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简介：摘要对于中考英语复习而言，主要作为初中三年级教学的重要工作，通过进行总复习一直到精练和巧练，对学生知识水平进行巩固，让新旧知识得到不断的系统化。因此作为英语教师，要在复习的过程中做到科学设计以及分部实施，才能取得良好的教学效果。因此在本文中主要分析初中英语总复习课思考，在此基础上进行分析，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

简介：中考命题随着课改的不断深化而更加新颖、更加科学、更加成熟。在复习时，我们要注意研究中考的发展趋势，以教材为本，学生为本，研读《课标》和《考标》，研究学生的学情和心理状况，构建高效的课堂教学模式，夯实基础，注重能力培养，关注每一个学生，科学把握数学思想方法和知识系统，领会新课改的理念，提高效率，才能真正做到让学生能胸有成竹去面对中考。

简介：摘要总所周知，小学数学的复习有多种多样的方法。而为了避免小学生的盲目复习和利用题海进行复习的不恰当的方法，同时也为了提高学生的复习效率。一般会采用“步步反馈，逐层提高”法进行对于小学数学的总复习。这种方法，能够帮助学生避免知识点的互相干扰，梳理思维，能够帮助学生做到高效灵活的解决复习过程中出现的难点，从而节约时间，提高效率。

简介：上篇举贤坊的老汤夫妻年逾七旬了,五个儿女全在外地工作,膝下竟无一人。老夫妻俩苦了一辈子,像做了场儿女梦,到头来只落得相看两不厌。前不久,广东的大女儿兰桢回来探亲,临走给父母请了个小保姆,说定一切费用由他们姐妹兄弟共同承担。邻居们说,老两口这才算享到了儿女的福。

简介：初中数学总复习是通过对知识系统复习，使每一章节中的各个知识点联系起来，找出其变化规律、性质相似之处及不问点等从而形成完整的知识体系，达到以点成线，以线成面，以面成体的目的。

简介：摘要长期以来，在传统的化学课程复习过程中，学生缺乏学习的积极性、主动性、创造性，复习效率低下，无有效复习策略。本文针对初三化学复习策略单一，复习效果不佳的状况，探索了几种在教学中教学中较为有效的复习策略模式。

简介：通常情况下，在初三上学期就要把初中所有课程全部上完，第二学期集中精力投入复习，以备战中考，英语学科也是一样。

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简介：梦中和一个人打架是生活导演了梦还是梦诱惑了生活梦中和一个人打架没有什么原因甚至不清楚这人是谁他擂了我一拳我还了他一脚

简介：苏州昆剧院"扬字辈"一代昆曲传人中,还有一些令观众难忘的年轻演员。十年来,他们在舞台上塑造的艺术形象,丰富多彩、千姿百态。专工丑行的柳春林,在《小放牛》中扮演牧童。当牧童在与村姑的对答中他那聪明过人、对答如流的灵气,煞是可爱!在《水浒记·活捉》

简介：摘要数学复习是唤起学生对所学知识的回忆。通过复习把所学习过的零散知识条理化、系统化，并从知识的“宽度”和“高度”向外拓展延伸。数学复习课是数学复习的有效载体。

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简介：摘要语文作文是对于学生综合能力的考察与训练，在进入课程改革后，试题有了显著变化，作文所占比重增大了很多。故作文复习对于学生是至关重要的，本文即针对作文复习，提出几点建议。

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简介：每个作家都会有出版全集的心愿，我自然也不例外。但这心愿对我来说，实际的考量要比满足虚荣心来得多些。我常收到国内的读者来信，问什么地方能较完整地读到我的作品。虽然近年网路兴起，除了我自己营建的个人网页及部落格和博客外，许多文学网站也陆续为我的作品设立了专辑，但这些毕竟没有白纸黑字读起来舒适有味道，更没有全集的方便及完整。秀威出版的这套四册自选集（约占我全部作品的四分之三），虽非名义上的全集，但更符合我的心意。我想没有理由让那些我自己都不太满意的作品去占据宝贵的篇幅，浪费读者宝贵的时间。何况取代它们的，是一些相当精彩的评论及导读文章。

简介：友人开着一家小餐吧,聊起餐吧的一个主管。她说你知道吗,有些人,个人风水不好,做什么事都是错,坏事总找上她。乍一听,挺玄。但听完整个事情后,我觉得相当对。餐吧的那个主管人相当好,但有个缺点,很喜欢抱怨，抱怨运气不好，出身不好，抱怨父母，抱怨前大……总之，一开口都是负面的话。

简介：摘要随着我国的科学与技术的快速发展和提升，我国的各项事业也都在不停的发展，尤其是我国的教育事业。我们国家越来越重视对人才的培养，所以，我国的教育事业在不断地改革和发展。高考，是莘莘学子迈向高等学府的一道门槛，也是很多寒门学生走向成功的重要道路，所以，不仅是学生和家长重视高考，各个学校和教师也是非常看重高考的。很多学生在高中学习的过程中，教师们都要给学生传达的一个共识就是“得数学者得天下。”这句话不是要我们只学习数学知识，而是告诉很多学生数学在高考中的重要性。从侧面反映了高中数学对学生高考起着至关重要的作用。而且尤其是在函数这一块的内容，这是高中数学里的一项很重要的知识点。所以就针对北师大版的高三文科学生进行一轮复习时的函数方面的学习方法进行深入的研究和探讨。

简介：一堂理想的复习课就像一篇优美的散文，形散而神不散，使得学生在获取知识的同时也得到一种精神上的享受。要达到这样的效果，就必须优化复习方法。