学科分类
/ 1
9 个结果
  • 简介:对西藏体育旅游业发展的现状进行分析,针对制约西藏体育旅游发展的因素提出相应对策,旨在为发展体育旅游产业和加快西藏经济发展提供参考。

  • 标签: 西藏 体育旅游 制约因素 对策
  • 简介:采用文献资料、实地考察、问卷调查、归纳分析等方法,对十堰市体育旅游资源的整合开发进行研究。十堰市体育旅游资源开发应把握鄂西生态文化旅游圈建设的契机,依托当地的仙山秀水、道教养生文化、武当武术等资源优势,开发生态休闲型、探险型、文化体验型、保健养生型和民俗特色型等体育旅游资源类型。同时从转变思想观念、特色体育旅游产品培育、区域体育旅游协作、体育旅游人才队伍建设等方面对十堰市体育旅游资源整合开发提出了相应的对策。

  • 标签: 鄂西生态文化旅游圈 十堰 体育旅游资源 整合 开发
  • 简介:佛山,与广州地缘相连、历史相承、文化同源,共同构建成"广佛都市圈",也是"珠三角经济圈"的重要组成部分。作为国家历史文化名城,佛山也享有体育之城的美誉,特别是佛山热烈而浓厚的业余网球氛围。

  • 标签: 佛山 国家历史文化名城 网球 激情 护照 旅游
  • 简介:围棋作为一种竞技性游戏,本是形而下之“技”,但其后又逐渐成为艺术,并与形而上之“道”联系起来。围棋的这种意义生成过程,与中国传统的知识生成机制有关。中国围棋的意义建构,在棋论之间、围棋与其它棋种之间,形成一种“互文关系”,最终指涉的都是中国文化。中国围棋理论,与其它各种棋类理论,包括琴、书、画、诗、文理论,都是共用一套话语,言说不同的对象,这决定了它们之间话语的相通,当然也有其各自的独特性。

  • 标签: 体育思想 围棋思想史 意义生成 棋论话语
  • 简介:对“六艺”教育起源、发展、内容和孔子体育思想的形成以及影响等进行历史审视和探究,阐释孔子体育思想内涵。研究认为:体育是一种增强公民体质的实用工具,体育教育是社会成员接受其他各项教育最基础的条件;体育是社会和谐的粘合剂;体育是精神文明建设的主要内容之一。在实现中国强国梦之际,深入理解“六艺”教育与孔子体育思想之精髓,是历史赋予时代的责任。

  • 标签: 六艺 孔子 体育思想
  • 简介:纵观从古至今的武术传承历程,理念对武术传承起着指导和统帅的作用,只有树立先进科学的理念,才会使武术传承焕发出强大的生命力和创造力。因此,对于少儿武术传承理念的研究是关系到我国少年儿童健康成长和全面发展,关系到我国武术事业可持续发展,关系到我国民族文化传承与延续的重要课题。本文采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以少儿武术的传承理念为研究对象,重点从教育思想的变革等方面研究了少儿武术传承理念的变更,进而对当前我国少儿武术传承中的理念偏失及存在的问题进行了分析。

  • 标签: 少儿 武术教学 教育思想 理念 传承
  • 简介:从低碳经济的视角探讨了体育产业的低碳特质,并紧紧围绕该特质优势提出加速体育产业发展的具体对策:加强对体育产业顶层的设计;进一步完善体育市场体系,让体育产业的低碳特质在市场机制中成为主导;不断健全完善科技创新体系,努力提高体育产业的科技实力;强化和突出体育产业的低碳特质,加大自主品牌建设力度;大力宣传和推介体育产业的低碳特质,吸引非公有制经济成为体育产业发展的主体;加强对体育龙头企业和产业集团的扶持和培育;大力培育体育产业的经营管理人才和领军人物.

  • 标签: 低碳经济 体育产业 转型升级 市场体系 科技创新 品牌
  • 简介:学生思想品德及行为习惯工作是学校工作的灵魂,对培养学生高尚人格具有重要影响。培养学生思想品德及行为习惯的教学方法众多,并不能一概而论,应根据学生实际及课程特点,采取合理教学方法。因此,如何在高校体育教学中培养学生思想品德及行为习惯具有重要意义。本文首先阐述当前高校体育教学现状,然后重点探讨如何培养学生思想品德及行为习惯。

  • 标签: 高校体育 学生 思想品德 行为习惯
  • 简介:<正>终身体育是在终身教育思想下逐渐发展起来的,当前中小学生身体素质的发展令人担忧,这与学校教育工作者在体育教学中没有及时抓住终身体育教育思想下,主动改变体育教学方法,更新教学内容有着密切的相关性。本文试图从体育教学模式、体育教学目标、体育教学过程、体育教学内容的选择上等方面对我国当前中小学体育教学中存在的问题进行阐述,并就以上问题提出相关的对策。1研究背景20世纪60年的西方教育学家

  • 标签: 中小学体育教学 终身体育思想 终身教育思想 体育健康 教育工作者 学校体育