学科分类
/ 4
62 个结果
  • 简介:艺术设计与数学的渊源与联系,学科背景不同的人对此的认识可能并不相同。

  • 标签: 艺术设计 数学 学科背景
  • 简介:作为首饰专业基础课程的立体构成与首饰工艺,应该是相互联系、相互促进、相互补充的,若能通过相关首饰制作技术及工艺制作出具三维形态要素的首饰作品,则往往在获得超越纸面的心理预期和视觉体验的同时熟悉了首饰材料、掌握了首饰工艺。目前,在首饰设计与制作专业中,《立体构成》与《首饰工艺》作为两门独立的基础课程共同存在于学科体系中。立体构成重在创意思维的养成,

  • 标签: 首饰设计 工艺制作 立体构成 结合教学 专业基础课程 相互补充
  • 简介:随着互联网络的快速发展,多媒体已经成为一种全新的大众传媒.并发展成为一个新的学科,由于其交互性好、传播面广的特点,为视觉艺术的船舶提供了良好的条件。多媒体教学不仅代表着一种崭新的信息交流方式,而且它使信息的传播突破了传统地域及文化的阻隔.使信息传达的范围、速度与效率都产生了质的飞跃。

  • 标签: 多媒体教学 专业课程 信息交流方式 互联网络 大众传媒 视觉艺术
  • 简介:剪纸艺术凝聚着“”的语言特征和形式表达,作为民间风俗和一种独立的实体文化而长期流传下来.并构成一个完整的系统模式,即被人格化的复合具象形态;抽象的“”语言和相对应的具体形象组成的形态;抽象的“”语言与纯语音谐音的具体形象组合形态。“”语言具有依附性与独立性、变异性与稳定性、神秘性与虚幻性相统一的特征。

  • 标签: 民间剪纸 “数”语言形态 “数”语言特征
  • 简介:8月22日上午,由浙江省图书馆主办,缙云县图书馆承办的2018年浙江省数字图书馆推广工程扶贫系列活动之“阅读悦自己——书香满村寨”主题活动走进缙云县新建小学佑文书馆。100多名该校的三四年级学生读者和部分家长及老师志愿者参加了活动。随着信息技术的发展.信息的种类和形式越来越丰富,传统图书馆的机制显然不能满足这些需要,数字图书馆的出现正是这个时代和政府推动下的产物。

  • 标签: 浙江省图书馆 文化扶贫 缙云县 数字图书馆 信息技术 传统图书馆
  • 简介:来自马德里的estudiocampobaeza建筑事务所设计了这栋纯白色的住宅,与清澈的蓝天形成了锐利的对比。该方案命名为"cala住宅",位于处坡地之上,可俯瞰西班牙西部山脉。在建筑内部形成了看似相互交叉和重叠两层高的室内空间,形成了这种螺旋状的美感。

  • 标签: 开放空间 螺旋形 建筑事务所 室内空间 马德里 西班牙
  • 简介:中国传统图形是由历代沿传下来的具有独特民族艺术风格的图形图案,凝结着中华民族传统文化。如何将中国传统图形融入到标志设计中萌发新的生命。怎样以古现今让中国传统图形与标志设计相结合,既体现标志中国传统图形独特的魅力,又符合时代潮流,希望通过对中国传统图形文化的谨慎触摸,更好地理解中国传统图形文化.从和意上突破.寻找创意思路,将中国传统图形运用于标志设计之中,继承和发展中国传统图形文化。

  • 标签: 传统图形 标志设计 中华民族传统文化 中国传统 图形文化 艺术风格
  • 简介:摘要:智建造技术在公路工程中具有极大的应用潜力。本文旨在研究和探讨智建造技术如何提高公路工程进展的效率和质量,并挖掘其在公路工程中的创新应用。通过对数智建造技术的介绍和应用范围,以及在公路工程中的具体案例和效果评估,揭示了其在工程项目设计、施工和监测环节中的应用方法和创新实践。智建造技术的应用可以显著提升公路工程的效率和质量,并对工程进展产生积极影响。智建造技术对于未来公路工程建设具有重要意义。

  • 标签: 数智建造技术 公路工程 高效推进
  • 简介:2009年10月至2010年6月,作品《捉迷藏》获“第十届中国工艺美术大师作品展”金奖、《老子出关》获第二届中国·浙江工艺美术精品博览会金奖、《闭月羞花》获第五届中国(莆田)海峡工艺品博览会金奖、《八仙过海》获2010年中国工艺美术最高奖“百花奖”金奖。一系列的国家级金奖,代表着对我25年来在艺术创作上刻苦训练,研究探索出黄杨木雕“创意雕”新的技艺的肯定。

  • 标签: 黄杨木雕 中国工艺美术大师 创意 2010年 乐清 2009年
  • 简介:服装设计一向是博取众家之长的。尤其是中国传统的刺绣工艺,一直是旗袍、礼服等服装常用的装饰设计手法。随着科技的发展和服装设计越来越追求个性、时尚。产生了许多新的设计手法并运用到服装上,得到了更具设计效果的新服装。

  • 标签: 金银彩绣服装新设计 新应用 新和谐
  • 简介:历史悠久的陶瓷品牌冠军磁砖,在上海举行了一场盛大的“冠军品味,臻品共赏”的新品推荐会。

  • 标签: 磁砖 质感 品味
  • 简介:在中国恐怕再也没有哪个民族像苗族那样喜爱银饰艺术的了,对于这一点,早在明清两代派往贵州的官吏文人们的文章中便有记录。比如清代做过云贵总督的爱必达在他的《黔南识略》中就说当地"女子银花饰首,耳垂大环,项戴银圈,以多者为富。"近些年来,由于旅游业的兴起,凡是到过贵州苗族地区参加过当地的民族节日的人们也都会发现,出现在节日中的苗族群众,特别是女性,除了集染织绣工艺于一身的漂亮盛装以外,还在全身上下都戴满了工艺精湛、价值昂贵、重达数十斤的银饰品。这些女性,这些银饰,这些盛装,由四面八方的苗族村寨向节日场地汇集,人潮涌动,服色艳丽,银光闪闪,形成了人的海洋,欢乐的海洋;也形成了艺术的海洋,财

  • 标签: 古老文化 审美结合 文化现代
  • 简介:电脑美术对我们来讲充满了诱惑力和发展潜力,它踏着时代的步伐,合着社会的脉博,随生活一起前进。高科技,信息爆炸,知识经济,造成现代设计日新月异的变化。电脑的应用,软件开发周期的缩短,不仅使人们看到变幻无穷的设计世界,而且影响着人们的设计观念、设计感和设计规则,使其

  • 标签: 电脑美术 电脑设计 电脑艺术 知识经济 图像处理软件 设计软件
  • 简介:龙泉窑是中国陶瓷史上烧制年代最长、窑址分布最广、产品质量最高、生产规模和外销范围最大的青瓷名窑。龙泉青瓷传统烧制技艺于2009年9fiJ30日正式入选联合国教科文组织的世界非物质义化遗产保护名录。龙泉青瓷产品有两种:一种是白胎和朱砂胎青瓷,著称“弟窑”或“龙泉窑”,另一种是釉面开片的黑胎青瓷,称“哥窑”。

  • 标签: 龙泉青瓷 设计思维 联合国教科文组织 创作 创新 烧制年代
  • 简介:自十八世纪后,印刷工艺开始被应用在玻璃艺术中,两种不同的工艺技术开始结合。时至今日,玻璃印刷不仅在建筑上取得了令人瞩目的成果,在其它艺术设计领域也获得了迅速的发展。玻璃印刷不只是把图形再现在玻璃上,而是两种工艺各自所蕴涵的创造性因素的崭新结合。玻璃与印刷一起在光和之间展现了一种全新与独特的视觉体验。

  • 标签: 创造性结合 印刷工艺 工艺创造性
  • 简介:开化地处皖浙赣三省七县交界,民俗民艺丰富多彩,其中开化根雕更是历史悠久,据清光绪县志等史料记载,其发展史可上溯到唐武德四年。开化根雕二十余年来在徐谷青大师引领下,文旅结合,形成独特的根文化产业发展趋势,先后被浙江省文化厅、浙江省经信委审定为浙江省民间工艺保护名品、浙江省非物质文化保护遗产,开化县成为著名的中国根雕艺术之乡。随着根宫佛国文化旅游区成功晋升国家5A级旅游景区,景观建设的不断完善,根文化内涵不断丰富,逐步形成了根雕艺术学术交流与展示中心,国家文化产业示范基地、国家生态文明教育基地、中国雕塑院根雕创作实践基地等相继落户景区。

  • 标签: 文化节 徐谷 产业示范基地 生态文明教育 展示平台 国家文化
  • 简介:摘要:钻孔灌注桩结合混凝土内支撑技术广泛应用于深基坑工程施工,应用效果十分显著,对建筑深基坑施工的发展具有积极的促进作用。随着社会经济的快速发展以及城市化进程的加快,深基坑工程在建筑施工中也越来越常见,对深基坑工程施工的有关技术及其应用要点进行研究,以促进深基坑工程的施工质量和效益提升,推动建筑事业的进一步发展,具有非常重要的意义。本文将结合工程实例,对深基坑工程施工中钻孔灌注桩结合混凝土内支撑技术的具体应用进行研究,以供参考。

  • 标签: 深基坑工程 钻孔灌注桩 混凝土内支撑
  • 简介:泥塑基础教学,不仅仅是技巧的训练,也是一种艺术的培养。它主要是围绕着对人的研究展开,学习感受模特儿,借助泥塑的方式具象(写实)地表达自己的感受。学习既要求合情(表现性),又要求合理(符合人体造型规律)。基础练习的要求与艺术家的创作不同,艺术家的创作更强调个人的表现。

  • 标签: 基础教学 泥塑 艺术家 造型规律 基础练习 模特儿
  • 简介:多年以来,艺术设计学科的素描教学不同程度的沿袭着纯绘画素描的训练模式.以写实主义风格的表现为主要内容。众所周知,纯绘画性素描是为“纯艺术”的创作与表现服务的,所追求的是精神层面审美功能的艺术价值。而设计素描是为设计服务的.是设计师表达设计创意、交流设计方案的手段和语言,就其艺术的审美功能与实用性功能而言,设计素描则更表现为实用性功能的特征。由于目的与功能的不同,体现在教学中必然带来教学的理念、内容、方法、要求以及管理等方面的区别与价值取向。

  • 标签: 设计素描 课程教学 教学理念 艺术设计 审美功能 设计服务
  • 简介:动画背景设计作为美术学院影视动画专业的一门重要课程,其自身定位应具有一定的文化根基,历史传承及时代的特色。但其专业的系统教学体系国内尚未完全成熟,原因在于影视动画专业课程在我国是一门相对新兴的专业课程。由于其新,使得在教学当中难以找到围内出版发行的系统的动画背景设计课程的教材或参考书。因此这方面的研究具有挑战性,同时也更显出其必要性。

  • 标签: 动画背景设计 美术学院 影视动画专业 教学方法 课程设计 专业训练