简介：本文首先讨论了“动作”的定义和特性，进而阐述逐格动画中动作设计的四个特点，以及逐格动画中动作设计与使用常用绘画材料所制作片种、电脑三维图像片以及实拍影视制品中动作设计的四个不同点。最后以对逐格动画以及逐格动画的动作设计的未来进行了探讨。

简介：讨论了格蕴涵代数与正则Fuzzy蕴涵代数之间的关系,并证明了正则Fuzzy蕴涵代数如果满足一定的条件,则构成格蕴涵代数.

简介：《山河入梦》作为格非＂江南三部曲＂的第二部,有承上启下的重要作用。本书选取建国后社会主义建设初期阶段中＂大跃进＂、＂三年自然灾害＂至文革前夕的特殊年代,以谭功达与姚佩佩二人作为叙事主线,二人虽性格迥异但都在心底追求着＂乌托邦＂式的小岛＂隐居＂生活,最终梦想幻灭,一个在监狱里孤独终老,一个被缉拿归案后枪决。充分展示了中国人在建国后社会主义建设中的心灵矛盾和精神迷茫,并对悲剧产生的不可避免性进行深刻反思。

简介：我国是统一的多民族国家,在各民族的古代传说或史诗里,都有对于美好理想社会的描述.从儒家对'天下为公'的大同世界的响往,陶渊明笔下的'世外桃源',到蒙古史诗中描绘的美好社会理想都有其相同或相似的共性特征,说明了自古以来汉族和各少数民族人民所追求的理想世界是相同的,心也是相通的.史诗产生在奴隶社会,作品带有时代的烙印.虽然有奴隶,但没有虐待,没有残酷的统治.江格尔用正义战争反对暴政和压迫剥削,使他的人民在宝木巴圣地过着幸福的生活.把理想世界表现于史诗中,这在中国文学作品中是独一无二的,在中国文学史上也占有非常重要的地位.

简介：军旅作家党益民军旅小说《一路格桑花》关注的是人性与社会,小说中既有对爱情、婚姻、家庭冷暖、国家利益的思考,也有对自我欲望膨胀导致的人性扭曲、价值变异的批判。小说通过写几个不同身份女人走西藏的故事,表达出对人性的审视和思考,彰显了在当代社会坚守善良人性的可贵。

简介：安德鲁．芬伯格（AndrewFeenberg）又译安德鲁．费因伯格．1943年9月出生于美国纽约市的一个知识分子家庭。他早年获得加利福尼亚大学哲学博士学位，曾在加利福尼亚大学、杜克大学、圣地亚哥州立大学等高校任教．现为加拿大西蒙．弗雷泽大学技术研究所主任．在西方学术界享有很高的威望。

简介：阐述用“微格评价法”对于视唱练耳课的教学过程进行评价，使用这种方式，能够在很大程度上解决对视唱练耳教学进行教学评价的完整性。

简介：四字格是个涵义丰富的概念,形式上四字连用,内容上包罗万象。在《红楼梦》中出现的四字格共有五千余条,它们虽然不能全部代表《红楼梦》的语言风貌,但如此大量的四字格语料已经显示出作家曹雪芹创造性运用语言的特征。语言是文学的材料,文学是艺术的语言,这二者不可相互剥离。

简介：数据挖掘是一种在繁多无序单个数据中寻找出有用信息的一个过程,通过数据之间的联系来解释现在和预测未来.随着数据库容量的不断增大,持续重复地访问数据库势必将导致效率和性能的低下,因此探求出一种新的理论方法来减少对数据库的扫描次数已成为近年来国内外的研究热点之一.闭合项目集格空间理论突破了Apriori算法逐层生成k-频繁集和裁减项目集空间的模式,利用新的理论生成新的算法,寻求期刊销售中的潜在规律,从而有效地提高销售量.

简介：<正>然而,对于如何求二维倒格基失,大部分教科书未作介绍。个别教科书~①则是从（2）式出发,今为垂直于与的单位矢量,从而求出,。对于这种求法,学生往往提出质疑:为什么二维的问题非要从三维出发来解决呢?同时,鉴于表面物理、低维系统等课题日益受到重视,因此,我们认为适当讲授二维倒格基矢的矩阵表达式（（3）式）是颇为有益的。

简介：17世纪初的中国社会动荡不安，社会矛盾层出不穷。为了缓和这样的紧张局面，政府与民间社会采取了救灾济贫、养老恤孤等一系列措施，以救助社会中相对弱势的群体；与此同时，一些地方上的乡绅和士人阶层大量编撰善书，以教化民众，提高他们的道德水准，维持地方安定。明末清初，善书在民间流行，其中以功过格流传较为广泛。功过格中蕴涵了丰富的善的思想，尤其是专门为中下层民众设计的“不费钱功德例”，极大地扩展了劝善对象的范围，使慈善思想更为深入人心。

简介：通过了解美国作家索尔.贝娄的婚姻生活,再透过主人公赫索格男性这第三人称的有限视角来分析《赫索格》作品里的女性人物形象,充分展示了贝娄从本人的婚姻生活中汲取了丰富的写作素材,创造了真实可靠、生动形象的三类女性人物,也体现了作家的性别观。

简介：陈大羽先生秉承齐白石师风,更注重大写意花鸟的研究。又出己意,以独特的画风把传统中国大写意画升华,给当今中国画如何创新以启示。同时,他以一位教师优良的心理品质及良好的意志品质、稳定的情绪、良好的性格特征、较强的适应能力、清晰的记忆力等,极大地影响了当时学生的学习,乃至一生。透过大羽先生一件件作品,可以感悟到他扎实的艺术功底,一丝不苟的严谨作风,坚强的毅力和持之以恒的决心。

简介：中文旅游外宣文本中存在着大量的四字词组,准确英译四字词组,对推介旅游景点、宣传旅游文化具有重要的作用。基于译者的适应和选择,探讨旅游外宣文本四字格英译,以实例论证,译者在语言要素、文化内涵及交际意图三方面做到适应性选择与转换,才能译出佳品。

简介：目的探讨贫困大学生大五人格因素与应对方式的关系。方法采用大五人格问卷与应对方式量表调查了600名贫困大学生。结果层次回归分析的结果显示，在控制了人口统计学变量之后，大五人格因素所解释的应对方式的方差变异量，在积极应对和消极应对两个维度分别为22％和16％。具体而言，外向性和责任感对积极应对有正向的影响；年级和神经质对积极应对有负向的影响；是否独生子女和宜人性对消极应对有负向的影响。结论大五人格因素能够有效预测贫困大学生的应对方式。

简介：麦克·莫波格所写的《蝴蝶狮》，表面上是一个明朗的充满爱和诺言的孩子与狮子间的儿童故事，然而故事背后却隐藏着消极的内容。故事在唤起读者对单纯无暇童年时光记忆的同时，也引起读者对爱、家庭和战争死亡的诸多思索，可谓是“光”、“影”并存。

简介：态度改变是社会心理学研究的核心问题。自20世纪30年代以来．西方社会心理学界对态度形成和改变的原因和过程进行了深入研究并形成诸多理论流派。其中．认知失调理论是由美国著名社会心理学家费斯汀格（LeonFestinger）1957年提出的。

简介：《土生子》的主人公别格通过对白人和命运的反抗刷新了读者一直以来心目中逆来顺受的黑人形象，然而最终还是难逃命运的魔爪。后殖民语境中的东西方二元对立关系为分析别格的身份认同问题提供了一个切入点。白人眼里的别格即西方眼里的东方，而“他者”是美国主流社会对别格的定位，在此前提下塑造出的是别格非正常的“自我意识”。因此，别格及其所代表的广大黑人的悲剧是“自我”与“他者”双重身份建构下的悲剧。

简介：目的探讨导生制联合微格教学法在护理学基础实训课中的应用效果。方法随机选取襄阳职业技术学院2015级三年制高职护理专业两个普通班共104名护生为研究对象,随机分为对照组、实验组。对照组采取传统教学法即教师规范讲解、示教,学生分组练习,教师巡回指导。实验组采用导生制联合微格教学法。结果实验组操作考核成绩优于对照组,学生对于课堂教学的评价有利于调动学习积极性等方面实验组高于对照组（P〈0.05）。结论导生制联合微格教学法在护理学基础实训课中的应用有利于提高实训操作成绩,培养学生团队合作精神。

简介：柯尔伯格的道德发展理论主要包括道德发展观、道德教育观、教育主体观、教育渗透观和德育方法论，主要贡献在于它促进了道德现象研究的科学化，倡导道德教育实践的科学化，为我国道德教育的改革和实践提供了丰富的理论来源，对高校道德教育改革与创新，增强大学生德育教育的实效性具有重要意义。