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9 个结果
  • 简介:采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法等对轮滑球运动爱好者运动损伤情况进行调查研究,为轮滑球运动中损伤的预防提供科学依据。结果:(1)轮滑球爱好者运动损伤发生率为100%,人均损伤发生次数为3.8次;(2)躯干(48.57%)、膝关节(44.29%)、小腿(34.29%)、手腕(25.71%)、手指(25.71%)、大腿(20.00%)等是轮滑球爱好者运动损伤发生的主要部位;(3)轮滑球运动爱好者运动损伤的类型主要是肌肉韧带拉伤(57.14%)、关节扭伤(51.43%)、关节脱位(25.71%)、骨折(15.71%)、软组织挫伤(12.86%);(4)准备活动不足(74.29%)、场地器械因素(44.29%)、技术水平低(24.29%)、运动负荷过重(21.43%)、没有戴护具(18.57%)、注意力分散(15.71%)等,是轮滑球运动爱好者运动损伤发生的主要原因。结论:轮滑球运动对抗性强,运动损伤发生的概率比较大,但是在进行学习或练习的过程中,采取有效的措施,在很大程度上可以预防和减少不必要的损伤

  • 标签: 轮滑球 运动损伤 预防措施
  • 简介:竞技跆拳道运动是一项以脚的技术为主的激烈对抗性运动,虽然有相应的保护措施,但在实战中由于肢体的接触,就难免发生损伤;同时在训练或比赛过程中由于局部负荷过大、动作错误、准备活动不充分、注意力不集中等原因下也容易发生关节扭伤、肌肉与韧带拉伤等。研究认为,该项目有些损伤是可以避免的,建议在训练中加强专项素质练习和实战训练等,并且加强医务监督,以便把损伤的数量和程度降到最低。

  • 标签: 大学生 跆拳道 运动损伤
  • 简介:膝关节是人体最大的关节,也是足球运动运动员受伤最多的部位,本文从运动解剖学以及运动生物力学的角度对足球运动员膝关节损伤的原因以及生理学机制进行研究分析,提出相应的运动中的预防措施。

  • 标签: 足球运动员 膝关节损伤 生物力学
  • 简介:过程性考核评价过程中武术被列为初中阶段必考项目之一,它对学生的身心健康有着独特的功能,是中小学生接受、喜爱的一项体育运动。在武术课堂教学过程中如何提高教师的教学水平是当前体育教师所要面临的问题。本文从不同角度、运用方法探讨在教学过程中武术单元的教学。以期进一步提高武术单元的教学质量。

  • 标签: 武术教学 过程性考核评价
  • 简介:本文以问卷调查的方式对郑州市80名青少年运动员了解运动损伤情况,发现运动员下肢损伤明显多于上肢,主要是膝关节、踝关节、腰部、大腿部的损伤,根据跆拳道项目的规律和特点,对跆拳道训练比赛中常见的运动损伤进行分析,找出产生损伤的原因,提出合理有效的预防措施,为教练员实施科学训练提供理论依据。

  • 标签: 青少年 跆拳道 运动损伤
  • 简介:乒乓球运动员的心理素质影响到技术的发挥,通过分析比赛过程中的心理状态产生原因,得出比赛前、中、后积极有效地调节运动员心理素质的方法。分析乒乓球运动员在比赛前、中、后出现的心理状态及思想情绪,通过科学的心理素质调节来培养运动员的自信心,使其在比赛中保持稳定的心理状态,赛出优异成绩。心理素质调节是提高乒乓球运动员成绩的重要保证,比赛中技战术水平的发挥和良好的心理素质是相辅相成的,心理素质的好坏直接影响技术水平的发挥。所以对乒乓球运动员进行心理素质调节是非常必要的。

  • 标签: 高校 乒乓球 运动员 心理素质
  • 简介:本文研究和归纳了世界高水平足球队防守过程战术的运用和实施。对第13届欧洲杯西班牙队形成射门的防守过程44项防守行为进行统计和分析,从而建立形成射门过程的防守模型,为今后的训练和比赛提供理论上的参考依据。

  • 标签: 欧洲杯 西班牙队 形成射门 防守过程模型
  • 简介:本实验采用统计学方法对分级别比赛对抗性项目运动员的体重变化过程中,电解质的变化和两种营养补充手段进行分析.得出体重控制过程中各阶段电解质变化的不同特点和适宜的营养补充手段。

  • 标签: 对抗性项目运动员 体重控制 电解质变化规律