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体育价值观变迁下的当代中国体育发展之路

作者：姜勇;何敏学
学科：文化科学 > 运动人体科学
创建时间：2012-02-12
出处：《浙江体育科学》 2012年第2期

简介：以价值观作为研究视角,发现价值观的变化是社会发展的前提,也是社会发展的结果。体育发展中出现的羁绊,究其原因是新价值观与旧价值观指导下的体育行为之间的冲突和矛盾。透过体育价值取向的历史流变,从中探寻价值观内在的生命力——人文精神,揭示体育中现实存在的矛盾和问题,倡导在人文精神引领下的,以现代体育多元价值观的视野,解决目前存在的问题,并给予具体的对策。
标签：价值观体育价值人文精神体育发展

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科学发展观视角下“体教结合”的内涵及定位

简介：“体教结合”作为一种对体育和教育均具有同等重要意义的发展模式，既是我国一项重要的体育政策，也是一项重要的教育政策。以科学发展观的视角来审视“体教结合”的有关问题，无疑会对“体教结合”的改革与发展提供新的思路。
标签：科学发展观 “体教结合” 发展阶段内涵定位

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一纸煞风景的檄文——评《原生态的奥林匹克运动》

作者：马冠楠
学科：文化科学 > 运动人体科学
创建时间：2012-01-11
出处：《浙江体育科学》 2012年第1期

简介：《原生态的奥林匹克运动》是一位雅典之子对体育与奥运古风的致敬之作,是一纸对现代体育酣畅淋漓的批判檄文,更是一本致力于体育启蒙的应景大书。文章择取抚牛腾跃之＂道＂,崇尚道德无视成绩的超拔智慧,现代体育对古老神谕的违拗以及对体育定义的启迪这四点对此书进行评议。
标签：《原生态的奥林匹克运动》书评启蒙

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基于生态位理论的体育院校本科专业竞合系统动力学分析

作者：高春华
学科：文化科学 > 运动人体科学
创建时间：2012-05-15
出处：《湖北体育科技》 2012年第5期

简介：从生态位角度剖析了中国体育院校本科专业现状及竞合的生态内涵,在此基础上构建了中国体育院校本科专业竞合的系统动力学模型,并运用Vensim软件对本科专业竞合的系统动力学模型进行了仿真研究。旨在寻求中国体育院校本科专业竞合的理论与模型支撑,以实现生态学与我国体育院校本科专业竞合在思想、理论与方法上的有机统一。
标签：本科专业竞合生态位体育院校

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