简介:摘要在物理教学过程中,我们发现学生在分析物理现象或物理问题时常出现错误的判断。究其原因,其重要的一条是没有正确理解物理概念。只有强化物理概念教学,才能提高物理教学质量。
简介:摘要本文阐述了“促进学生学习方式的变革”是实施新课程最为核心和最为关键的环节,要培养学生学习物理的兴趣,掌握科学的方法,培养学生的合作能力,让学生积极主动地参与学习。
简介:摘要物理是职业高中阶段最重要的基础性学科。搞好物理教学,必须有全新的教育理念和教学思想,要以新课程改革为动力,既注重物理知识的传授,夯实基础,培养能力,更注重学生思想习惯行为的培养和教育,学会学习,学会做人。只有学生的综合素质提高了,才能为国家培养有理想、有文化、有技术的新型劳动者。
简介:摘要随着课堂教学改革的进一步深入,问题导学法在物理教学中有着广泛的应用。本人在物理教学的过程中非常注重问题导学法的有效尝试和应用,激发了学生学习物理的兴趣,收到了很好的教学效果。
简介:摘要跨入新世纪,传统的教学模式和教学理念已经不能适应新课程改革的需要。因此,教师应改变原有的教学模式,在教学中积极开展探究式教学。本文从四个方面来谈了谈笔者在教学中的几点做法和体会。
简介:摘要合作学习法的应用对于提升学生学习兴趣和学习积极性,以及提升教学成效均有着重要的意义,将合作学习法应用于中职物理教学中,是活跃课堂氛围和改善教学成效的有效途径。本文对合作学习法进行了介绍,并对中职物理合作学习的设计原则和设计方法进行了阐述,以供参考。