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  • 简介:葛鹏仁:现代社会需要的是创造性人才,而创造性人才需要的是交叉文化、综合教育的滋养。因此,我们的艺术教育必须从技术、技巧型转变为学者型。另外,自信的教育极为重要。从目前中国的美术教育现状来看,我们还停留在技术教育阶段,技术教育是现代性的,而自信教育是后现代性的。

  • 标签: 艺术教育 当代艺术 创造性人才 后现代性 自信教育 教育现状
  • 简介:实验”本是科学圈儿里的概念,专指为了验证某种科学理论、假设而进行的操作。1996年,由黄专主持的美国旧金山展出的“重返家园——中国当代实验水墨联展”,是中国美术界第一次将“实验”这个概念用于水墨界。

  • 标签: 实验水墨 中国当代 肖像作品 雕塑家 科学理论 旧金山
  • 简介:用艺术的方式对那些散失了公共记忆和个性的废弃工业建筑物实现再生利用,已经成为今日都市的一个时髦热点,成为一种城市文化发展的全新方式和寻找文化产业发展的新契机。可以说,这类以废置仓库、厂房为媒介的艺术空间已经成为中国当代文化、艺术生态进程中的重要一环。2000年,四川美术学院从兵工厂购得了坦克仓库,以总策划罗中立为代表的,怀揣当代艺术理想的艺术家们开始酝酿一个共同的梦想:把这块曾经用于备战的土地改造成没有火药味的艺术战场!然而这个梦想经过四年的不断考究才

  • 标签: 中前行 实验中
  • 简介:随着时代和社会的发展变化,当代艺术中架上绘画的观念和语言手段已经呈现出多元性和丰富的实验性。架上绘画的实验性表现在超越客观自然界的映像,将艺术家经过深入思考后的观念赋予对象,也就是说,它越过了自然景观和视觉感受进入深层意识的挖掘和探索,从而能够表达出心灵世界中的千变万化,在这一过程中它含有纯粹意义上的创造性和支配性。的确,人的精神和心理需求里有表达自由的本性,人的灵性和潜意识的自然觉醒会融合成一种能力,

  • 标签: 架上绘画 实验性 发展变化 语言手段 当代艺术 深层意识
  • 简介:艺术设计的基础教学是离不开对生活的关注,然而若干年来,"院校"则将生活定义为两大类悬在生活之上的"被选择与指定的生活":其一类,是置于教室内的人造人头(石膏像)、模特以及画界限定的生活器物;其二类,是必须在(教)室外(最好离开所在城市)的四年学生生涯中只能看到一次的"生活场景",例如"定点教学实习基地".照此逻辑,同一院校若干届学生的"室内基础作业"呈现的是同一模特,唯一的区别大概只在于模特的年龄与胖瘦有所变化;同一院校若干届学生的"室外基础作业"呈现的亦为同一场景,唯一的区别往往仅在于场景的角度与破败程度之差异……

  • 标签: 生活场景 实验 教学实习基地 基础教学 艺术设计 同一
  • 简介:材料作为艺术与设计的载体“应用”愈来愈广泛,而且被艺术家当做最为直接表现思想和观念的媒介。这一表现手段的出现使材料具有另外的独立价值,它预示材料在现代艺术和设计中变得愈加重要。在今天科技信息大时代,每出现一次新的技术革命,材料就会产生新的创造并带来意想不到的变化

  • 标签: 材料表现实验教学 造型艺术 创作材料 创作风格 教学内容 教学方式
  • 简介:<正>中央美院中国画系山水画室的创建始于六十年代。1960年之后,中国画系实行了分科教学。当时,在李可染、宗其香先生的主持下建立了山水画科。科内又分设李可染、宗其香两个画室。画室除了一些共同的专业课、文化课之外,基本上可说是类似师徒制的授课方式,师生关系比较密切,教学效果

  • 标签: 画室教学 中国山水画 中国画 基本功教学 造型能力 师生关系
  • 简介:环艺设计教育和空间设计教育在“中国式”的与建筑相关的人机界面设计这一大范畴内,“环艺设计”于近30年中,为相关的教育提供了相当广阔的范围界定和相当结实的学理支撑。30年的持续过程,业内人征使用“环艺”一词进行对话和论述时,其内涵和语境一直在扩展、转换、调整……在丰富且“与时俱进”着;当然,并非仅止于“环艺”,

  • 标签: 设计教育 实验性 人机界面设计 范围界定 与时俱进 中国式
  • 简介:1999年10月26日至29日,一个题为《扩散-当代雕塑七人展》的雕塑实验展在中央美术学院美术馆举办。该展由朱其艺术主持,参展艺术家为喻高、张玮、邵康、李刚、仲颂、唐颂武、刘宝成。

  • 标签: 雕塑 中央美术学院 艺术主 美术馆 观念艺术 艺术家
  • 简介:<正>潘天寿先生曾说:“我希望中国画系人物、山水、花鸟三科能分科学习。因为这三科的源流,远有着四、五千年的历史,成就高深,故能成为世界绘画大系统上东方系统领导的地位,绝不是简短的时间,粗率的训练,就能打定各种坚实的基础……三科的学习基础,在技术方法上,各有它的特点与要求,各有它不同的组织与布置等等。专业某一科,就必须熟练某一科所必要的形象、技术,才能离开

  • 标签: 中国画 笔墨结构 西洋素描 艺术形象 基本功 造型能力
  • 简介:本文从宏观和微观的角度评述了当前学术界关于周湘研究的现状,指出在这些研究中,普遍的问题是资料挖掘的不足,并且众说纷纭,导致周湘成了一个扑朔迷离的人物。尽管如此,这些研究成果还是对周湘的深入研究提供了良好的启发和基础,提供了铺路石的作用。

  • 标签: 周湘 美术教育 上海 研究现状
  • 简介:在被称为"读图时代"的今天,从远古的插图发展而来的绘本给我们的日常生活、行为方式和精神状态都带来很多意想不到的影响,它在延续着书籍设计的历史的同时也极大地促进了视觉艺术形式语言的多样化,丰富了我们的精神生活,使民众在更为轻松惬意的状态中接受到审美素质教育,在潜移默化中抚慰了都市人沉重、疲惫的心灵,帮助我们寻觅到一个暂时歇脚的心灵庇护所.

  • 标签: 绘本 读图时代 流行性文化
  • 简介:20世纪,日本在二战战败后致力干复兴科学技术,发展先进的工业,国民生活水平也大大提高,国力猛增,汽车、电器产品覆盖世界各地。在世界各大拍卖场,日本人大量抢购欧美大师的作品,令世人惊讶地看到一个小小岛国竟然显示出巨人般的力量。富士山、樱花、和服、浮世绘与日本画,代表和象征着日本的文化、风情。然而已融入日本日常生活之中的洋画

  • 标签: 日本 油画 高桥由一 美术教育 现代主义 美术思潮
  • 简介:作为油画家.刘云在上个世纪八十年代中期即有画名,他的画名并不单单是见诸于全国性大展的入选和获奖.从学术上看.更重要的是他形成了一种发乎性情有归乎时代的个性特征.取得这个成果颇不易.然而就是这个刘云却一头扎进了水墨艺术之中,并且出手不凡很快登堂入室而得到了水墨界的接纳,评论家的关注.从而得以参加一些重要的国画艺术展事。

  • 标签: 刘云 美学 实验 山水 八十年代 水墨艺术
  • 简介:热贡艺术是藏传佛教艺术流布于安多藏区的一个重要画派.藏传佛教艺术是伴随着藏传佛教的广泛传播而产生、发展、融汇与演进的.作为弘扬佛教教义载体的雕塑、绘画等艺术形式,是虔诚宗教信仰的物化形象.首先是与兴建寺庙而同步兴盛的雕塑与壁画,同时顺应在广袤藏地弘扬佛教的广泛需求,便于携带、悬挂与珍藏的卷轴"唐卡"随即迅速普及.现存能见到的壁画是拉萨大昭寺主殿二楼吐蕃时代的壁画.

  • 标签: 热贡艺术 藏传佛教艺术 绘画流派 教义载体 艺术形式 物化形象
  • 简介:广州美术学院的构成教育,以培养学生的创造意识为教学原则,注重教学法。引导学生进行实验方法的练习;思维方法的演绎;构想方法的研究;创造能力的开发;鉴赏能力的培养。教学目的在于,探索开拓具有新时代特征的造形形式与方法。在基础构成与专业创作的教学实践中,归纳以下的构成教学法,作为启发学生进行构成创作的思考方法、开发新造形的理论依据。一、情理结合思考方法

  • 标签: 引导学生 思考方法 教学法 美术学院 时代特征 创造意识
  • 简介:对中国油画发展现状的思考张祖英油画艺术在中国经过近百年的艰辛引进和长期的发展,特别是新时期以来的几十年中取得了令人瞩目的进展,成就斐然。引起了国内、外广泛关注,这是20世纪中国当代文化构建中的一个重要历史现象,值得我们很好地研究。另一方面我们也看到油...

  • 标签: 中国油画 发展现状 油画艺术 现代主义 油画创作 民族精神
  • 简介:对当前中国画画坛之现状与其发展,理论家与画家们都有众说纷纭的说法。本人就自己从事中国画人物画创作的四十余年实践之体会,阐述几点思考:

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