简介：
简介：语法教学是英语教学的重要组成部分,有助于学生更好地掌握语言结构,学会准确使用英语。本文首先比较了中学英语语法教学与大学英语语法教学的不同,接着分析了大学英语语法教学存在的问题,并针对这些问题提出了三种优化语法教学的方法:情景教学法、任务型教学法、浸入式教学法。最后,本文还指出了使用各种语法教学方法的基本原则。
简介：本文作者从设计任务要有明确的目标、具有可操作性、以培养学生的情商为出发点等几个方面探讨了怎样优化教学任务的设计,以任务驱动有效教学,旨在提高学生的实际语言运用能力,培养学生协作、创新等方面的综合素质。
简介：在贯彻学科育人、落实对学生英语学科核心素养培育的教学改革背景下,改进和优化英语阅读教学设计,是保障课堂教学实现从'关注教师教学行为的实际发生'到'关注学生学习参与的实际获得'这一转变的重要途径。本文围绕教学设计中的四个主要方面,即:教学文本分析、学生情况分析、教学目标制定和教学活动设计,结合初、高中阅读教学设计案例,探讨如何通过设计和实施关联、整合、发展的英语学习活动,充分发挥读前、读中、读后三个教学阶段的功能,构建对话式的阅读互动课堂,从而引领和帮助学生探究主题意义、学习知识、培养技能、形成策略,提升学科能力,发展学科核心素养。
简介：本文从导入话题、呈现对话和巩固拓展这三个方面对比与分析了两节同题异构课,探讨了开展小学英语低年级微型语篇教学活动的有效途径。
优化作业设计之我见
优化大学英语语法教学的探究
优化学案设计构建高效课堂
浅谈英语教学任务的优化设计
优化作业设计提高课堂效率
初中任务型教学设计探究
优化英语教学设计构建英语高效课堂
创造良好学习环境优化课堂问题设计
初中英语作业优化设计策略初探
浅谈英语课堂导航问题的优化设计
优化课外作业设计，让假日学习更有效
优化中学英语阅读课的教学设计
优化英语阅读教学设计,培育学生学科核心素养
小议如何优化初中英语课堂作业设计
浅谈利用多媒体技术优化英语教学
高中英语有效作业的设计与评价实践探究
优化高中英语课堂教学目标的叙写和设计
运用多媒体技术优化英语课堂教学
探究小学英语微型语篇教学活动设计的有效性
架起通往彼岸的桥梁
