简介：本文以“～客”为例，从认知语言学原型理论的基础出发，借助人民网中相关新闻标题作为语料，从历时的角度考察日常语言中常见的家族词现象。研究发现，家族词的演变发展体现出人类在范畴化世界过程中的原型构建性；这种原型构建并非一成不变，会随着人们认知模型和文化模型转移而发生变化，并进而影响词义。

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简介：竞争、赏识教育是英语文化中的重要组成部分,是人性的呼唤,也是人文主义精神的体现.在英语教学中,两者的结合能较大力度地调动学生的积极性,充分挖掘学生的潜能,使他们更具创造力.优秀的教材、人性化的教学方法、个人与个人、小组与小组、班级与班级之间的竞争以及鼓励学生对老师的挑战等使竞争与赏识教育能得到较好的实施.从而使英语教育更趋人性化,英语教育的效果则更加理想.

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简介：从语言学、心理学等邻近学科对其深刻影响来看。外语教学经历过三次较大变革．或“三次革命”。中世纪至19世纪中叶为第一次革命时期。在这一时期，外语视为一门知识．主张借助母语教授外语，从而建立了广泛采用的翻译教学法体系。19世纪后期至20世纪60年代为第二次外教学革命时期。

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简介：论文摘要随着高中新课程的实施，现代教育技术在高中英语课程中的应用已经成为不可阻挡的趋势。它对英语课堂教学的优化作用日趋明显，极大地丰富了课堂教学的方式和结构，引人入胜，大大激发了学生学习英语的兴趣，使教学内容生动形象，课堂容量增大。现代教育技术在课程整合中又发挥着怎样的作用？本文就此问题谈一点自己的看法。

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