简介：教育不仅要培养学生生存的意识和生存的能力,还要学生体悟生命的意义和价值,使他们不仅活着,而且活得更有意义、有尊严、有价值。本文作者从转变教育思想,确立新的道德观和人才观出发,结合学生工作实践,站在科学发展观的高度,以崭新的视角,用心探索思想教育规律,积极引导学生通过开展生动、实际、有效的德育实践活动,努力拉近德育与生活的距离,让学生在实践中体验成长,感悟成功;在行动中磨砺品行,相信爱,发现美,改变学生的人生目标,升华学生思想境界,为学生成长搭建平台,用真爱点亮人生。

简介：摘要当今社会呈现的用工荒和就业难的现象，折射出的是学校教育理念、教学模式与企业实际生产所需人才要求上的差异。而改变当前这种状况，需要学校与企业真诚牵手、优势互补，方能实现学校与企业的零距离对接。

简介：距离是贾科梅蒂作品质的延伸。物理意义上的距离已成为贾科梅蒂作品中物体的一个组成部分。距离是贾科梅蒂作品质的延伸，他是在定点距离上创造他的物象，他的物象是伸展的，并以扩张的姿态弥散在有距离所营造的你意识到的生存空间之中，穿透心灵。

简介：主要讨论Euclidean距离的局限性，提出Mahalanobis距离的一个结论，给出Mahalanobis距离计算步骤，并结合实例加以说明。

简介：设计一种基于无线传输的工业现场温度采集系统，该系统采用一线式数字温度传感器对现场温度进行采集，通过无线数传模块进行短距离无线通信，并由手持式终端进行监测。试验结果表明，该系统采集数据准确，抗干扰能力强，非常适合于工业现场应用。

简介：文章分析了造成定位误差的两种因素之间的关系，举例说明了定位误差的计算方法。

简介：商丘有着丰富的商品质旅游资源，但是旅游业的发展水平并不高，其重要原因就是市场定位不准确。本文通过分析旅游市场定位的意义，剖析对商丘旅游市场定位的几种观点，结合商丘旅游资源的特色及文化与旅游的关系等方面，提出以商文化、火文化为核心的文化旅游中心来定位商丘旅游市场的观点。

简介：我公司货场经改进后的装车卷扬控制电路(如附图所示),较传统电路有较大区别,它充分利用二极管、电容的单向导通和通交隔直的两个基本特性,使按钮部分只需两根导线(其中一根直接接地)就可以达到正转起动、反转起动、正反转停止3种控制功能,在远距离控制中可节约大量控制电缆,降低设备安装成本.另外,此电路采用二极管定向整流电路,使接触器能在无声中运行,并有良好的节电效果.

简介：Laplacian特征映射是基于欧氏距离的近邻数据点的保持，高维数据点的近邻选取最终将影响全局低维坐标．本文将鉴别信息引入到近邻数据点中，使用有鉴别信息的距离测度来代替欧式距离测度，提出了一种基于自适应测度的半监督拉普拉斯特征映射相关反馈算法FAD-SSLE（feedbackonadaptivedistancesemi-supervisedlaplacianeigenmaps）．在图像检索上的实验结果表明，该方法能够有效地利用少量的监督信息来提高分类和检索性能．

简介：在世界城市竞争日趋加剧的今天，城市要想取得发展就必须树立自己的品牌。通过建立SWOT模型对襄阳城市品牌进行全面分析，确立襄阳城市品牌定位，阐述了襄阳城市品牌定位中应处理的关系。

简介：高职教育定位与高职院校办学定位是两个不同概念,不能等同;高职院校办学定位内容出现的差别之大主要原因是对办学定位科学内涵理解不到位和在划分办学定位内容方面没有遵循选择同一划分范畴的逻辑原则;高职院校办学定位有三个逻辑层面的定位内容;高职院校办学定位程序步骤是确立办学目的、确立办学目标、确立办学的途径与措施和选择办学定位方法。

简介：

简介：为了实现高精度定位的需求，对无线通信的超宽带定位技术进行了研究。根据美国联邦通信委员会（FCC）的研究，分析了无线定位技术的研究现状，并介绍了超宽带信号的定义和常用的无线定位技术。最后结合对几种无线定位技术的分析，给出了适合超宽带网络的定位技术。分析结果表明，基于UWB的定位技术比传统的定位技术的定位精度高。

简介：高职教育定位研究一直在进行,高职院校在办学过程中也在逐步探索高职定位,至今似乎已有定论,但目前在体现＂高等＂含义上显得不足。＂高等＂可在高层次的专业理论和文化素质,高层次的专业技能两方面体现。

简介：我国高等职业技术学院在最近几年发展很快，根据我国教育部《中国教育事业发展状况》，截止到2003年年底，全国有普通高等学校1552所，其中高职高专达908所。本科院校644所，其中612所本科院校举办高等职业教育。到2004年年底，全国共有普通高等学校1731所，其中1047所高职高专，增加了139所。目前，独立设置的高职院校达872所，占所有普通高校的50．4％。2004年高职（专科）招生237．43万人，占全国高校招生数的53．1％，在校生数占全国高校学生的44．7％。我国高等职业教育占据了高等教育的半壁江山，高等职业技术学院是高等职业教育的主体。

简介：随着教育体制的改革,高等职业技术教育得到迅猛发展,高职教育的发展既丰富了我国的高校办学层次,也为国家培养了紧缺的高技能人才,由于高职发展速度过快,在发展方向和发展目标定位上,或多或少地存在发展目标不明、定位不准、发展方向不切合实际等一些问题.结合我院实际和特点,我们要把握好高职教育的方向,找准自己的办学定位,打造自己的办学特色,坚持以市场为导向,加大办学的调整力度.

简介：闽江学院的定位关乎办学思想和发展方向,应以它的现实使命、办学基础和与其他院校的比较中确定。闽江学院应办成一所为地方经济社会服务和为普及高等教育服务的新型特色本科大学

简介：通过对教育技术学科定位问题的研究,明确教育技术学科的管理科学属性、应用学科属性和技术属性。

简介：专科教育是高等教育的重要组成部分，目前专科英语教学面临着严峻的挑战。为了提高专科学生的英语综合能力，必须正确处理好基础与应用、实用与够用、听说模式与读写模式、教学与测试四个方面的关系。

简介：本文从新的视角对目前我国高等学校类型定位问题进行了探讨。认为应用型本科院校和技术本科概念的提出，是对学术型大学类型定位的反思。应用型本科院校是当前较多的本科院校的自我定位选择，表明大批本科院校的办学与社会经济发展的结合更加紧密，也反映了高校办学理念更加务实，人才的培养也更加务实。但是，需要指出的是，在肯定应用型本科院校类型定位具有思想解放进步意义的同时，也要防止过分强调应用的功利思想冲淡了大学教育中最重要的人文精神。