简介：近年来,云计算这一概念在全世界快速普及。面对日益迅猛的发展趋势,要了解云计算的基本概念、工作原理,以及现阶段发展中面临的挑战和对发展前景的展望,为将来校园IT技术的发展提供足够多的知识储备。

简介：随着＂大数据＂与＂云计算＂越来越被大众熟知及互联网＋概念的提出,云计算与健康行业的联系变得越来越紧密.基于云计算的公共健康服务平台的体系结构总体分为SaaS应用层、PaaS管理层以及由网络层和感知层组成的IaaS基础接入层三部分.其关键技术包括升级改造技术、系统实用技术和实现系统业务连续性的技术.

简介：近年来，出现了要求取消广西高校计算机联合考试的声音，文章分析了实施该考试的优点，对该考试的质疑逐条加以辨析，认为不应取消，但也有应该改进之处，并提出了具体建议。

简介：计算机犯罪在金融、保险、银行等领域比较严重,这就需要我们加强对计算机犯罪的认识,并从加强立法、加大惩罚措施与力度、加强技术层面的防范等方面防范计算机犯罪。

简介：本文探讨了在计算机教学中使用启发式教学语言激发学生学习兴趣,使用富有哲理的幽默语言让学生轻松愉快地掌握知识,使用含蓄的批评提高教育实效的方法。

简介：随着科技的进步,计算机的应用日趋广泛,但同时计算机犯罪也越来越严重。计算机犯罪属于时代的产物,是伴随着网络技术、信息技术的发展而滋生的,这是一种具有较高技术性的犯罪行为,为公安机关的取证工作增加了难度。分析当前计算机犯罪取证的相关含义与技术,对其局限性进行了研究。

简介：税费计算与申报课程是高职院校会计、金融等相关专业的核心课程,因其涉及内容繁多,又与企业日常财务工作联系紧密,备受老师和学生的关注。但由于各方面因素的制约,目前在这门课程的教学中仍存在不少问题。针对其中一些较为突出的问题提出解决办法。

简介：针对闸孔尺寸设计工作计算量大的问题,将MicrosoftExcel软件应用于该项工作。主要利用软件的相对引用、绝对引用、IF（）函数等常规计算功能,可快速确定闸孔尺寸。通过计算机编程,实现了闸孔尺寸的快速运算。

简介：通过对本校《计算机组装与维护》课程教学的思考与探索,从教学实际出发,针对课程教学中存在的主要问题,有针对性地从实训室建设、教材建设、课程教学考核及学生能力培养方面总结经验和探索教学方法。

简介：职业能力是高职院校人才培养的核心。调查发现,部分高职院校计算机应用专业的学生职业能力培养中,企业很少参与专业课程内容的设置,教学过程缺少仿真环境实践,双师型教师队伍建设也是困难重重。各高职院校应针对存在的问题,力促课程目标、课程内容设置符合职业需要,课程实施过程与职业工作过程相关联系,注重教师下企业锻炼的监管与评测,以提高计算机应用专业学生职业能力。

简介：本文针对高职机械类专业,结合目前《计算机绘图》教育教学实施现状,从教学计划制定、教学内容构建、教学方法和考核方式等方面探索《计算机绘图》的教学改革。

简介：高职教育的培养目标要求高职学生具有适度的理论知识及较好的信息技术应用能力。文章对高职院校的大学生信息素养现状进行了探讨,提出在计算机应用基础教学中如何从教学内容的选取、教学方法与手段应用和营造良好的信息环境等方面切实提高学生的信息素养。

简介：针对高职《计算机组装与维护》课程的特点,笔者在立足本校资源的前提下,结合实践教学和下企业实践的经历,提出了“构建紧贴市场经济、技术潮流和个人发展需求的课程体系”的教育教学改革的提议。

简介：在建筑市场竞争激烈的情况下,成本控制对于建设单位而言具有重大意义,因此要求控制好建筑工程预算极为重要。其中,钢筋工程量的计算是重要的组成部分,柱作为纵向受力构件,框架柱钢筋的准确计算,对工程预算的准确性尤为重要。

简介：内地新疆中职班开设时间较短,教育和管理模式尚未成熟。信息社会的快速发展对学生能力提出更高的要求。从新公共管理理论中的竞争与服务角度出发,通过了解学生的特点、结合自身的工作经验出发,阐述如何有效实施内职班的计算机教学研究。

简介：当前，我们正处在信息和大数据时代，要想有效获取所需信息成为一个重要的问题。如何引导学生有效获取所需的信息成为教师课堂教学效果的重要考核手段。作为一名计算机教师，在课前、课中、课后要充分考虑信息过剩所带来的负荷，尽量把学生的知识负荷控制在最合理的界限，这不仅能提高学生的认知能力，也能使学生有效地获取技能、知识等。

简介：高职计算机信息技术是一门实践性较强的专业。由于在传统教育下,教学中始终存在一系列问题,所以通过＂翻转课堂＂的应用来实现对其的改革是非常必要的。本文以高职计算机信息技术专业教学为例,基于翻转课堂在高职计算机信息技术教学中的应用优势,对如何在高职计算机信息技术教学中正确应用翻转课堂进行了系统的分析与探讨。

简介：翻转课堂作为新兴的教学模式在促进课堂教学效果的提高和教学目标的达成上有独特优势，将翻转课堂教学模式应用于计算机专业英语课程教学是探索提升教学质量、促进学生有效学习的途径，通过对翻转课堂教学模式的研究，力求为翻转课堂在大学课堂教学领域广泛应用、促进教育教学改革提供参考。

简介：为防止450T提梁机在安装拆解过程中倾覆，造成铁路安全事故，通过主要机具选择、场地地基承载力检算，大型主吊机起重能力计算，支腿缆风绳受力，地锚技术要求、垫块计算等方面，阐述了在复杂工况下拆解450T提梁机时施工机具的稳定性分析与计算。

简介：针对当前中职“计算机应用基础”教学的现状，在结合专业特点的基础上进行原创项目案例开发，采用基于“问题探究”的“三环五步”教学模式，对改变学生“学做”分离、提高课堂教学效果有一定的现实意义。