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  • 简介:胡学文是“底层文学”或“新人民性文学”的实力作家,以其《命案高悬》、《背叛》、《向阳坡》等优秀作品表现了生活在社会底层的农民的真实生存状态和心理诉求,形成了“朴素、干净、准确”且有“浓郁的生活气息”的创作风格,并因此产生了“震撼人心的力量”。

  • 标签: 胡学文 现实品格 操守 精神 小说 生活气息
  • 简介:喜剧的品格大体可以分为两种——即讽刺式品格与笑谑式品格。此种分法,主要着眼于剧作的审美性质,而不一定特指某一部剧作的具体构成(因为有些剧作是同时具备两种喜剧品格,甚至难能分出主次的)。第一种:讽刺品格指以讽刺为主要手段,对社会生活中的人事景象作否定性...

  • 标签: 喜剧品格 三毛 《堂·吉诃德》 喜剧性 骑士传奇 人物性格
  • 简介:朱晶是吉林省有影响力的文艺评论家。这种影响不仅表现在他评论涉及领域广阔而显示的人文素养的多面性,表现在他批评文字中所流泻的那种率真、明快、道劲,更表现在他那真诚的、正直的、负责任的批评态度,以及那充满睿智又贯注真情的人格力量。

  • 标签: 批评品格 人文素养 朱晶 文艺评论家 印象 批评态度
  • 简介:<正>一、问题的提出“我们的过去有伟大,将来只有平凡”.曾几何时,诗人布罗茨基如是说道.尽管以此来描绘人类诗性文化的发展前景实在难以让人欣慰,但不可否认的是,诗人当年的这一感叹,如今至少在我国当代创作中已渐渐成为现实之一种.随着躲避崇高、解构神圣成了有目共睹的新的审美范式,我们的作家似乎普遍得了所谓的“恐高症”,使得拒雅就俗蔚

  • 标签: 诗性品格 诗性文化 莎士比亚 屠格涅夫 大作品 战争与和平
  • 简介:<正>著名的无产阶级作家高尔基曾与法国著名现实主义作家、诺贝尔文学奖金获得者罗曼·罗兰(1866—1944)有过密切交往。1935年6——7月罗曼·罗兰曾用一个月的时间访问莫斯科,与高尔基多次唔谈。在这之前他们之间的通信达十年之久。罗曼·罗兰在访问莫斯科期间曾写有大约六个印刷页的札记,记录了他的苏联之行,写了他在莫斯科的所见所闻。这位文学大师的独特思考,特别是关于高尔基的印象是研究高尔基的宝贵材料。这份珍贵的札记在罗曼·罗兰逝世之后,作家的遗孀、在俄国出生的玛丽雅·

  • 标签: 罗曼·罗兰 高尔基 札记 现实主义作家 文学大师 长时间
  • 简介:清晨6点天快亮的时候,邻居养的沙皮狗开始低声地吠着,肯定独行侠又外出了,大概他们家的老阿姨看电视晚了起不来,没有给它开门,它在吠她,它要出去大便。因为住对门的缘故,他见过这条瞧不大起别人和别狗的狗,虽然它自己那副尊容,也不怎么样。但它自己感觉不错,显然是被众人惯坏了的结果。“这条该死的老狗。”他知道,别人背后管他叫“精神不败”,因为他爱唱反调,爱跟人别扭,总是与大家过不去,总是什么都看不上眼。但骂完老狗以后,老人觉得或许不该这样与一个狗置气。它要大便,他老人家一早起来第一件事,比什么都要紧的,不也是上厕所蹲坑吗?只有排泄完了,这一天才能干别的,说白了,和那条沙皮也差不多,要是拉不痛快的话,一天总是心烦意躁。原来,他不这样别扭,把每日的一泡屎看得如此之重。打仗的时候,进城的时候,当文艺界领导的时候,文革倒霉的时候,这早晨的

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  • 简介:论钟敬文文学评论的学术品格———读《芸香楼文艺论集》蔡清富1996年,中国文联出版公司出版了一部钟敬文先生的文艺评论集,书名为《芸香楼文艺论集》。它搜集了钟老从20年代到90年代的文艺评论106篇(关于民间文学的文章因另有专集,故基本未收),全书53...

  • 标签: 文学评论 学术品格 民间文艺学 钟敬文 鲁迅 李金发
  • 简介:湖北省主办“屈原文学论坛”,拟定的论题之一,是“文学批评的学术品格”。而我更想谈谈的,是文学批评的“语文品格”。语文,那是我们从小学到中学,学了八九年的东西。中小学的语文课,有语言和文学两方面的内容。语言方面,是学会把话写通;文学方面,则是学会感受、品味、理解文学作品的“文学性”,

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  • 简介:  有一天,我们会不会停止喝葡萄酒?  两个答案.一,当然不会,葡萄酒是我的情人,我会从一而终.二,也许会,如果它首先不从一而终.……

  • 标签: 葡萄精神
  • 简介:<正>王西彦在《济南日报》(94年7月23日)发表《为了心灵的洁白》一文,对巴金的《随想录》如此评价:整部《随想录》有人称之为《忏悔录》.他写了一系列关于说真话的文章,就因为他不能忘记自己曾经一度陷入说假话的深渊.

  • 标签: 巴金 《随想录》 知识分子 《济南日报》 《忏悔录》 说真话
  • 简介:唐草是皇家哥本哈根陶瓷厂最早和最具代表性的系列产品,唐草传达出独特的北欧哲学、设计和美学精髓。唐草有着执著的手工艺精神;唐草折射着人文精神;唐草所追寻的艺术精神;唐草所提倡的创新精神,都是唐草精神的凝练。透过唐草本身,看到的是浓厚的北欧文化和审美追求。

  • 标签: 唐草 精神 设计 北欧
  • 简介:摘要民族精神是大多数民族成员所认同和接受的价值观、信念和道德的总和。它具有民族性、时代性、稳定性、先进性、认同性、影响性和倡导性。民族精神有利于增强民族凝聚力,激励民族发展动力,整合全民族价值观念。弘扬民族精神,要充分认识其重要性,坚持正确的政治方向,继承和发扬传统文化,充分吸收外国先进文化,融入时代精神,并讲究培养教育的方法和效果。

  • 标签: 民族精神 中华民族 弘扬 培育
  • 简介:他的长相颇像禹作敏。细高个子.长脸,猴瘦猴瘦,一副疾恶如仇的样子。第一次见到他时,很是惊愕,还以为时光倒转.回到了上个世纪八十年代的大邱庄呢。事实上真是个庄,但不是大邱庄,而是赵盘庄。在山西省中阳县暖泉镇。他跟你说话时,两眼紧紧盯着你,时不时会有吐沫星子喷出来。

  • 标签: 精神 八十年代 大邱庄 禹作敏 中阳县 山西省
  • 简介:<正>党的十二大代表会议最重大的一个决定,就是号召全党全国,努力建设高度的社会主义精神文明。我们的文艺理论研究和文艺批评工作,本身就是精神文明的一翼或一环。一方面,它要跟着精神文明各部门的提高而提高,同时,另一方面,又须得在它本身提高的基础上,促使或影响精神文明其他部门的提高。所以,在努力建设高度社会主义精神文明的伟大运动中,文艺理论研究工作,是有他自己重大的、不可推卸的任务与责任的。

  • 标签: 文艺批评 社会主义精神文明 文艺理论研究 民主精神 代表会议 高度
  • 简介:当全球万目睽睽新旧世纪交替之际,上海一位年轻副教授在去年最后一期和今年第一期的一家大型文学期刊中连续发表了为20世纪中国文学而写的两篇“悼词”。他认为:“我们生活在一个没有经典,没有大师的荒芜的世纪里”;“20世纪的中国文艺理论缺

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  • 简介:  演讲人:周国平  地点:四川大学  现场实录  教育的目标是实现人的价值  我今天的讲演题目是《人文精神与教育》,因为在座的都是大学生和研究生,面对同学们,我想从人文精神的角度着重谈一谈我对教育的理解.……

  • 标签: 人文精神教育