学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:希望孩子能画出自己心中最美好的东西,将来成为对社会有用的人才。——河南·闫晓燕希望孩子通过学习书法,增长知识,打好基础。——广东·文少芳通过绘画学习能把幸福的童年留在孩子的笔下。——广西·张菁

  • 标签: 父母 孩子 学习
  • 简介:星空朱岳凌近五百封组稿通信,历时三年多的编辑组稿工作,几经反复之后,《唐·十大诗人诗画雅鉴》及《宋·十大词人词画雅鉴》的切编辑工作终于划了个句号,我也仿佛经过了次长途跋涉后,沉而於必有的思绪清理。我很累,却也由衷地感到得大于失的欣慰。至于...

  • 标签: 十大诗人 朱岳 编辑工作 徐乐乐 组稿工作 李老十
  • 简介:初识李鸣泉老师是在三年前的个冬天,他在鞍山个朋友的茶社里挥毫,张素纸经他点墨,顷刻之间就有了它的灵韵。那日趁他雅兴正浓,也借机向他索了幅字:“梅品菊韵”如获至宝,至今珍存。

  • 标签: 世界 冰雪 冰心
  • 简介:重要艺术活动2013年6月28日,"谢德庆:年行为表演1980-1981"重要图片、影像以及文献资料。另外,尤伦斯当代艺术中心邀请在尤伦斯当代艺术中心(UCCA)举行,谢德庆首次在北京展出演员,每隔小时击打次时钟,演绎谢德庆作品《TimeClock他最具有代表性的行为艺术作品《OneYearPerformances》的Piece》。

  • 标签: 德庆 当代艺术中心 艺术作品 十年 文献资料
  • 简介:手工制作的学习目的:通过教学让学生发现和采集不同肌理的材料,经拓印成为美丽的花纹。激发学生热爱大自然的情感,培养学生认真、细心的好习惯,锻炼学生的创造能力。

  • 标签: 树叶 痕迹 学习目的 手工制作 创造能力 学生
  • 简介:中国的饮食器物和进食家具中包含着中国人的自然观、物用观和人际观。这种结构适应着,同时也规定着中国人“共餐”的进食方式,在“共餐”进食方式中启发、培养和造就以“和谐”为尚的人格品行。这种对群体关系的规制恰恰是通过吃饭这个行为所保留的种独特的中国文化景观,成为全球化时代里最根深蒂固的文化信息。

  • 标签: 饮食文化 器物
  • 简介:一十月二日晨,即将远行时,到书房找到本想读的书带着,经过房门时,不经意停下脚步,抬眼看着房门左侧悬挂的件诗札——"惯于洗面见嘉宾,乱发蓬头赧报人。出水芙蓉无矫饰,孰云污垢反天真。旧作首偶录博粲。辛卯腊月刘乃中九十。"我轻轻把这首诗读了遍,然后锁门,驱车往张家口度假。

  • 标签: 诗札 行草书 书带 一本 我生 影书
  • 简介:当你拿起毛笔的时候,不禁会问,中国人手中的这支毛笔是什么时候开始有的?这支毛笔使用了多少年?你或许问老师,或许问爸爸妈妈,我想不管你问谁,你就是问我,我也只能说,搞不清楚。

  • 标签: 写出汉字 汉字情 片瓦写出
  • 简介:.纪录的定义1、纪录的历史追溯要了解当下的纪录现状不能回避温故电影的历史,电影的诞生来源于纪录,卢米埃尔兄弟1895年创造的第组在公共场所放映的流动画面标志电影的诞生,《火车进站》是人们生活的场景,摄影机是个记录“真实”的工具,在当时被当作个科学仪器。但电影保存客观的作用毋庸置疑革新了世界。今天,影像的作用继续证实它不可抗拒的力量,纪录伴随电影诞生之日至今,似乎与剧情电影的优越性形成对比,但它对于直击现实,探知人类生存的担忧与顾虑,对真实表达的敏感与锐度,无论关乎电影还是电视,它的作用都不可磨灭。

  • 标签: 纪录片 真相 公共场所 卢米埃尔 “真实” 科学仪器
  • 简介:历采文人雅土爱竹,把竹作为美德的象征,操守的比喻,也经常把竹作为吟咏描绘的对象。竹子是一千多年来画家常画的题材,画家乐于表现竹子,方面是因为竹子的生长形态和特点,很适合中国画的笔墨表现;另方面是因为竹子的自然特性和人们的社会观念的某种联系,比如竹子四季常青;虽劲风不能撼其节,虽雪霜不能夺其色,夏风

  • 标签: 画竹 苏轼 墨竹画 艺林 绘画艺术 郑燮
  • 简介:傅山(1607—1684年)初名鼎臣,字青竹,后改青主,字仁仲,别署公之它,作公他,山西阳曲(今太原)人。先人世代业儒,家学渊源,蜚声三晋。少聪颖,年十五,应童子试,拔补博士弟子员。年二十为廪生。明崇帧九年,冒死为昭雪平反袁继咸冤案,由是而名闻天下。明亡后,从事反清斗争。

  • 标签: 傅山 手札 家学渊源 反清斗争 青主
  • 简介:米罗和他的最后创作:马略尔卡─若安·米罗基金会[西]巴勃罗·里科·拉卡萨刘和平译1992年12月19日。风和日丽,气候宜人,湛蓝的天空与抚爱着马略尔卡岛的地中海相互辉映。在这冬日的早上,马略尔卡若安·米罗基金会首次向公众敞开了大门。这位加泰隆人、世...

  • 标签: 基金会 马略 艺术家 现代艺术 拉斐尔 雕塑作品
  • 简介:<正>我出生于十九世紀末叶(1893年),到了二十世紀初年才受到学校教育。那时正是清朝光緒末年(1903年)。我考入的小学,名呌“官立高等小学堂”馐俏煨?1898)政变以后,废了科举、改办起来的学堂,是我家乡唯所小学。我进了小学以后,始知有图画、唱歌等艺术学科。这种学科在当时不过是种点綴而已。許多小学生讀的主要还是“五經”。但是我却对艺术科目发生了浓厚的兴趣。在小学里唸了五年书,毕业后,經过中等教育、高等教育,坚定了終身从事艺术事业的思想,轉瞬之間,已有四、五十年的历程。承党的殷切关怀,去年起我退职休养在家,得以有比較充足的时间,从头回忆,把个人的亲身經历,和耳聞目見的些有关艺术教育的情况,作些記录,以供

  • 标签: 高等师范 小学生 李叔同 五十年 专修科 艺术事业
  • 简介:《Objectified》(中文名《客观化》或《设计面面观》)是部关于工业设计的纪录。片子记录了许多世界著名设计案例的设计过程,观察设计如何影响着人们的生活,并且通过我们身边的事物来思考我们是谁,

  • 标签: 绿色设计 纪录片 解读 工业设计 设计过程 设计案例
  • 简介:几年前,南京帮有志于拓展中国画形式与内容的中、青年画家,在信息时代的社会大变革中,重新反思新体制下的社会价值观和人生价值观,他们在痛苦地思索、探讨和创新。他们为突破传统形式下的思想桎梏;在布局的架构,笔墨的点染,线条的营造,思想的凸现,意境的隐现,个性的表现等诸多方面都做了和传统形式截然不同的反叛与冲突。

  • 标签: 新文人画 因心造境 中国画 青年画家 传统形式 人生价值观
  • 简介:提起陈少丰先生,我们广美的广大教师和广大校友们几乎无人不知,他曾是广州美术学院的骄傲。今年,恰值陈少丰先生诞辰90周年,又刚好赶上我院建校60周年大庆。作为陈少丰先生最末尾的名学生,我为《美术学报》的两位负责人能约我写这篇纪念老师的文章而感到格外荣幸。

  • 标签: 老师 广州美术学院 生命 负责人 校友 教师
  • 简介:春风人屠苏,新桃换旧符,又是年新来到、在挥手告别二0一三年之际,盘点过去年已成为新年俗,各行各业都已忙着开始盘点各种“年度xx”:

  • 标签: 书法艺术 书法创作 艺术创作 作品欣赏
  • 简介:图案是由形象、色彩、构图三者构成的。图案的表现形式和作用决定了它的特殊性。其题材、内容、形状和制作过程在广泛的实际应用中构成了千变万化的组合形式,从而形字成了它独特的艺术风格。

  • 标签: 图案设计 组合形式 制作过程 艺术风格 特殊性