我的兴趣，愿意从这个角度来考虑一些问题。其实我不懂考古，也不敢奢谈整个艺术。对象是艺术系的研究生，我就尽量靠近一些舞蹈、戏曲、音乐的资源来谈。

简介：听到与倾听截然不同,听到是收到声音的一种过程,倾听则是注意声音的细微差别。不幸的是,倾听的艺术已经淹没在我们周围的噪音海洋之中。由于我们生活中的过大音量（特别是流行、摇滚音乐会以及大音量的播放CD）,在各个年龄层中,越来越多的人正在丢失他们的听觉能力。交响音乐会甚至都以高分贝演奏,很多古典音乐家已然注意到某种听觉的丢失。逐渐地,人们已经很难找到他们所需要的静默。

简介：人生一路走来，都有自己舞台．每段苦短人生，活出自己精彩。哦，人生的舞台，艺术的舞台，