简介：纵观150多年的田径竞赛历程，田径竞赛是一个发展与停滞交替、成就与不足共存的历史，无论是从欧洲和北美洲还是从全球的角度来看，田径运动存在着大量难以解决的问题。

简介：观察、咨询和分析结果发现,毕业生在实习中,存在课前教案设计能力不足,教学形式呆板,难以调动学生的积极性,处理突发性事件能力差,开展活动形式不够多样等.因此建议:增加术科课时和教学观摩的机会,开展多种多样教学活动,注重积累实际教学经验.

简介：田径运动是其它各项运动的基础,高等学校进行体育教学改革要想取得好的改革效果,必须加强田径教学。但由于学生对田径课的认识程度不够,以及田径课的教学方法、评估手段等有待进一步改善和提高,因而在选课制的条件下,学生不愿意选修田径课。为了促进学生对体育课的学习,达到终身体育的目的,高校应开设田径必修课,并加强理论教学,改革教学方法和评估件系,使学生学有所得,学有所用。

简介：Internet网络的发展大大拓展了商业和研究领域的范围，但不容忽视的是，如果滥用它也会导致负面效果。从运动心理学网络化发展现状看，建立适当的使用标准和规范体系迫在眉睫?本文论述了网络在运动心理领域的拓展方向以及所面临的问题．旨在为建设合理的网络发展标准和规范提供帮助。

简介：全国人大十届三次会议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。《纲要》第十七章第六节专门讲体育。标题是“发展体育事业和体育产业”，内容包括：“加强城乡基层和各类学校体育设施建设，开展全民健身活动，提高全民特别是青少年的身体素质。保护发展民族民间体育。深化体育改革，鼓励社会力量兴办体育事业和投资体育产业。规范发展体育健身、竞赛表演、体育彩票、体育用品，以及多种形式的体育组织和经营实体。提高竞技运动水平，办好北京奥运会和广州亚运会。”

简介：面向21世纪,我国体育教育教学存在着一定问题,如何摆脱传统的教育思想、教学模式的束缚,建立符合时代特征和具有我国特色的新的体育教育思想、教育模式,是我国的体育教育真正适应经济和社会发展的需要,因此,只有不断的深化教育教学改革,促进体育教育获得更大的发展。