简介：蛇岛大桥位于柬埔寨王国西哈努克市,是连接大陆与蛇岛的一座连续刚构桥梁,桥址处海床无覆盖层,海水表面流速3.3m/s,最大水深17m。本文主要通过介绍蛇岛大桥辅助设施钢栈桥桥墩加固及施工工艺,为大家在以后的类似工程施工提供一个参考。

简介：大体积混凝土施工将产生大量的水化热,导致内外温差过大而产生裂缝,确定科学合理的施工方案并应用双掺技术可减少大体积混凝土内外温差,克服温度裂缝产生.

简介：南通商城(现名华联商城)位于市区繁华的南大街和人民路交汇处,北临南通饭店,是一座集商业、贸易、金融于一体的大型综合性商厦,占地面积8000平方米,地下一层,地上九层,总建筑面积达50000平方米.在结构设计中,整个工程分为A,B,C,D,E五个相对独立的结构单元.(平面布置详见附图)各单元均设地下室,单元间有变形缝隔开.由于D单元地下室面积最小,以及考虑施工场地和施工流水等问题,故其施工安排在其它单元上部主体结构施工间隙穿插进行.该区地下室开始挖土时,其它独立单元已施工至主体3—5层不等.时逢夏季,降雨量大,又受前期围护工程桩局部渗漏影响,D区地下室底板施工时一直受流砂困扰.历经两个多月时间周折,通过各种补救措施,该区地下室方告施工完毕.1、基础工程及地质概况1.1地下室总建筑面积约8700平方米,整板基础,底板厚500.底板反梁采取开挖后砖砌胎模浇筑.D区基坑为12.5/12.5米,开挖深度5.5米,反梁底局部最深处达6.5米.1.2根据地质报告,该工程土体组成自上而下分为五层:(1)杂填土:以粉土为主,合较多砖瓦屑,松散不一,厚度1.8—3,3米;(2)粉土:褐黄色,软一可塑,饱和,厚度约4.0米;(3)粉砂:青灰色,软一流塑,中一稍密,夹粉土,厚约为6.5米左右;(4)细砂:青灰色,稍一中密,厚度约12.0米;(5)粘土:灰色,软一流塑

简介：摘要学习一门外语，尤其是零起点开始学习，最重要的就是打好学习基础。就如同建造一座高楼大厦必须打好地基是一样的道理，否则，再华丽的建筑，也最终会因基础不稳而事倍功半，以致于功败垂成。学习韩语也是如此，基础韩语课是韩语教学中的主干课，上好这门课，才能帮助学生打好韩语学习基础，开个好头。在上课过程中，知识的正确传授无疑是首要的，并且是最重要的，但引起学生的学习兴趣、帮助学生找到学习规律和方法、激发学生的学习潜力也是可以让学生的学习事半功倍的。

简介：为了在高层建筑设计中确保结构设计安全性且降低建设成本,基于数值模拟提出了高层框架-桩筏基础的分析方法。首先,分析了高层框架结构荷载与桩土接触方式;其次,采用有限元软件ABAQUS分别建立考虑共同作用的模型和不考虑共同作用的模型,分析结果并说明共同作用模型的合理性;最后,以现代产业区蓝白领公寓工程为研究对象,说明本文方法的分析过程。结果表明:所采用的方法可以得到该建筑合理的受力情况与所需数据,计算结果可作为该类建筑的设计依据。

简介：以能力为主线改革现行教材,是一新生事物,我们试图对中专电工基础课程作一尝试。不妨把改革后的电工

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简介：摘要通信类课程是在信息时代发展中出现的课程，既有数据的理论性，又有很高的实践性要求。本文对这类课程的整体实施及其重要环节的把握提出了一些有意义的想法。

简介：区域合作是职业教育发展的一种有效形式,可以充分整合资源、相互合作共赢、缩小发展差距、实现共同进步。分析和梳理区域职业教育合作发展的政策基础及理论基础有助于明确政策导向、坚定合作道路、寻找正确方法。文章从以＂对口支援＂为代表的欠发达地区帮扶政策、以＂一带一路＂为代表的全方位开放新格局政策、以＂长江经济带＂为代表的区域协调发展政策和以＂供给侧结构性改革＂为代表的经济结构调整政策四个方面进行了政策基础分析,为区域职业教育合作发展找出了宏观政策上的指引和依据。同时阐释了公共产品理论、群体动力理论和教育公平理论为区域职业教育合作发展提供的理论基础,表明了其在学理上的必然性和必要性。

简介：植物在其与病原物相互关系长期进化过程中,通过各种代谢途径在体内可以形成各种抵抗病原物有关的物质.这包括植物凝集素、富含羟脯氨酸的糖蛋白、胼胝质、类黄酮和萜类植保素、过氧化物酶、几丁质酶(chitinease)和1,3-β-葡聚糖酶、病程相关蛋白和水杨酸等等.寄主植物细胞壁在感染病原菌后的木质化作用-木质素含量的增加是寄主植物抗性反应的一种特性,为阻止病原菌的进一步侵染提供保护圈.苯丙氨酸解氨酶(PAL),肉桂酸-4-羟化酶(CA4H)和4-香豆酸-CoA联结酶(4CL)是苯丙烷代谢途径的关键酶.这三个酶的活性在植物体内的变化与植物的抗病性存在一定的联系.水杨酸的Mr小,适宜于植物韧皮部中的长距离传输,被认为是植物诱导抗性的信号分子.

简介：高职课程建设是提高教学质量,实现人才培养目标的保证。分析了＂电工基础＂课程建设的主要目标,从教师队伍、教学内容、教学方法和手段、教学条件等几个方面,总结了＂电工基础＂课程建设所取得的经验和成果,并提出了课程未来的建设思路。

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简介：本栏目主要刊登生理学、生物化学和分子生物学、免疫学、药理学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、病理生理学和实验病理学等以机能为主的基础医学研究论文及属于相应学科的临床实验研究论文,内容为前沿性的并密切联系临床实践。

简介：新课标指出“识字是阅读和写作的基础”，强调了识字教学的基础地位，指出识字和阅读写作之间的关系。但在具体的识字教学实践中，却存在对“基础”这一概念的误读现象，把“基础”理解成“工具”，识字教学活动住往只关注汉字音形义的识记，忽略了汉字深层文化内涵的挖掘，重视了技能训练，忽视了育人目的，因而在语文教学中沦为工具地位。对“基础”概念进一步厘清，正确把握识字和阅读写作之间的关系，由工具论上升到本体论高度，还识字教学的本体地位，是改善识字教学现状的重要前提。

简介：龙首校区（基础部）位于西安市北关龙首村龙首东路。占地面积27．8亩，建筑面积34080平方米。主要担负着全院新生的基础课教学任务。拥有多个基础实验室，教学用微机300余台。具有多功能教室、多媒体教室、学术报告厅、电子阅览室、闭路电视教学系统以及配备了new-class系统的多媒体语音教室等先进的教学设备，图书馆藏书8万余册。

简介：目前，高等职业教育的生源主要来自三个方面：一是普通高中毕业生；二是五年一贯制高职录取的初中毕业生；三是对口升入高职的中专毕业生、技校毕业生和职业高中毕业生。多数学生的英语基础处于中下等水平，而且参差不齐。而部分高职院校的基础英语教学并没有随着学校的升格而改变其原有的教学模式和教学方法，仍是一支笔，一本书；教师讲，学生听；教师读，学生跟。加之，由于客观条件的限制，高职院校尚未建立起完备的英语语言环境，学生走出英语课堂，就很少有英语交际的机会，难以培养起自觉学英语的习惯。因此，探讨高职基础英语教学的改革，十分紧迫，势在必行，笔者结合自己的教学实践，作了如下的改革尝试，取得了较好的效果。

简介：作为教师,不但要有良好的师德、渊博的知识,还要掌握相应的教学法。这就好比同样的菜,厨师做得好就受欢迎一样。只有好的教学法,才能吸引学生,才能让学生更快更多更好地掌握知识。“电路基础”这门课是后续课的基础,理论性较强,对于刚刚接触专业课的学生来说,难度较大。为此,在这门课的教学法上我反复探索,不断地实践和探讨,总结出以实用性为主、分解组合式教学法,学生反馈效果很好。

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简介：本栏目主要刊登生理学、生物化学和分子生物学、免疫学、药理学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、病理生理学和实验病理学等以机能为主的基础医学研究论文及属于相应学科的临床实验研究论文，内容为前沿性的并密切联系临床实践。

简介：本栏目主要刊登生理学、生物化学和分子生物学、免疫学、药理学、生物物理学、遗传学、细胞生物学、病理生理学和实验病理学等以机能为主的基础医学研究论文及属于相应学科的临床实验研究论文，内容为前沿性的并密切联系临床实践。欢迎读者投稿，