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  • 简介:梳理现有文献发现,较少以农户需求为出发点来研究农户服务需求优先权及其影响因素。通过问卷调查,研究发现:农户对农业科技服务的需求内容主要集中在种子、农药、养种植技术培训及现场指导、现金补贴、农产品销售信息等方面。其中,种子是农户需求量最大的科技服务,其次分别为有效的农产品销售服务、技术人员进行现场指导、天气预报及农作物虫害防治、农药及化肥的需求等。因此,本文提出四点对策建议,即:拓宽农业科技服务范围,完善"一元多主体"农技服务体系;加强农户的技术培训,重视农业推广队伍的建设;鼓励农户自发合作,以点带面;促进土地流转,形成适度规模。

  • 标签: 农户 科技服务需求 优先序 影响因素
  • 简介:科技服务是高职院校科学研究和社会服务的结合点,对高职院校的发展具有重要意义。高职院校在充分发挥科技服务主体性地位、努力提高科研能力和科技服务水平的同时,应充分重视政府和企业的作用,基于"校、政、企"全方位合作开展科技服务

  • 标签: 高职院校 科技服务 “校、政、企”合作
  • 简介:基于SWOT分析法,对江苏农村科技服务超市体系建设进行总体的分析与评价。根据农村科技服务超市的建设概况,归纳超市在运行管理和机制建设等方面的创新点,分析目前农村科技服务超市在发展结构、网络建设、科技人力资源等方面存在的问题,并提出对策建议。

  • 标签: SWOT分析 农村科技服务超市 体系 江苏省
  • 简介:构筑我国农职院校教育与科技服务一体化工作体系.对完善我国农职教育与农村科技服务体系.提高农业教育与科技服务工作的质量和水平具有重要作用。本文介绍了这个体系的基本建设构想.阐述了其优势和实现的可行性。

  • 标签: 农职院校 科技服务 一体化 农业教育
  • 简介:小微企业是我国国民经济的重要组成部分,其产值和就业容纳量都已达相当规模,是拉动经济增长和保障社会稳定的重要力量.“新常态”下,处于产业链低端的小微企业陷入生存困境,急需外界的帮扶.文章以青岛职业技术学院为例,分析了高职院校开展社区小微企业科技服务的技术优势,探讨其以实训基地为平台,面向社区小微企业开展的人才培训、工艺技术改进、云资源共享、科技信息等一系列科技服务,分析了实施成效及存在的问题,同时给出了改进策略.

  • 标签: 小微企业 实训基地 高职院校 科技服务 社会服务
  • 简介:科技服务业的发展对各地区经济增长与产业结构的升级起着重要的作用,是今后地区经济发展的主要推动力量。通过设定23个影响科技服务业发展的指标体系,以山东省为例,通过主成分分析法,对影响我省科技服务业发展环境的主要因素进行了分析,并对17地市的现有环境状况进行评分,得出对外开放程度、科技服务业的资金需要,包括政府的科技支出和本身筹集的资金数额以及人们对科技服务业的消费是主要影响因素,这也导致了各地市之间科技服务业发展的不平衡。

  • 标签: 科技服务业 发展环境 指标评价体系 主成分分析
  • 简介:我院在长期的办学实践中,立足“三农”,面向“三农”,服务“三农”,坚持教育立校、科研强校、改革兴校的工作方针,取得了以籼型杂交水稻为代表的一系列重大科技成果,走出了一条教学、科研、推广相结合,产、学、研一体化的特色之路。

  • 标签: 服务“三农” 产学研结合 科技创新 重大科技成果 科研强校 办学实践
  • 简介:科技创新服务乡村振兴战略,是新时代赋予高职院校的历史使命。高职院校要深刻认识实施乡村振兴战略的重大意义,强化责任担当,勇担服务乡村振兴重任。围绕农业供给侧结构性改革和农村农业现代化,明确服务乡村振兴战略的主攻方向和主要战场,加强科技创新平台建设,培育科技创新领军人才和团队,推进横向合作、协同创新和成果转化,完善联络沟通机制、管理机制和评价激励机,多策略推进科技创新与服务,引领和支撑乡村振兴。

  • 标签: 乡村振兴 供给侧结构性改革 科技创新 策略研究
  • 简介:农业科技查新在农业科技项目研究中有不可或缺的作用,它有利于提高农业科技次目的研究水平,避免重复研究和节约科技资源。制定科技查新信息检索策略,关键在于理解查新项目的主题和相关的概念,正确地筛选检索词,选择恰当的检索系统和合理的检索式,以检索到与查新点密切相关的文献。

  • 标签: 科技查新 检索词 检索式
  • 简介:襄阳市大学科技园建立了团队职业化、孵化专业化、服务标准化的“12345”管理运营和孵化服务模式,为创业者提供“三找”(找项目、找团队、找资金)和“三送”(送政策、送场地、送技术)等公共服务,并在此基础上,依托专业,对接产业,提供专业孵化服务

  • 标签: 大学科技园 服务模式 襄阳市 系统 公共服务 职业化
  • 简介:农业科技示范园区是近年来我国农业现代化实践中涌现出来的一种新的生产经营模式,其特点是应用现代化技术装备农业,改善动植物生长环境,采用先进技术成果提高农产品成果提高农产品产量和质量,实现高技术、高投入、高产出。

  • 标签: 中等农业教育 教育改革 农业科技示范园建设 中国 科研 信息服务
  • 简介:农业科技金融是围绕着农业科技创新及其应用而展开的一系列的金融服务与制度安排。受农业科技的基础性、公共性特征和金融逐利性特征的制约。农业科技金融服务发展严重滞后。农业科技与金融的深度融合,需要政府搭建对接平台并提供政策保障。从推动新时期农业供给侧结构性改革出发,搭建农业科技金融服务平台并明确平台“五位一体”功能定位,将有助于推动农业供给侧结构性改革与产业优化。推动农业绿色生产方式的形成和培育农业农村经济发展的新业态与新动能,借助金融服务多元化与综合化发展新趋势创新农业科技金融服务.强化对农业科技企业的培育和引导。

  • 标签: 农业科技金融 服务平台 功能定位
  • 简介:当今学校面临着多重挑战:缺少资金、增加入学人数及政府的新要求。这些外部压力至少在十年之内会伴随着对我们的基础教育进行挑战,这里指的是我们为使下一代人适应充满科技的时代所作的努力。大家都不止一次地听说过:科技的精通程度,尤其是运用因特网的能力将会是相当于读书与写字的能力,这是使现在的学生能成为明天有用之才的基本能力。

  • 标签: 网络管理 挪瓦托统一学校 高新科技 加利福尼亚 美国
  • 简介:1978年3月18日,邓小平同志在全国科学大会开幕式上提出科学技术是生产力的论断。事隔十年,1988年9月12日,他在一次听取关于价格和工资改革初步方案汇报时,又进一步指示:要把科学技术提高到第一生产力看待。很明显,他之所以一再强调这一论断,就是要告诉我们,建设有中国特色的社会主义事业,必须依靠科学技术;中国必须走科技富国、科技强国的道路。但小平同志为我们指出的这条科技富国、科技强国之路,要在我们广大干部中形成一种共识,并付诸实践,并非易事。1994年上半年,由国务委员、国家科委主任宋健同志主编出版的《现代科学技术基础知识》(干部选读本)一书,目的就在帮助全国广大干部(特别是各级领导干部)提高科学文

  • 标签: “科学技术是第一生产力” 强国之路 科技强国 低收入发展中国家 年人均国民生产总值 科技发展
  • 简介:推进实用技术培训、媒体资源和人才培养“三进村”和建立“新型农民示范村”这一农民培训新形式,成为了政府和农技部门与农民的“直通车”。新疆农民科技教育培训中心(自治区农广校)将“农业科技直通车”项目配备的优质教育培训资源同本地教师培训相结合,组成“农业科技巡回培训课堂”,利用“科技直通车”快捷、方便、实效等优势和形象、直观、新颖等特点,结合农业项目和当地重点推广的农业技术,直接深入到乡村和农户家门口,采取讲课、放光碟、投影仪、散发宣传资料、现场答疑等培训方式,大力宣传党的农村政策,特别是社会主义新农村建设的大政方针,

  • 标签: 新疆自治区 农业科技 农村政策 农广校 农民科技教育培训中心 实用技术培训
  • 简介:金融与科技的互动与耦合一直是国内外学界关注的焦点问题,也是社会经济发展的重要实践。在当前金融环境下,温州中小企业通过自身探索,在科技金融领域取得了一定的发展,但相比于温州中小企业对科技金融的蓬勃需求,仍显不足。为进一步促进温州科技金融的发展,应发挥政府推动企业科技金融发展方面的引导和保障作用,深化金融改革,鼓励企业创新融资方式,积极培育科技资本市场,推动企业科技创新。

  • 标签: 科技金融 科技创新 金融体系 温州
  • 简介:论文的引言又叫绪论,写引言的目的是向读者交代本项研究的来龙去脉,其作用在于唤起读者的注意,使读者对论文先有一个总体的了解.

  • 标签: 科技论文 规范表达 读者 引言
  • 简介:摘要高职院校科技与社会服务工作的现状是服务内容形式简单、服务机制尚未形成、服务平台建设滞后。基于区域性职教集团的科技与社会服务工作内容主要包括企业员工培训、技术开发、共建研发机构或实验室、创办经济实体、联合培养人才、资源共享、技术咨询或服务等;服务形式主要包括高职院校或研究所推进型、企业推进型、政府推进型和校企联合推进型等四种形式

  • 标签: 职教集团科技社会服务