简介:青少年在进行人生道路的抉择时,他们有他们的欣喜和执著,也有无地逃避的苦恼和迷惘。作为教育者,该怎样解除他们的“心病”呢?
简介:文章对邵荣芬《切韵研究》(1982/2008)中所提出的《切韵》音系严韵系和凡韵系合并说、李荣《切韵音系》(1956)和邵荣;拭切韵研究》(1982/2008)中所提出的真韵系和臻韵系合并说提出了商榷,分别列举相关证据和理由认为这两对韵系不应合并,应该维持《切韵》原来的分韵格局。本文只讨论《切韵》音系的中这两类韵系的音类问题,暂不涉及音值的构拟问题。
班主任对学生“心病”的语言“诊治”
《切韵》严凡、真臻合并说商榷