简介：已有关于句末“了”篇章功能的分析框架仍未能很好地解释叙事篇章的用例。本文基于叙事小说语料库展开定量考察，通过观测句末“了”前后微观语境的变化，提供一种新的解释。研究发现：（1）旬末“了”体现注视点类型转向，偏向于出现在转向的中间位置；（2）句末“了”很可能参与篇章的组构调控（人物塑造方式切换、视线流向调控）；（3）注视点转向是句末“了”主观性的一个侧面，可以兼容以往观点，更好显示时体篇章用法和语义功能的平行。

简介：由于社会和语言政策的变革,汉语在新加坡的功能不断发生变迁。1919年现代标准汉语取代汉语方言成为华校的教学媒介语,1986年后又被英语取而代之。同时,1979年后随着＂讲华语运动＂的开展,华语逐渐取代汉语方言成为华族社群的主要交际用语,然而,到了2004年被英语取而代之。目前,华语在新加坡社会主要发挥传承优秀华族传统文化的功能。本文尝试运用布迪厄的场域与文化资本理论,对华语在新加坡所发生的这两次重大功能变迁进行阐释。

简介：为推动外语学科发展，探索功能语言学与语篇分析的发展趋势，研究学科的融合与协同，展望系统功能语言学的发展未来，11月4日-5日，第22届功能语言学与语篇分析高层论坛在华南农业大学举行，来自英国、日本、西班牙、美国、澳大利亚、香港等国家和地区及中山大学、武汉大学、同济大学、北京外国语大学、北京第二外国语学院、上海交通大学、北京师范大学、华中师范大学、广东外语外贸大学、华南理工大学、国内农业院校等300名专家学者和师生出席了会议。本届论坛主题为“系统功能语言学的多种构建：加的夫模式”。

简介：

简介：十九世纪末，西方以屁体解剖、学理解释为特点的法医学输入，学界对中国传统法医学进行了总结与回顾，但由于条件及史料所限，一直未能封如秦汉时期的法医学成就如何，秦汉时期的法医学舆《洗冤集录》有什麽样的联系等问题作出回答。二十世纪，大批蕴藏着法医学、医学及相关法律史料的秦汉简牌被发现，使我们有可能对秦汉时期的法医检验重新认识。本文将出土文献与历史典籍相结合，对秦汉时期的法医检验制度和法医检验涉及的几个方面，尤其是对屁体检验、疾病诊验、伤情检验、中毒检验、牲畜检验、物证检验、现埸急救等进行了重点检验，由此认为秦流时期，我国的法医检验取得了很大成就，为后代的法医检验积累了很多经验，为宋代《洗冤集录》的出现做了充分的准备，《洗冤集录》与之有着一脉相承的关系。

简介：《汉语学》简评何九盈《汉语学》（许威汉著）是一部汉语通论性质的著作，全书４０余万字，广东教育出版社１９９５年出版。早在３０年代中期，王力先生写过一本《中国语文概论》（后改名为《汉语讲话》），内分绪论、语音、语法、词汇、文字等五章，全书只有五万余字。从...

简介：原加拿大多伦多市皇家安大略博物馆远东部研究员，台湾大学、台湾世新大学教授陈新雄著《陈新雄语言学论学集》于2010年10月由中华书局出版。本书收录了作者60岁之后的论文21篇。全书共分四部分。

简介：《汉语语汇学》指明了语跟词以及其他语言单位的区别，证明语是独立的语言单位；论证了语汇内部的划分标准，构建了语汇学的研究框架，从而建立了汉语语汇学这门新学科。作者不囿于现成的语言理论，从汉语实际出发，对大量语言现象进行归纳排比，得出了全新的结论，是语言学中国化的一个成功的案例。

简介：党的十八大胜利闭幕以来，习近平总书记的讲话引起各方热烈反响，赢得社会普遍赞誉。总书记在新一届中央政治局常委同中外记者的见面会上，铿锵有力、掷地有声地说：“我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往，

简介：小学语文课本中常常出现儿化词。学习儿化词可以加深对课文的理解,提高用普通话朗读课文的能力。可是掌握儿化词的用法,读好儿化韵母,对南方方言区的师生来说显得十分困难。我们建议,抓住在小学语文课本中出现频率较高的儿化词作为重点,首先突破。普通话至少有二百多个音节可以儿化,儿化字词共800多个,在语文课本中这些儿化词不会全碰到。我们粗略统计了现行小学语文课本一——六册,儿化词

简介：教学目标:1.了解写信的实用意义,掌握书信写作的正确格式,了解信封的写法2.激发学生写信的兴趣,能够运用简单的书信与人进行思想、情感的交流教学重点:掌握书信写作的正确格式教学难点:激发学生写信的兴趣,能够运用简单的书信与人进行思想、情感的交流,把要告诉对方的事情写得明确易懂。教学过程一、观看微课,自主学习1.以《西游记》为故事背景,引入《学写信》微课视频,学生通过观看教学动画,自学写信格

简介：

简介：<正>《学记》产生于先秦时期,据考证由孟子的弟子乐正克所著。是迄今为止世界上最早的一部教学论专著。这篇只有一千二百字的著作对我国先秦时期的教育教学理论和教学实践作了高度的概括和总结,并从理论高度揭示了教学规律。重读《学记》,不仅为了弘扬民族文化,而且对于我们当前的教学

简介：

简介：12月11日，尽管多次在大型活动上观看过杨希龙的武术表演，当第一次近距离坐在他面前时，你依然会不得不对他的“中国味”表示惊叹。如果只听他讲话，看他灵巧地用筷子，你会肯定地说：“这是位地道的中国人”。1980年出生的杨希龙成长在一个热爱东方文化的希腊家庭。

简介：德国功能翻译理论以莱思的文本类型理论、弗米尔的目的论、曼特瑞的翻译行为理论、诺德的功能加忠诚理论为核心思想，强调文本目的在翻译过程中所起的作用。德国功能翻译理论成功摆脱了传统翻译理论的束缚，转而以实现原文的交际功能为中心，译者有权选择最适合实现译文预期功能的翻译策略和方法，为应用文本的翻译研究提供了有力的支持。德国功能翻译理论为俄汉应用文本之间的翻译提供了理论支撑，能够有效解决当前俄语应用翻译中面临的实际问题。

简介：<正>量词,在现代汉语中非常丰富多彩,可它只能用在数词、代词和少数几个形容词、方位名词的后面,一般不可以单独充当句子成分,是个地地道道的“配角”。但这“配角”在特定的语言环境中,一旦选用得好,其修辞效果并不亚于动词和形容词。在现代文学作品中,尤其是在诗歌和散文中,往往有这样的情况,三两个量词的妙用,竟使文句神采流溢,甚至使整篇作品熠熠生辉,给读者留下深刻的印象。量词表意具体,应用广泛,具有多种修辞功能,在描写人物、事物、景物和抒发感情方面,表达效果贴切鲜明,形象生动,富有感情色彩。一、用量词作比喻,可以使抽象的事物变得具体、形象,使有形的事物、景物更加鲜明、生动。例如:①一只小鸟从伞下掠过,拂一丝清新的诗意给我。林桂珍《雨之思》②多情绕雨后斜晖秀竹/莫名情思牵我肃然伫立/一粒自豪又在心头复苏

简介：文章探讨量词“个”所标记的宾语的语法性质，并从使用频率、汉语的基本语序和主宾语的不对称等三个方面解释“个”发展出标记宾语功能的动因。

简介：本文从新文化运动主将的身份和当时的思想文化背景，探讨胡适对词体的诸种体认如词乃诗之进化、词是白话文学、词是活文学、词近语言之自然等形成的主客原因及是非得失，进而分析其早年所着《国语文学史》和《词选》在词作取舍、词人褒贬、词史诠释方面的诸多偏见，肯定其重视词体研究的学术史贡献，又对其推崇自然反对模仿、推崇诗化反对诗词分畛、重情感意境反格律用典、重北宋轻宋末以後等词学观点在多半个世纪词学研究中产生的影响加以评价，同时也涉及其在“整理国故”学术思想下实证性词学研究的成就与不足。

简介：文章对“认知语言学”的一些基本观点提出质疑。第一部分主要结合语言事实讨论认知语言学有关移吾的诸“原则”，认为这些原则往往存在许多反例。第二部分主要讨论认知语言学的语言观，认为这种语言观不适合解释语言的历史演变及多样性，有随意性和自相矛盾的嫌疑，所引起的问题比所试图说明的问题要多得多。并三部分是这种语言观的溯源，认为认知语言学的语言观与中国传统语言学中“声训”的语言观是一致的，认知语言学只是把声训的语言观延伸到语法学中来了。“声训”开了中国认知语言学的先河。第四部分为结语。