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简介:奇妙的动物世界无奇不有。小狗喜欢听古典音乐,却不喜欢听重金属音乐;同样的风笛曲,小鹿沉醉地聆听,狼听了却望风而逃。动物眼里的音乐是什么样的呢?让我们一起看个究竟。
简介:动物们聚在森林中。干啥?原来,一年一度的动物欢唱节来临了。第一位出场的是青蛙。它鼓起腮帮子,吸足气后大声唱:“我是一只小青蛙,呱呱呱,呱呱呱。一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,呱呱呱呱呱呱……”台下没有多少掌声,青蛙已经连续6年唱这首歌了。评委失望地举起牌:30分。
简介:我国有句成语,叫做“对牛弹琴”,意思是说,对动物弹琴是白费劲。因为动物不懂音乐。现在看来,这话并不全对。有人做了试验,故意对牛播放音乐,结果奶牛产奶特别多。这说明牛还是“懂”音乐的。其实不少动物并非“乐盲”。
简介: 森林开始陷入了黑潮第二期的恐慌,动物们带着莫名其妙被感染的病毒纷纷跳到涤水里洗礼着毛发下的皮肤以消去被隔离的危险.在这个千钧悬颅的一刻,森林里原本的食物链也就发生了根本性的转变,动物们早把食欲抛诸九宵,自然顾不得眼前的兽儿们曾是如此的敌对,它们抱团挤在涤水中央,默不作声,只听见河水流淌过身体时发出的撞击声,哗啦…哗啦……轻易就掩盖住猴子心怯的磕牙声.……
简介:一、课型:音乐欣赏课二、教学内容:花城版四年级三、教学目标:1.能哼唱主题音乐,分辨和的主题.
简介: [教学内容] 歌曲(人教版教材一年级上册第四单元) [教材分析] 歌曲是一首波兰民歌,结构为方整性平行四句体.描述了孩子们在动物园里见到各种动物时愉快而惊奇的心情.学生从自己的经验出发,可以模仿不同动物的叫声,并通过模仿活动,感知并理解音的长短.……
简介:带学生到县里学校实习,听课后感觉其“音乐课=教歌课”,没有乐器进课堂,连“身体打击乐器”也没有充分用起来,学生顶多只有拍手的机会。教师抱怨说音乐课得不到足够的重视、学生基础差、设备不完善等等。以我们的看法,重要的是在现有的条件下因地制宜、因材施教,想办法带动学生、激活教
简介:“动物的狂欢”亲子音乐会于5月4日、5日在深圳保利剧院连演两场,孩子们可打扮成小猫、小老虎、小斑马等动物形象入场。
简介:素质教育初探器乐实验先行──湖北器乐教学实验巡礼张启珩器乐教学是当今中小学音乐教学水平的一个标志;新的中小学音乐教学大纲把器乐列入教学内容之一,这是加强我国中小学音乐教育的重大举措。湖北省教学研究室从1992年秋开始进行中小学器乐教学实验,省设实验点...
简介:2017JANMymusic游妍丽de音乐欣赏课新年好!从2017年开始,专门为热爱音乐欣赏的各位大、小朋友们开办的一个新栏目——"孩子们的古典音乐盒"正式推出了!在这个栏目中,我们不但可以通过文字和音乐作品的谱例学习到很多音乐专业知识、音乐历史和文化知识,还可以通过扫描二维码同步听到优秀版本的音频资料。另外,还有经典的cd版本推荐,方便大家自学。这样的学习方式一定能让我们从音乐中收获更多的价值。
简介:昆曲念白是研究昆曲艺术的重要内容之一,本课题《昆曲念白声学实验分析》在关注音乐本体的基础上,运用言语声学的理论与方法,对昆曲念白进行声学实验分析,以期探索研究昆曲艺术的新途径。因此,本文主要集中在三个方面:昆曲念白的声调、昆曲念白的时长、昆曲念白的音高。通过定性与定量的分析,对昆曲“韵白”声调进行合理拟测,归纳出“韵白”声调特征;在“韵白”与“中州韵”念白时长的比较中归纳出韵白时长与节奏关系;在“韵白”与“中州韵”念白音高的比较中,归纳出“韵白”音高与字声、旋律、曲情的关系等等。
简介:我们不能再回避实验了;实验正变为当今音乐实践绝对不可少的有机组成部分——布列兹在现代音乐史上,人们把六十年代以后各种标新立异的创作思潮,统称为“后先锋派”(thepostavant-garde)。作为先锋派在新的历史和社会条件下进一步发展的产物,后先锋派及其各主要分支在总的创作风格上,是以超前的实验性为典型特征的。尽管一些作曲家的作品中在不同程度上表现出了某些反音乐的倾向,但总的说来,后先锋派音乐在许多方面(如审美观念、创作技法等),都是值得我们学习和借鉴
简介:随着基础教育课程改革的深入,综合艺术作为一门崭新的课程进入了各级各类学校,这使得我国艺术教育呈现出崭新的面貌。作为一名从事基础教育的艺术教师,笔者能有机会参加广州市的综合艺术课程实验研究,实在是一件值得庆幸的事情。通过对艺术课程标准的学习,教师们的思想受到了强烈的冲击,课题负责人精彩的讲课留下了极为深刻的印象,教师们的艺术教育观念也发生了重大的改变。
简介:我校开展器乐教学实验的做法和体会章辛,张向东1992年秋季开始,我校开展了乐器进课堂的教学实验,被省教研室确定为省“中小学器乐教学实验研究”实验校。我校的做法是:一年级采用唱游教学和打击乐教学,从而培养学生对音乐课的兴趣以及初步了解音的高低长短,音量...
简介:特征:容易泛油光,痘痘红肿,长粉刺、黑头。形成:气温每上升摄氏1度,油脂分泌量就增加10%,容易泛油光,瘴痘红肿,长粉刺、黑头。气温每上升摄氏1度,油脂分泌量就增加腺分泌旺盛,出油情况更厉害。油脂排除不通畅,会形成粉刺、如果毛孔出现阻塞,黑头粉刺。皮脂堵塞在表皮,就形成黑头粉刺。
简介:面对生生不息的中华传统音乐文化,我们应该采取何种态度?是将其视为前人留下的供我们世代坐享其成的精神粮仓,还是将其视为先辈赐予我们继续耕耘的种子?这是长期困扰国人一个难题,一个多世纪以来,围绕着这个问题,学术界的争论时断时续,时起时伏,不同的人做出了不同的选择,至今难成共识。
简介:萨蒂斯·科尔曼“儿童创造性音乐教学”实验尹爱青儿童创造性音乐教学是美国的萨蒂斯·科尔曼(SatisN·Coleman)本世纪二十年代在美国哥伦比亚大学教育学院林肯学校所进行的有关音乐课程设计的过程模式的早期音乐教育试验。这项实验曾对二、三十年代美国的...
简介:全国高校都面临着跨学科与复合式教学体系建设的迫切需求,艺术院校对"跨学科"实验教学模式正进行着各种的探索和尝试。南京艺术学院"跨学科"传媒艺术实验中心群(数字媒体艺术实验教学示范中心、数字音频实验教学示范中心、虚拟现实艺术实践教育中心、传媒艺术跨学科综合训练中心)三年建设的实践,可以给我们探索"跨学科"模块化实验教学模式在本科生与研究生教学中进行教学科研一体化的探索提供借鉴。
简介:10月29日,“东北音乐创新实验室”揭牌仪式在沈阳音乐学院举行。学院党委书记张建华,院长季惠斌,党委副书记宋喜仁,纪委书记于彦,副院长张伯威、赵德山、吴厚兴、冯志莲出席揭牌仪式,相关职能部门负责人、“2018年中国非遗·皮影戏传承人群研修研习培训班”学员和音乐学系师生参加了揭牌仪式。揭牌仪式由冯志莲主持。
动物音乐晚会
动物与音乐
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动物与音乐趣闻
墙纸上的森林动物
《动物狂欢节》教学实录
《在动物园里》教学设计
“变废为宝”的实验
“动物的狂欢”来深打造亲子音乐会
素质教育初探器乐实验先行──湖北器乐教学实验巡礼
孩子们的古典音乐盒——《动物狂欢节》(上)
南昆念白声学实验分析(一)
后先锋派的新实验
综合艺术课程实验中的思考
我校开展器乐教学实验的做法和体会
美容实验室夏臼“战痘”计划震撼开工
传统母题的再现——台湾实验国乐团演出有感
萨蒂斯·科尔曼“儿童创造性音乐教学”实验
高等艺术院校“跨学科”实验教学模式的实践与探索——以南京艺术学院传媒艺术实验中心群为例
“东北音乐创新实验室”揭牌仪式在沈阳音乐学院举行