简介：本文从学校管理实践的过程、管理实践的成果和管理实践的主体三个方面论述了学校管理的美学价值，具体表现为：决策──高瞻远瞩的胆略美，实施──自由自觉地创造美，协调──上下同欲的协和美，总结──直观自身的豪壮美；管理，实现教育劳动的产品美，管理，实现学校生活的节奏美，管理，实现人际关系的融洽美，管理，实现校园环境的和谐美；管理者的心灵美，管理者的睿智美，管理者的行为美，管理者的仪表美。

简介：社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

简介：本文通过文献资料法与逻辑分析法,对武术精神与核心价值观进行了研究,分析了两者的内涵与联系,这对于当前在武术领域开展培育与践行核心价值观具有重要意义。

简介：体育价值观与体育本质、功能、目的有着密切的内在联系.以体育价值观为主线,对新时期体育价值观转变与体育本质、功能和目的的关系作了辨证分析,旨在为我国体育基本理论建设提供新的切入点,为新时期我国体育改革的深入发展提供理论依据和现实指导.

简介：通过文献资料、问卷调查、数理统计等方法对北京市和湘鄂两省大学生“人文奥运”理念认知情况进行调查。研究结果表明，北京市与湘鄂两省大学生体育价值观存在差异，这种差异的形成在较大程度上受到“人文奥运”理念的影响。因此，高校体育教育应大力发掘“人文奥运”的教育价值，重视“人文奥运”理念的宣传工作，多渠道、多形式地宣传“人文奥运”理念，为大学生认知“人文奥运”创造良好氛围。

简介：近代中国女子体育的兴起始终与女性解放运动紧密相连,且受社会语境的影响。清末民初,女子体育价值观始终围绕强国保种的主题,主要表现为反缠足与推动女子学校体育课程。其后,随着西学的传播,女性意识逐渐崛起,女子体育的价值观从＂保种＂逐渐过渡到追求女性自身的发展。

简介：武术国际化就是中国传统体育文化向国际社会转移的过程,并以形成具有被广泛认同的国际体育文化形态为其根本目标.要实现这一目标,中国武术就要走出去,让世界认识武术;并要走进去,对武术从形式、内涵到文化价值观进行合理的创新调整,以实现中国武术与西方文化价值观的深度融合,这样的深度融合才是中国武术国际化的根本.并以此吸引海外武术爱好者再形成主动的对中华武术和文化本源的探索,最终实现中西方体育文化价值观的完美融合,促进中国武术国际化目标的达成.

简介：人类社会发展的历史过程中,国家与社会的关系经历了从社会国家化到国家社会化的发展演变。从国家与社会关系的视角观察,在社会国家化和国家社会化的不同时期,高等教育价值观随着国家与社会关系的变化而个体本位的价值观和群体本位的价值观之间发生摇摆。随着国家与社会的最终融合,高等教育的价值也最终向其本体价值回归。

简介：在实施全民健身战略和推进健康中国的新背景下武术作为我国优秀的传统文化是全民健身的重要构成部分，学校武术具有悠久的人文价值。文章通过文献资料法和逻辑分析法从文化交流、健身、社会交往和审美方面对学校武术教育的价值进行探讨，传播武术文化，探索武术教育的功能，运用于实践教学中，提高学校武术的质量，进一步弘扬武术文化。

简介：学生观,即教师对学生整体的认识、看法。由于受传统文化价值取向中负性因素(如:重权威、重传统、尊师长等)的影响,有些教师往往不自觉地习惯于师道尊严,形成以自我为中心的倾向,只把学生看成文化知识的被动受体,从而淡薄了学生观念,很少考虑学生的思想特点、行为特征、心理需要以及一些合理需求,致使在数学及其它工作中常常事倍功半。

简介：文化是立国之本,强国之基,社会主义现代化建设中,文化建设至关重要。新媒体在带来便捷高效的同时,也给传统文化带来更多机遇和挑战。文章利用文献资料法、实地调研法、专家访谈法等方法,在分析新媒体传播方式和特点,新媒体在传统文化当下社会传播中所起作用及带给传统文化发展的影响基础之上,以马氏通备武学为例,探讨运用新媒体来弘扬传统武术价值观的可行性。研究发现,在运用新媒体传播传统武术价值观时可通过完善以下内容来达到新媒体与传统文化的有效融合,首先对中国古典武艺书籍进行数字化处理,再结合新媒体特点,对内容进行浅显化、有趣化编辑,主要通过微信、微博、官方网站等新媒体来实现中国传统武术价值观传播过程。

简介：一学校体育中是否包含着德育价值呢?显然,回答是肯定的。可以这么说,在学校体育中,德育价值不仅存在,而且是巨大的。每一个体育工作者,尤其是教育部门的体育工作者,如能对此有所发现,有所认识,有所研究,就一定会看到:学校体育中的德育价值的开发和利用,不仅不会影响正常体育教学,反而会对体育教学有极大的促进作用,使体育教学有更大

简介：一个民族、一个国家的核心价值观必须根植于本国悠久的历史文化土壤，而学校的德育教育则必须要秉承生命原则，回归生活世界，关注于每一个人的身心发展。我国优秀的传统体育不仅是围绕如何提高人体身心健康水平为基准，而且具有良好的教育和文化传承功能。传统体育文化教育在促进培育大学生社会核心价值观方面，至少可以从以下路径予以实施：由“礼”入手，注重传统体育的“仪式”性功能和礼仪的培养；通过体育规范的具象化实践，增强大学生底线伦理和价值观教育的效果；拓展高校传统体育文化教育的形式；重视“隐形”课堂的教育价值，改善传统体育教学的内环境。

简介：学校武术教育的现状堪忧,引发对'当代学校武术教育价值'问题的思考。对1978年至1998年、1998年至2008年有关'当代学校武术教育价值'的研究进行检索发现,关于学校武术教育价值研究的大部分文献基本上是2000年以后才出现的。对学校武术教育价值的研究是从不同角度进行的,如:素质教育、学校武术教育存在的问题、武德、武礼、武术审美、培育和弘扬民族精神、传承武术文化、武术课程、某拳种教育价值等。可供借鉴之处在于对当代学校武术教育价值研究思路的启示与研究内容的充实,籍此开拓当代学校武术教育价值的研究视野。其不足之处在于研究的概念体系较为混乱、理论基础较为薄弱、研究方法较为简单、研究结论较为片面。奥林匹克运动教育价值及一般体育教育价值的研究也为当代学校武术教育价值的研究开拓思路。从价值论和教育价值理论的角度,对当代学校武术教育价值进行研究具有重要的理论价值和实践意义。

简介：市场经济的发展,对技能性、应用性人才的旺盛需求为各类职业学校提供了广阔的市场;国家对职业教育的大力支持和政策倾斜,使得各类职业学校如雨后春笋般迅速涌现,得到了蓬勃的发展,但随着生源规模的萎缩、高校的扩招,激烈的生源竞争已经成为各职业学校亟待解决的重要问题,职业学校品牌建设已迫在眉睫。

简介：针对学校体育特殊的教育性，明确了体育在学校教育中的地位，探讨体育在学校精神文明建设和建立良好校风中的作用。

简介：从价值观、学生观、教学观三方面阐述新教学观的特点,为进一步深化学校体育教学改革,转变教学观念提供可以借鉴的理论依据.

简介：本文以作者的训练实践和比赛体会，阐述了如何建立心理定位、树立正确价值观的原因、方式及本人近阶段的理解与看法，以便相互促进，为今后的训练和比赛起到积极地作用。

简介：体育文化与大学精神存在密切联系，研究体育文化的深层次影响及其在大学精神建构中的作用，对于未来的文化发展意义重大。体育文化中追求自由、卓越、团结、创新等要素是大学精神应有之义，体育文化的价值矛盾也在大学精神中形成映射。从长远看，体育文化的发展应当充分融入大学精神内涵及其呈现过程，对精英文化等传统文化理念应该有新的定位和传播，并推进终身体育等科学发展理念的树立、践行与稳定延续。

简介：自然是万物的创造者,源于自然,归于自然。基于此因,文章以自然观理论阐述了什么是武术精神,武术精神与自然观的再认识,并且阐述了武术精神在当代社会价值研究,主要以人类健康为服务对象,论述了在社会中的教育、和谐、社会构建、全民健康价值,如何正确认识武术精神,如何更好地服务社会。为未来武术的发展提供理论基础和多视角的认识研究价值,奠定良好的基础。