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  • 简介:有一个青年脾气很坏,动辄火冒三丈,即使是一点儿小事,也常常弄到不可收拾的地步。不知不觉间,他得罪了许多人,和周围人的关系搞得很僵。有一天,他的父亲把一袋钉子交到他手上,指着自家的院墙对他说:“以后你每发一次脾气,就往墙上钉一颗钉子。”

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  • 简介:《文物》杂志新近发表的三件元代残契,其释文颇多错讹衍漏或不通之处。本文根据近年发现或传世的属於辽、金、元的碑刻、契券及有关文献,进行了必要的考证、订补,恢复了三契的部分原貌。

  • 标签: 鸽子洞 元代 契约 历史考证 地契 民间契约
  • 简介:在“读图时代”和“图画书热”的文化背景下,原创图画书在引进图画书备受瞩目的艺术成就及压倒性的艺术优势下生根发芽,并茁壮成长,《好神奇的小石头》可以说是原创图画书的优秀代表。本文试图从图画创意、语言文字和图文关系三个方面探讨图画书《好神奇的小石头》的艺术特色。

  • 标签: 图画创意 语言文字 图文关系
  • 简介:11月12日,勿市孔子学院成功举办了2011年泰南地区本土汉语教师国际汉语教材培训及汉语教学研讨活动。45名泰南地区大中小学中文负责人及本土汉语教师参加了此次活动。勿市市长、勿孔子学院理事长KHUNAWUTMONGKHONPRAJAK(陈进森),勿市侨团总领袖CHAIRATLAIKANcHANAPHAIBOON(赖华校)出席了本次活动的开幕仪式。

  • 标签: 汉语教师 孔子学院 教材培训 国际 教学研讨活动 开幕仪式
  • 简介:“等”和“呼”是古代音韵学家分析汉语音节结构时使用的主要概念之一,是编制韵图的重要理论依据。自目前最早的韵图《韵镜》始,等呼就以其不同的内容显示出语音系统的时代特点。

  • 标签: 韵图 等呼 韵镜 汉语音节 混呼 四等字
  • 简介:<正>众所周知,世界三大古文字,埃及的象形文字产生于公元前4100年,灭亡于公元前5世纪;苏美尔人的楔形文字产生于公元前5500年,灭亡于公元前4世纪;唯独汉字,虽产生于公元前6000年,却一直使用至今。汉字之所以如此健康长寿,其中一个很重要的原因是,我同知识分子在汉字造字的丰富实践的基础上,及时地总结出一整套符合汉字造字规律的理论,从而使汉字的造字上升到了一个自觉的阶段,使汉字无论从数量上还是质量上都最大限度地满足了汉语表达的需要。

  • 标签: 造字法 构字法 汉字 形声 象形 许慎
  • 简介:据国家汉办网站消息,2010年11月21日,泰国美丽的边境小城——勿市欢歌笑语,盛况空前。人们按照民族习俗方式,庆祝—年—度的传统节日——水灯节。在这个美好的日子里,勿市孔子学院锦上添花,举办了—场精彩的中国传统民蝴展,给节日的勿增添了喜庆祥和的气氛。

  • 标签: 孔子学院 中国传统 传统民族服饰 灯节 孔予 泰国
  • 简介:2011年5月2日,由勿市孔子学院38名优秀学员组成的赴华短期培训团圆满结束了十余天的中华文化体验之旅,顺利返回泰国。

  • 标签: 文化体验 孔子学院 团圆 学员 中国
  • 简介:《經籍舉要》及《書目答問》,一直受目録學研究所關注.二書關係之説大致有三種:(一)《經籍舉要》較簡略,而其程度較低;(二)《書目答問》仿《經籍舉要》而作;(三)二書同歸類爲'導讀書目'.本文將比較二書之編撰目的、内容、所呈現的教育思想,探討二書在性質上相異之處,以補充'仿作'一説之所指,並指出'導讀書目'之歸類問題及'詳略高下'之誤解.最後以晚清之時代背景及張之其他著作的内容,解釋誤解之緣由.

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  • 简介:中学教材中背诵篇目占有很大比重,许多学生畏“背”如虎。怎样才能加强记忆,取得事半功倍的背诵效果呢?笔者以为除了要充分理解课文内容和具备顽强的学习毅力之外,科学的背诵方法也是至关重要的。以下数可作参考:一、快速阅读法。实践证明,持续性的缓慢阅读,

  • 标签: 背诵方法 学习毅力 加强记忆 中学教材 记忆效果 语文教师
  • 简介:写了《高考议论文"三M"》,有人说,应试议论文都用这"三M",不是挺单调,倒阅卷老师的胃口吗?这是一个问题。解决的办法是:把"三M"看作议论文的一个基本格式,看作一个写作优秀议论文的入门向导,在熟练掌握"三M"的基础上,创造各种各样的变式,达到超越"三M"的层面。

  • 标签: M法 应试议论文 基本格式 解决的办法 熟练掌握 变式
  • 简介:量词是名词的范畴化装置。""具有"稳固"、"不易动"的内涵意义,此内涵意义与名词"义"、"事"的特征是吻合的。基于这一相似性,在一定的语境中,人们可以把二者划入同一范畴,并把""用作对"义"、"事"等名词进行范畴化的装置。近代汉语中,能与""组配的名词非常之多,从""的内涵意义出发,均可得到合理的解释。

  • 标签: 内涵意义 形成 组配
  • 简介:<正>《显传》(又名《佛国记》《历游天竺记传》),东晋显和尚撰。显是我国古代杰出的旅行家,翻译家,是我国僧人去西域(印度、巴基斯坦、尼泊尔、锡兰等国)取经的先驱。《四库全书总目》说:“显,晋义熙中自长安游天竺,经三十余国还到京,与天竺禅师互辩定,以成是书。”(卷七十一史部,地理类四)北魏郦道元在《水经注》中就引用过此书的内容。此书以当时简明通俗的语言记载了作者去印度的沿途见闻,因此《显传》不但是研究南亚次大陆史地的重要资料,而且是研究晋代乃至中古

  • 标签: 唐西域 敦煌变文 我国古代 四库全书总目 装饰 印度
  • 简介:反驳是论证的特殊形式,指的是根据一个或一些判断的真实性,确定另一个判断的虚假或揭露某个论证不能成立的思维过程。当遇到虚假论题时,揭露其论证中的错误,或直接揭露其论题的虚假性,都是通过反驳来实现的。在反驳中,归谬是经常运用的一种形式。在《马克思恩

  • 标签: 特殊形式 思维过程 归谬法 列车员 论题 判断
  • 简介:俗话说:“请将不如激将。”当一个人缺乏完成某项任务、改掉某种缺点的决心和信心时,怎样用言辞去激励其振奋精神、坚决完成任务或彻底改掉缺点呢?用激将往往能收到神奇的功效。激将有以下三种方式——

  • 标签: 说服方法 自信心 激将法 语言
  • 简介:层次分析的优点是程序明确,但是步骤繁多,句型不明。成分分析正好相反。理想的析句法应该是程序明确而又步骤简化,以利于反映句子基本格局。从这一点出发,提出了“主干成分分析”,它是层次分析的简化:每一层的切分都有选择地进行,只向靠近谓语核心(一般指谓语动词)的地方切分,最后以切分出谓语核心为止。这样,切分m层后只得到(m+1)个成分,可称为“主干成分”。每个主干成分内部的成分是“支干成分”,它们同句型格局没有直接联系。这种析句法反映了“核心层次”的观念:以谓语核心为中心,其他主干成分一层一层围着它。主干成分分析分析的结果,大致上同传统成分分析法相似。每个主干成分相当于一个“意群”,在句子中是“成块儿运用”的“备用单位”。

  • 标签: 句子成分分析法 主干成分 直接成分分析法 层次分析法 谓语动词 切分
  • 简介:信息工作是办公室“以文辅政”的重要工作,其采、编、发看似简单,实际上是一个复杂的过程,责任重大,既是对信息工作者工作能力和技巧的检验,又是对信息工作者思想认识的程度、政策理解的深度、业务工作熟悉的程度和领导意图理解的准确度的检验。可以说是“小信息、大文章”,“小信息、大作用”。

  • 标签: 信息工作者 加工 工作能力 思想认识 政策理解 领导意图
  • 简介:先秦分数表示及其发展胡长青0.0汉语中的分数表示,颇为复杂。周高《中国古代语法》(称代编)第六章第六节“分数”(P302-304)中,共列举了八种表示分数的方式。且不论其分类是否妥当,单就其所列例句而言,上至西周彝器铭文,下至《史记》、《汉书》...

  • 标签: 分数表示 表现形式 《左传》 《管子》 数词 《庄子》