简介：体育环境侵权事件的频发严重影响了我国体育事业的发展，研究体育环境侵权行为的产生原因，分析其问题的症结。面对当前对于体育环境侵权行为法律规制的困局，应从受害人救济、行政规制、内部规制等多元视角出发，建立一套全方位、多主体、网络化的社会性规制治理体系，才能对体育环境侵权实现全面有效的法律规制。

简介：现阶段,伴随科学技术的快速发展与高校体育教学的不断深入。作为高校教育重要环节的高校体育教学,不再只是承担向学生传授专业知识的任务,还要根据社会的实际需要,为其培养出更多的新型人才。因此,高校应及时转变教学观念,积极培养学生的终身体育意识,以促进学生的全面发展。为了实现这一目的,良好的体育教学环境是必不可少的。

简介：十九大报告中,我国提出新目标:'建成富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国',其中新增加的'美丽'一个词,成为民众关注的热点问题。在本刊与问卷星联合发布的调查中显示,68.42%的人感受到周边生态环境'变得更美、更好了',在天更蓝、水更清、空气更新鲜的环境中,人们普遍对美丽中国的前景充满了期待。

简介：采用文献资料法、访谈法和问卷调查法,从社会坏境、组织环境和企业环境等多个层面分析女性私人教练岗位环境。结果显示:健身行业对女性私人教练的学历和专业要求并不高,门槛较低,只是在亲和力和身体形态等其他因素要求较高;女性私人教练工作环境良好,薪资待遇在同阶层处于中上水平,但工作年限较短,福利保障不足,缺乏晋升机会。

简介：大学体育教学是关系到学生身心健康发展的重要学科,在传统的教学模式中,体育教师一般比较重视学生身体素质的发展。这样的教育模式已经无法满足当代大学生的发展需求。对此必须进行积极的创新研究。本文对传统体育教学中的具体问题进行阐述,对教学模式的创新活动给予相应的建议,以期提高大学体育的教学质量。

简介：《论语》记载,子夏向孔子请教《诗经》中'巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮'的含义,孔子从绘画角度将这句话解释为'绘事后素',即先铺白底,再绘图画。子夏深受启发,继而进一步从修身的维度作出阐释:'礼后乎?'意即先修仁心、再学礼乐,赢得孔子的赞许。对比诸子典籍不难发现,《论语》并非全是孔子一人之言。不少发人深省之言,往往出自弟子口中。正如上面这个故事,弟子之所以能在讨论中畅所欲言,与孔子教学中倡导的创新意识密不可分。

简介：对“健康中国”背景下学校体育的发展进行了研究,阐述当今学校体育在众多文件支持下发展的优势以及发展的趋势,认为学校体育的发展离不开围绕“健康中国”所提出的相关意见,并找出当今学校体育发展的不足。提出学校体育的发展应从四个方面进行考虑:(1)提高学校对体育课的重视,营造良好的体育氛围;(2)提高体育教师综合水平;(3)提高对场地、器材设施的建设;(4)加强课余、课外体育活动。

简介：创新是文化的灵魂与生命,是文化的存在之本和发展之源。明晰红拳文化创新的规律、内容,是红拳文化创新基本理论问题。文章梳理了百年来红拳文化的发展状况,依据红拳文化存在的问题提出了红拳文化创新应遵循的一般规律和创新的内容,对红拳文化的创新提供一定的理论支撑。

简介：在高职体育教学工作中,教师在提高学生身体素质的同时,还要注重这门课程实用性和职业性的有效增强,以此能够进一步提高学生就业能力。对此,则需要其在体育教学中,坚持就业为导向,创新教学方式,培养学生各方面能力。因而本文就站在就业这个方面,对当前高职体育教学的创新途径进行探讨。

简介：现今社会的高速发展,为互联网实际应用和推广提供了有利的条件,为大学教学改革提供了丰富多彩的教学方法。基于此,高校体育教学改革应创新,打破现有高校体育教学方法、手段简单,教学模式单一,增加互联网在体育教学中有效应用,有助于保证高校体育教学改革的顺利进行,培养高校体育教育工作者与时俱进的创新精神。

简介：高校健美操教学风格符合素质教育的实质要求,对推动我国新课程改革意义重大,在核实相关教学实践的过程之中,健美操教学必须要以学生的长远发展为立足点和核心,积极的避免应试教育的桎梏,培养学生的创新意识以及创新精神,鼓励和引导学生进行主动的探究以及学习。

简介：随着新课程改革的不断推进,基础教育进行了一轮又一论的改革。在改革的大背景下,体育课程得到了高度重视和关注。体育作为一门课程不仅是知识的教授,更关乎着学生的身心发展。因此在新课程的指导下,小学体育需要进行创新,需要以素质教育为目标,以创新为核心,在教学中通过创新的思想、模式、方法促进学生得到更加全面的发展。介于此,本文通过文献研究法、实地考察法,对我区的几所具有代表性的小学进行了走访和研究,并结合理论和实践,提出了具有创新角度的教学方法。

简介：新课程标准(以下简称新课标)指出体育教学要满足学生的需要和重视学生的情感体验,来促进学生的全面发展,因此在新课标颁布后,小学的体育课堂有了翻天覆地的变化,教师打破了传统的思想理念,转化为让学生自主选择,来调动学生的积极性。同时教师要在体育教学上不断优化知识,不断创新,让学生能够参与其中,这样既可以让学生得到锻炼,同时也达到了教学的目的。本文就是以新课标下小学体育教学方法创新来进行阐述的。

简介：基于当前时代发展的背景,在高职体育教学中,体育老师需要注意到一些问题,那就是不能单方面的锻炼学生的身体素质,而应该联系学生的性格特点,让学生可以在学习体育的过程中锻炼自己的思维能力,在面对现实情况时可以做出正确的判断与选择,使学生拥有创新的积极性。这篇文章围绕三点内容进行了分析探讨,分别是教学模式、篮球知识以及环境,希望可以找出高职体育教学中培养学生创新能力的方法,另外,想要以篮球教学这种方式提高高职学生的创新能力,让学生有更高的个人水平去服务社会。

简介：丰富环境运动干预是区别于普通运动干预的一种动物实验干预方式.研究发现对实验小鼠施加长期的丰富环境运动干预对改善脑认知功能和缓解脑退行性疾病效果显著.大量实验研究将丰富环境中加入小鼠跑转轮或爬梯等运动装置,用于对阿尔茨海默病（Alzheimer’sdisease,AD）实验小鼠进行干预,发现丰富环境中的运动对促进AD小鼠认知功能的改善,以及调节脑神经元β-淀粉样蛋白（β-amyloid,Aβ）的沉积,缓解其神经细胞毒性方面具有积极的作用.因此,丰富环境干预可通过调节AD病理的关键致病因子Aβ的水平而起到缓解AD发病的效果.本文将从丰富环境运动干预对学习记忆能力和Aβ沉积的调节机制进行阐述,以期阐明丰富环境结合运动干预对缓解AD病理机制的作用.

简介：为了全面了解湘西土家族武术文化形态的发展,文章采取文献资料法、历史研究法、田野研究法、专家访谈法等具体研究方法,对湘西土家族武术文化形态的发展内容整体风貌进行了整理及其创新研究。研究湘西土家族的武术文化形态的内涵,这几年是武术发展的重要时期,无论是从武术的内容、还是从开始武术的时间上,都值得我们重点去研究。并提出从文化形态视角上对湘西土家族武术文化形态进行研究,要揭示湘西土家族武术的文化形态发展是以什么样的形式存在,并在此基础上总结和提炼它所具备的科学价值,为武术的发展提供明确有效的建议。研究湘西土家族的武术文化形态,单纯的超越了技术的研究表层,从而使研究更具有深度和广度。

简介：当前体育教学中一个重要教学目标就是要培养学生的核心素养,小学体育教学非常重要,需要通过教学,提升学生的身体素质,还要促进学生的全面发展,教师需要注重对学生核心素养的培养,能够采取有效的措施,本文分析了创新体育课堂教学下,培养学生的核心素养。

简介：文章以新时期高校羽毛球教学创新策略为研究对象,首先对新时期高校羽毛球教学创新的必要性进行了分析,随后提出了一些高校羽毛球教学创新策略以供参考。

简介：在中国步入多中心治理时代和现代体育运营方式转型的背景下,冰雪体育服务供给面临多重困境。包括冰雪制造业亟待供给侧改革,体育供给主体利益博弈失衡,智慧冰雪体育平台难以整合,冰雪体育服务供给机制缺失,冰雪生态资源保护不力等。多中心治理模式将通过延伸冰雪产业链,更新政府购买机制,拓宽供给融资渠道,打造“互联网+”智慧平台等路径创新现有供给模式,同时促进区域经济产业结构调整与升级。

简介：学生创新能力的培养是知识经济的呼唤,也是中国教育改革发展的必然趋势。教师在教学过程中必须更新教育观念,尤其在体育排球教学中,研究如何在排球教学中培养学生的创新思维能力,激发学生学习的积极性和主动性具有重要的价值。在体育教学改革的步伐中,排球运动也必须从新课程理念出发,学生的创新能力在各素质能力中,占核心主导作用,教学要以创新教育为核心,必须由传授型教学向创新型教学转变。