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  • 简介:检修时间几个工蚁般的男人,在深邃的井筒里忙碌清理罐道检查钢丝绳身挂着长长的保险带的他们如同捆绑严实的粽子被时光的火焰蒸煮,从地心的最深处

  • 标签: 组诗 地面 检修时间 钢丝绳
  • 简介:马三静静地躺在广场边的草地上,不知何去何从。他眯着眼睛看着阳光从云层的裂隙里射下来,那亮光像是上天对他的召唤。三月的早春,还是很有寒意。马三幻想自己趴在火箭的顶端,被强力助推,冲上云层,就这样远离地面。马三因为在读书时寝室里出生月份排行第三,别人就都叫他马三,至于他的本名拗口,反倒没人叫了。马三是南方人,却在北方上的大学,也沾染了北方人的习气,豪爽、好义气。

  • 标签: 地面 北方人 广场 阳光
  • 简介:(一)桃花又要开了,荆棘也会长起来牧人将牛羊赶上山坡太阳就升起来了。命运从水开始以土结束。早已注定这一生都要拿地面作归宿低头、弯腰、下跪、磕头成为生活的信徒要虔诚,要心境平和还要接纳每一朵花的凋零

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:石头平静裂开缝隙以储存时间烧成灰烬的伤痛一季的梅雨无力冲刷低气压用窒闷把它捂住下一代人看到重新长好的石头不会去想发生过什么

  • 标签: 面积 默契 储存时间 石头
  • 简介:1.“哗,亲爱的考生,给你‘湘灵鼓瑟’四个字,你能作一首诗吗”快看,有一位名叫钱起的唐代考生默默开始动笔了。“善鼓云和瑟,常闻帝子灵。冯夷空自舞,楚客不堪听。苦调凄金石,清音入杳冥。苍梧来怨慕,白芷动芳馨。流水传湘浦,悲风过洞庭。曲终人不见,江上数峰青。”

  • 标签: 阴影面积 考生 心理 古代
  • 简介:教材分析:本节内容是学生学习了长方体与正方体的表面积后,在充分理解了表面积的含义的基础上展开的。圆柱的表面积是它的侧面积与两个底面面积的和,其中侧面积是新知识,底面积(即圆的面积)是学生学过的。教材选用了来自现实生活中的问题,通过想象和操作活动,使学生知道圆柱的侧面沿着高展开后可以是一个长方形(或正方形),从而探索出圆柱侧面积的计算方法。

  • 标签: 表面积 圆柱 教学设计 侧面积 教材分析 现实生活
  • 简介:

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  • 简介:摘要本文通过对2012年重庆的一道高考题进行详细分析,分析了其中考察和运用的数形结合与分类讨论的思想,并追溯它的来源以及解决此类问题的方法和技巧

  • 标签: 数形结合 分类讨论 对称
  • 简介:每一年,都不是割裂的线段,而是一束来自宇宙深处的射线,顺承过去而来,开创未来而去。2014年,便恰好是这样的一个时间切面,透过它我们看到的远非仅仅是这一年的文学风景,而是像途中突然遭遇了秀丽的树木一般,它们将我们的视线引向了身后广袤神秘的森林。2014年,对于广东小说来说,是相对平淡的一年,但在这种平淡中又蕴含着新的元素,这些新的审美、新的思辨、新的面孔,都与南粤这片土地上的社会生活息息相关。滤过表面纷纭繁杂的噪音,我们听见的是勃勃的生机。正是从"过滤"的意义而言,小说在今天并非变成了文化的盲肠,而是更加重要起来。因为愈演愈烈的信息时代,正在用各种骇人听闻的事件轮番轰炸我

  • 标签: 小说写作 轮番轰炸 文学世界 邓一光 《花城》 《收获》
  • 简介:<正>一条腿蹲着,一条腿跪着,一个宽厚的被汗水浸湿了的背脊,连同一个身躯,深深地俯向大地,如同某种庄严的朝拜。这是一个人的姿态,也是一条街的开端。我是说长青街,长安的长青街,像长青藤一样从三十年的岁月里延伸过来。三十年,只是历史牵出的一段很短的距离。我还很少对一条街投入如

  • 标签: 烤红薯 十年 在乡下 一只手 就这样 父子俩
  • 简介:摘要随着科学技术的快速发展,我国加大了对数字电视发射机的开发力度,随着地面数字电视发射机生产技术的不断提高,我国也进入了数字电视时代,模拟电视发射机开始逐渐被数字电视发射机所取代,数字电视发射机具有更好的可靠性和稳定性,我国多数数字发射台都处于高山上,生活条件十分恶劣,近年来在技术的快速发展下,部分数字电视台实现了无人值班,能够远程对数字电视发射台内设备进行监控和控制,这在一定程度上加快推动了地面数字电视发射机自动化建设的进程。

  • 标签: 地面数字电视 发射机维护 检修
  • 简介:地面气象观测是气象工作的核心部分,为了更好地利用地面气象观测,最大程度地降低由于气象灾害带来的经济损失,针对地面气象观测存在的问题及相关的技术应用进行了探讨分析,并提出相应的建议和改进措施。

  • 标签: 地面气象 观测技术 问题 解决措施
  • 简介:建议背景在我们镇江这样的中小型城市,老城区各所中小学往往占地面偏小,校内植物少,绿化率低。目前,我们学校里种植了南洋松、桂花树、寿星桃、棕桐、小叶黄等绿色植物上百株,绿化面积290平方米,绿化率只

  • 标签: 全面实施绿化 城市面积 校园全面实施
  • 简介:摘要现如今随着我国教育体制的全面改革,每个地区的师生使用教材存在一定差异性。因此教材版本不统一,所以在教学设计的制定依然存在差异,但是每个版本的教材对小学数学中的板块知识教学目标是相同的。所以在本文中,主要针对小学数学平行四边形面积教材教法进行研究,并且在此基础上提出下文内容,希望能够给予同行业工作人员提供相应的参考价值。

  • 标签: 小学数学 平行四边形面积 教材教法 分析
  • 简介:摘要新课改的提出,使传统小学教学理念和教学模式已经无法满足素质教育提出的各项需求。为了可以将素质教育的相关理念更好的纳入到小学数学课程中,满足现代社会人才培养的各项要求,积极的改变和创新小学数学的教学方式非常必要。对此,本文以小学数学教学为立足点,通过对微课的简单分析,以《圆的面积》为案例,对微课在该类数学课程中的具体应用策略展开研究。

  • 标签: 微课 小学数学教学 应用
  • 简介:教学内容:人教2011课标版小学数学第十二册第87面《平面图形的周长和面积》复习教材分析:《平面图形的周长和面积》是人教2011课标版九年义务教育六年制小学数学第十二册总复习图形与几何中图形的认识与测量第二课时的内容。在第一课时中学生回顾了学过的所有平面图形和立体图形的图形特征并对其经行了分类整理,这个课时的目的在于让学生通过复习明确平面图形周长和面积的意义,掌握长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形、圆这六种基本平面图形的周长和面积计算公式以及其推导过程(搞清它们的来龙去脉),并且能熟练运用,同时构建知识网络,形成知识体系。

  • 标签: 《平面图形的周长和面积》 知识体系 总复习 教学设计 思想沟通 聚焦