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小学语文“读写结合”教学技巧探寻

作者：窦云飞;王雪萍
学科：语言文字 > 汉语
创建时间：2018-02-12
出处：《写作：下》 2018年第2期

简介：阅读与写作既相对独立，叉相互联系。二者互为基础，互相促进。阅读是写作的前提，写作是对阅读的拓展与延伸。为此，要注重阅读与写作的综合教学，提高学生的语文综合素养。
标签：小学语文阅读与写作综合教学

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