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  • 简介:电源是电路中的一个重要元件。从物理过程上来看,电源设备中局外力(也称为电源力)的作用改变了电荷的分布,建立了电场。根据电源提供电量性质的不同,可以将实际电源划分为两类。为了便于对电路进行分析,我们用一个抽象的,并能足以表征其主要特性的“数学模型”来表示——理想电压源及电压源模型和理想电流源及电流源模型。

  • 标签: 电流源 理想电压源 负载电阻 伏安特性 理想电流源 吸收功率
  • 简介:讨论节点电压法的实质及节点电压方程的一般形式,强调熟练运用节点电压法分析典型电路,对非典型电路中常见情况的处理方法归纳.提出注重典型、突出重点、分散难点、循序渐进的教学方法,使学生迅速理解并充分掌握节点电压法.

  • 标签: 节点电压法 理想电压源 电流源
  • 简介:结合邢台电网负荷实际情况,分别探讨了调节变压器变比、调整系统无功功率、改变系统运行方式等三种方法在调整电网电压方面的效果,分析发现实际工作中应综合利用上述三种调压方法。

  • 标签: 电力系统 负荷情况 电压调整 无功功率
  • 简介:运用线性叠加定理求出具有多路输入电压信号的集成运算放大器的通用输出电压表达式,学生接受后,解题速度和质量都有明显提高.该公式可加深学生对集成运算放大器的理解和认识,同时它也是对教学内容的拓宽和补充,为职业高中学生分析集成运算放大器找到了另外一种分析方法.

  • 标签: 放大器 虚断 虚短 输入电压 输出电压
  • 简介:本次设计的计算机联锁驱动单元,包含处理板、总线板、CAN通信板、驱动板和机笼。处理板用于控制总线板、CAN通信板和驱动板;总线板用于连接处理板和驱动板;CAN通信板用于处理板和联锁计算机的通信;驱动板用于驱动现场动态继电器落下或吸起;机笼是欧标3U19英寸机笼,用于上述板卡的固定和相互连接。本次设计的计算机联锁驱动单元采用动态驱动方式,继电器误动作率小,可靠性高,每块驱动板提供32路驱动通道,每个驱动单元可提供256路驱动信号,适合于计算机联锁对动态继电器的驱动

  • 标签: 单片机 联锁机 CAN总线
  • 简介:为实现低压低功耗的要求,利用E/DNMOS阈值电压皆为负温度系数的特点,设计一种参考电压为增强型、耗尽型NMOS阈值差的低功耗基准电压源.通过电路参数的设计,使参考电压的温度系数趋近于0,采用2个串联的电阻作为输出级,使参考电压方便可调,并在电路中加入负反馈环路,使参考电压更加稳定.仿真实验表明,低功耗基准电压源具有高响应速度和高稳定性等优点.

  • 标签: 低功耗 基准电压源 阈值电压差
  • 简介:摘要项目导入、任务驱动教学法,是中职学校在实际教学中不断探索和改革,逐渐形成的一体化教学模式的教学方法,有效地调动学生的学习积极性,促进学生主动学习,进一步促进职业能力和团结协作精神的培养。

  • 标签: 项目教学任务驱动一体化教学模式
  • 简介:针对有源滤波器直流侧电压波动对有源滤波器的稳定性问题,详细地分析了直流侧电压波动产生的原因.并提出了一种改进的基于电压偏差平方的PI控制方法,此方法对处理传统PI控制的非线性问题有很大的改进.通过实验验证,该方法具有可行性和有效性.

  • 标签: 有源滤波器 直流侧电压 改进PI控制
  • 简介:将任务驱动式教学方法运用到Flash课程,教学过程分为提出任务、分析任务、讲解所需新知识、完成任务、提出新任务5部分.在任务教学中应注意任务的选择要有趣味性、阶段性,任务的使用要让学生有发挥的余地.

  • 标签: FLASH 任务驱动式教学 任务
  • 简介:任务驱动式教学法是“建构主义”理论中一种教学模式的具体应用。“任务”可以体现在课程教学总目标、单元教学目标、课时教学目标等不同的层面上。为了有效地完成“任务”,需要精心设计出一个个环环相扣的小“项目”,用项目将课程所要达到的能力、知识、情感目标渗透进去。通过项目及任务的完成,培养学生发现问题、解决问题的能力。

  • 标签: 高职院校 教学方法 任务驱动
  • 简介:摘要Flash这门课程是目前互联网中应用最广泛、集知识和技能于一体的一门课程,该课程有实践性强、动画效果好、学生愿意学等特点。为了让中职学生在教学大纲规定的学时内熟练地掌握动画的制作,达到学得快、记得牢、灵活应用、收获大的效果,我们在教学中打破以往传统的教学方法,尝试采用了任务驱动教学法,收到了很好的效果。本文作者结合多年flash教学工作的思考与实践,论述了如何用任务驱动法提高flash课堂的教学效果。文中介绍了任务驱动法的基本概念、flash教学运用任务驱动法的具体过程、任务驱动法运用中的难点及其对策。

  • 标签: 任务驱动法flash教学难点与策略
  • 简介:摘要任务驱动、项目导向教学法,是中职学校在实际教学中不断探索和改革,逐渐形成的教、学、做一体化教学模式的教学方法,有效地调动学生的学习积极性,促进学生主动学习,提高综合职业能力。

  • 标签: 任务驱动项目导向PLC控制技术一体化教学模式
  • 简介:由于中职生学习兴趣不浓,考试成绩与普通中学的学生相比有一定差距。本文结合中职生自身特点,提出在中职生的教学中,可以采用任务强化的方法。

  • 标签: 中职教学 任务驱动 教学方法 流程设计
  • 简介:对超高压系统中主要的内部过电压形成原理进行了研究,并对不同过电压的影响因素和限制措施分别作了分析。

  • 标签: 超高压系统 内部过电压 分析
  • 简介:本文在分析高压电机轴电压产生原因的基础上,用实例阐述了轴电压对电机轴承所造成的危害,说明了消除矿井提升机电机轴电压装置的结构组成。

  • 标签: 矿井提升电机 轴电压 消除 装置
  • 简介:提出了一种基于dqO变换的可用于三相不平衡电压暂降检测的方法。介绍了电压暂降及dqO变换的概念,分析了利用dqO变换后得到的ua,uq,u0分量特征值来辨识不同情况下的电压暂降信号,最后给出控制检测的算法和原理框图。

  • 标签: 电能质量 电压暂降 DQ0变换 检测方法